METODOLOGÍA DE

LA INVESTIGACIÓN Y
PROYECTOS
M. C Ana Karen Trujeque Marín
 BLOQUE 1: LA
INVESTIGACIÓN Y SU
ENTORNO
1.1 Investigación y sociedad del conocimiento

• Proceso intelectual y experimental que

Investigación comprende un conjunto de métodos aplicados de
modo sistemático.

• Conjunto de personas que se relacionan entre sí,

Sociedad de acuerdo a unas determinadas reglas de
organización.

• Conjunto de información adquirida mediante la

Conocimiento experiencia y educación

• Proceso de cambio y crecimiento relacionado con

Desarrollo una situación, individuo u objeto determinado.
Tipos de investigación
Según su objetivo:

• También llamada pura o básica.

• Parte de un marco teórico y permanece en el.
• Su finalidad es formular nuevas teorías o modificar las existentes.
Teórica • Incrementar los conocimiento científicos o filosóficos, por medio de la
recolección de datos.

• También llamada práctica o empírica.

• Esta vinculada con la investigación teórica.
• Busca resolver problemas
Aplicada
Tipos de investigación
Según su objeto de estudio:

• Analiza e investiga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido

analizados en profundidad.
Exploratoria

• Establece una descripción lo mas completa posible de un fenómeno, situación

o elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste.
Descriptiva

• Busca el ¿qué? y ¿por qué? de las cosas, basándose en métodos para

determinar las causas y consecuencias de los fenómenos.
Explicativa
Tipos de investigación
Según el tipo de datos:

• Se centra en aspectos descriptivos.

• Se basa en la obtención de datos en principio no cuantificables basados en
la observación.
Cualitativa • Ofrece mucha información.

• Se basa en procedimientos de medición como la estadística.

Cuantitativa
Tipos de investigación
Según las variables:

• Manipulación de las variables en condiciones altamente controladas,

replicando un fenómeno en concreto y observando, el comportamiento de
las variables para obtener resultados.
Experimental

• Se basa en la observación, en ella las diferentes variables que forman

parte de una fenómeno o situación no son controladas.
No
experimental
Tipos de investigación
Según la temporalidad:

• Realiza seguimiento a unos mismo sujetos o procesos a lo largo de un

periodo concreto.
Longitudinal

• Comparación de determinadas características o situaciones en diferentes

sujetos en un momento concreto.
Transversal
Tipos de conocimiento
• Se adquiere con la experiencia,
practica y observación de hechos.
Empírico

• Conjunto ordenado, comprobado y

sistematizado de información obtenida de

Científico forma metódica y sistemática a partir del

estudio, observación, experimentación y
análisis de fenómenos o hechos.
Investigación
y desarrollo
(I+D)
Conjunto de actividades
emprendidas de forma
sistemática, a fin de aumentar el
conocimiento científico y
técnico, así como la utilización
de los resultados para el
desarrollo tecnológico.
 Sociedad del
conocimiento
Es aquella que se determina
por el acceso y
procesamiento de la
información para
transformarla en
conocimiento. Su valor
primordial es el aprendizaje a
lo largo de la vida.
Comunicación
científica
Investigación • Divulgación

Para que tenga valor el

conocimiento, producto de
las investigaciones, tiene Congresos
que ser revisado
cuidadosamente por
especialistas de cada
Artículos • Revistas
campo. científicos especializadas
ARTÍCULO
CIENTÍFICO
Es un informe escrito y publicado que
describe resultados originales de una
investigación.
Estructura de un artículo científico
Título
• Claro, breve, atractivo y conciso.
Autoría
• Autores e instituciones.
Resumen, Abstrac y palabras clave
• Principales ideas extraídas de las diferentes partes del artículo, se deben incluir de 4-6 palabras clave.
Introducción
• Incluye la problemática, hipótesis y objetivos.
Materiales y Métodos
• Explica el área de estudio, diseño del estudio, técnicas desarrolladas y análisis de datos.
Resultados
• Presentación de los datos obtenidos mediante tablas, diagramas, o gráficos acompañados de texto
descriptivo.
Discusiones y Conclusiones
• Valoración de la investigación e interpretación de los datos obtenidos.
Referencias Bibliográficas.
• Citas bibliográficas
1.2 ¿Qué es la investigación científica?

Ciencia

Es el conjunto de conocimiento que se organizan de forma

sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentación y
razonamiento.
 ¿Qué es el conocimiento científico?

Conjunto ordenado, comprobado y sistematizado

de información obtenida de forma metódica y
sistemática a partir del estudio, observación,
experimentación y análisis de fenómenos o
hechos mediante el método científico.
Cualidades del conocimiento científico
1. Se refiere a fenómenos observables y no observables.
2. Busca explicar los fenómenos mediante hipótesis.
3. Es contrario al principio de autoridad.
4. Es racional.
5. Es objetivo.
6. Es publico.
7. Es falible.
8. Es metodológico y sistemático.
9. Es verificable.
10.Es claro y preciso.
Método Científico
■ Consiste en cinco procedimientos básicos interrelacionados:

• Examinar algún hecho o fenómeno según se

Observación presenta espontáneamente o naturalmente.
• Recopilación de información.

• Explicación tentativa o suposición con base en

Hipótesis conocimientos adquiridos.

• Crear condiciones especiales que hagan posible la

Experimentación repetición del caso de estudio.

• Ayudarán a la investigación a formular su respuesta

Resultados al problema.
• Confirmación o Refutación de Hipótesis

• Interpretación de los hechos observados de acuerdo

Conclusiones con los datos experimentales.