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Cátedra de ecología cuarto semestre Tecnología

en Obras Civiles ITP Sibundoy

Ruperto Edmundo Revelo Calpa

Ing.: Producción Acuícola U de Nariño

Esp: Estudios Amazónicos U. Nacional de Colombia


¿QUÉ ESTUDIA LA
ECOLOGÍA?
Deriva del griego “oikos” que significa hogar

”Es el estudio cientifico de las relaciones entre los organismos y el ambiente,


incluyendo no solo las condiciones fisicas sino tambien las biologicas en que
viven estos.

Nosotros la definimos como el estudio científico de las interacciones entre los


organismos y su ambiente
 La Ecología es una
rama de la Biología
que estudia las
interacciones que
determinan la
distribución,
abundancia, número
y organización de los
organismos en los
ecosistemas.
IMPORTANCIA DE ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
EN OBRAS CIVILES
 Desde la antigüedad, el ser humano ha interactuado
con el medioambiente, logrando afectar la naturaleza;
es por eso que durante décadas se ha iniciado una
labor de recuperación y mantenimiento del medio en
donde vivimos.
 Utilizando varias herramientas en la preservación
ambiental, el ingeniero civil se ha convertido en una
persona competente en lo referente al cuidado y
mejoramiento de los recursos naturales, tales como:
la flora, endemismos, el saneamiento y tratamiento
de las aguas, el reciclaje de toda clase de desechos,
la prevención del coleccionismo incontrolado, la
alteración de ecosistemas etc.
 Comúnmente el ingeniero civil identifica las
causas de contaminación, para dar soluciones
a esta problemática con herramientas
asociadas a la ingeniería, como el manejo del
recurso hídrico, la eco construcción, vías
verdes entre otras.
MEDIO AMBIENTE

Conjunto de elementos físicos, químicos,


biológicos y de factores sociales capaces de
causar efectos directos e indirectos a corto o
largo plazo sobre los seres vivos y las actividades
humanas.
Es un término amplio que incluye todas las
condiciones y factores externos (vivientes y no
vivientes) que le afectan a cualquier organismo o
forma de vida.
 ¿Qué es una adaptación al medio?
 Es una modificación en la anatomía,
funcionamiento o comportamiento de una
especie para resolver los problemas que le
plantea el medio por sus factores (bióticos o
abióticos), o sea, para sobrevivir. (Ej.: el pelo de
los mamíferos para no perder calor)
FACTORES AMBIENTALES
 Forman parte de un Ecosistema, que comprende la
unidad fundamental de la ecología, y contiene todos
los componentes biológicos y físicos necesarios para
la supervivencia, en donde los organismos bióticos y
su ambiente físico o abiótico están interrelacionados
de manera inseparable.
FACTORES ABIÓTICOS.

 Factores energéticos: son la fuente de energía


que utilizan los seres vivos para llevar a cabo
funciones, puede iniciarse con la captación de
luz solar para los organismos fotosintéticos o
con la degradación de materia para algunas
bacterias.
 Factores climáticos: Entre estos factores
tenemos la luz solar, la temperatura, el viento y
la lluvia, que interactúa con la temperatura en
la regulación de las condiciones climáticas
 Factores del sustrato: tal y como se indica, son
aquellos relacionados directamente con el
medio donde se desarrollan los organismos, el
agua y el suelo y son: los nutrientes y el pH.
FACTORES BIÓTICOS

 Productores: se les conoce como autótrofos,


organismos capaces de formar su alimento a
partir de CO2, agua y sales minerales. En este
nivel la fuente de energía es la luz solar. En un
ecosistema, todas las plantas se clasifican
como productores.
 Consumidores: Son organismos heterótrofos porque
no pueden sintetizar sus propios alimentos a partir
de solamente compuestos inorgánicos, por lo que
para llevar a cabo sus funciones metabólicas, se
alimentan de los productores o de algún otro tipo de
consumidor.
 Desintegradores o Reductores: utilizan como fuentes
nutritivas las excreciones y los cadáveres de
organismos, liberando sales minerales a partir del
proceso de mineralización de la materia orgánica; se
encargan de la descomposición y reincorporación de
materias primas al ecosistema.
POBLACIONES.

 La Dinámica de Poblaciones es la especialidad


de la Ecología, que se ocupa del estudio de los
cambios que sufren las poblaciones biológicas
en cuanto a tamaño, dimensiones físicas de
sus miembros, estructura de edad, el sexo y
otros parámetros que las definen, así como los
factores ambientales que causan esos cambios
y los mecanismos por los que se producen.
EL CONCEPTO DE POBLACIÓN.
 Se puede definir como un
conjunto de organismos o
individuos que coexisten en un
mismo espacio y tiempo, que
comparten ciertas propiedades
biológicas (básicamente ser de
la misma especie), las cuales
producen una alta cohesión
reproductiva y ecológica del
grupo.
 La cohesión reproductiva implica el
intercambio de material genético entre los
individuos.
 La cohesión ecológica se refiere a la presencia
de interacciones entre ellos, resultantes de
poseer requerimientos similares para la
supervivencia y la reproducción, ocupando un
territorio o espacio en donde obtiene sus
recursos.
PROPIEDADES DE LAS POBLACIONES
 Las poblaciones, al igual que los organismos
individuales que las constituyen, son entidades vivas,
poseen una estructura concreta y un funcionamiento
ordenado, crecen y mueren; varían
considerablemente de tamaño y carácter, según las
especies y los límites de espacio que ocupen.
 Una población tiene propiedades que, aunque se
expresen de una manera más clara por variables
estadísticas, son singulares del grupo y no son
características de los individuos que se agrupan.
FACTORES LIMITANTES
 Existen factores que limitan el crecimiento poblacional
que pueden ser abióticos o bióticos y a su vez pueden
ser extrínsecos o intrínsecos a la población.
 El clima, la humedad, los alimentos y otras
poblaciones, pueden resultar la resistencia ambiental
que frene el crecimiento. Para entender el concepto
de factor limitante, antes hay que explicar las Leyes
del Mínimo y del máximo.
LEY DEL MÍNIMO

 El desarrollo de un organismo depende


principalmente del factor que se encuentra
presente en mínima intensidad o en exceso.
Este enunciado se conoce como la ley del
mínimo. Liebig (1840) la enuncio así: "el
desarrollo de una planta depende de la
cantidad de alimento que le es presentado en
cantidad mínima".
LEY DEL MÁXIMO.
 Si las condiciones ambientales se tornan extremas,
ciertos organismos perecerán. Este concepto general
se denomina ley de tolerancia. Para cada uno de los
factores abióticos, un organismo tiene límites de
tolerancia dentro de los cuales puede sobrevivir.
Cualquier factor fuera del extremo superior, o inferior,
de dicha tolerancia, tiende a limitar la oportunidad de
supervivencia del organismo. No sólo la escasez de
algo puede constituir un factor limitativo, sino también
el exceso de algo (luz, agua,...).
INTERACCIONES
 Cuando se habla de factores limitantes también se tiene que
mencionar la interacción de dos Poblaciones en donde una de
ellas, o ambas, modifican su capacidad para crecer y sobrevivir
de acuerdo a las condiciones ambientales.
 Si una población se beneficia con la interacción, su velocidad
de crecimiento tenderá a aumentar. Si por el contrario, la
población resulta dañada, su crecimiento disminuye.
 De esta manera, la interacción de las especies funciona como
un factor limitante extrínseco para cada una de ellas,
extendiendo con ello un equilibrio ecológico entre las especies
interactuantes.
RELACVIONES INTRAESPECÍFICAS

 son las que se presentan entre miembros de la


misma especie; como ejemplos tenemos:
rebaños, manadas de mamíferos, bandadas de
aves y bancos de peces. Algunos organismos
interactúan entre sí formando colonias en las
cuales sus cuerpos se encuentran unidos entre
sí, por ejemplo: corales, bacterias y ciertas
algas
ESTAS PUEDEN SER DE.

 Cooperación: Los individuos colaboran entre sí


para sobrevivir. Se da, sobre todo en grupos
familiares.
 Interespecíficas: son las que se presentan
entre miembros de diferentes poblaciones.
 La Simbiosis es un tipo de interacción en la
cual una especie no puede vivir sin la otra, es
decir, se benefician mutuamente. A esos
organismos se les denomina simbiontes.
 Competencia: se presenta cuando dos
poblaciones disputan un recurso limitado,
resultando las dos poblaciones afectadas, pero
tarde o temprano, una de ellas predomina, se
apropia del recurso limitado y elimina a la otra.
 Existe competencia también entre organismos
de la misma especie, en donde la lucha es por
el territorio, las hembras y el alimento
 Depredación: una especie (depredador) captura a un
organismo (presa) y lo mata para alimentarse de él. El
depredador se beneficia al obtener alimento; la
población presa se inhibe.
 La depredación no es necesariamente dañina para la
población presa, y puede ser importante para su
desarrollo. La depredación opera a menudo como
método natural de control para eliminar a los
enfermos o más débiles.
COMUNIDAD.

 Todas las poblaciones en un área constituyen


una comunidad. Sólo los seres vivientes
forman una comunidad o Biocenosis. Una
comunidad en un bosque puede constar de
abetos blancos, pájaros carpinteros, búhos,
musarañas de cola corta y todas las otras
poblaciones de animales que viven en el
bosque
 Todos los seres vivos requieren de otros seres
vivos iguales a ellos o de otras especies. Una
manera relativamente sencilla de describir una
comunidad es a través del estudio de la
riqueza y abundancia de especies que la
conforman.
 Habitat: lugar físico donde vive un individuo, y
que reúne las condiciones naturales para
desarrollarse en condiciones óptimas.
 Nicho ecológico: es el 'modo de vida' único y
particular que cada especie desarrolla en su
hábitat. Es decir, cómo se alimenta, cómo se
reproduce, dónde vive, cuáles son sus hábitos,
sus enemigos naturales o sus estrategias de
sobrevivencia.
El medio ambiente presenta diversas
características que se definen por su
condición y recurso
Condiciones: características físico químicas del ambiente que determinan donde
puede vivir un individuo: sobrevivir, crecer o reproducirse

Recursos: son las cosas que los organismos consumen para poder sobrevivir,
crecer o reproducirse.
INTRODUCCION
 Organización de la materia
Como vimos existen distintos niveles de organización de la materia de acuerdo al
tamaño y a la función. Éste es un modo en que los científicos clasifican los patrones
de la materia que se encuentran en la naturaleza:
Biósfera: Es el conjunto
de organismos del
Universo planeta. El ecosistema
gigante.
Galaxias
Sistemas solares Ecosistemas: sistema
funcional formado por
Planetas una comunidad
integrada en su medio.
Tierra
Biósfera Comunidades: grupos
Ecosistemas Ámbito de la de poblaciones de
distintas especies que
Comunidades ECOLOGÍA coexisten o cohabitan en
tiempo y espacio. .
Poblaciones
Poblaciones: conjunto
Organismos de organismos de la
misma especie que
Sistemas de órganos conviven en tiempo y
espacio.
Órganos
Organismo: unidad
Tejidos funcional, con un
genotipo distinto que le
Células da propiedades y
características distintas.
Protoplasma
Moléculas
Átomos
Partículas subatómicas
Ecosistemas
ECOSISTEMAS

 ¿Qué es un ecosistema?

 Cualquier comunidad biótica más o menos delimitada que vive


en cierto ambiente.
 Es el conjunto formado por un sustrato físico (biotopo) y una
parte viva (biocenosis).
Son ejemplos de ecosistema un lago, una zona litoral, una
marisma, un área de bosque mediterráneo, etc.

Puesto que ningún organismo puede


vivir fuera de su ambiente o sin
relacionarse con otras especies, es la
unidad funcional de la vida sostenible en
la tierra.
ECOSISTEMAS

 ¿Qué es un ecosistema?
ECOSISTEMAS

 Ecosistema y ecotono

Ecosistema terrestre

Ecosistema de
transición
Ecosistema acuático

Ecosistema 1 Ecotono Ecosistema 2


(pantano)

El ecotono conforma un hábitat característico


que alberga especies que no se encuentran en
los ecosistemas que lo rodean.
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

 Hay 2 aspectos fundamentales en cualquier ecosistema:

LOS FACTORES AMBIENTALES


LA ESTRUCTURA BIÓTICA ABIÓTICOS
Basada en las relaciones de Agentes físicos y químicos.
alimentación

Principales:
3 categorías de organismo:
 Régimen de lluvias: monto y
Productores: elaboran su propio distribución anual y humedad del
alimento. Principalmente plantas verdes. suelo.
Son los que con la energía de la luz  Temperatura: extremos de frio y
convierten las sustancias inorgánicas en calor, promedio.
orgánicas.  Luz
 Viento
Consumidores: se alimentan de los  Nutrientes químicos
productores o de otros consumidores.  PH (acidez)
 Salinidad
Saprofitos y descomponedores: se  Incendios
alimentan de materia orgánica muerta.
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

 Los ciclos de los nutrientes.


Los productos y subproductos de cada grupo de organismo (productores, consumidores, saprofitos y
descomponedores) son la comida y los nutrientes esenciales del otro.

Heterótrofos:
Autótofos: elaboran su propia materia orgánica
se alimentan de materia orgánica para obtener energía

Saprófitos y
Productores Consumidores
descomponedores
Primaros (herbívoros), Omnívoros
(herbívoros o carnívoros), Secundarios Descomponedores (se alimentan de
Plantas verdes, bacterias fotosintéticas y bacterias (se alimentan de los primarios), de Orden putrefacción) Saprófitos primarios (se
quimiosintéticas superior (se alimentan de otros alimentan de detritos) y Saprófitos
carnívoros) y Parásitos (toman como secundarios
huésped a otra planta o animal)

La materia orgánica y el oxígeno que producen las plantas verdes son los alimentos y el
oxigeno que necesitan los heterótrofos. Y el dióxido de carbono y otros desechos que éstos
generan son exactamente los nutrientes que necesitan las plantas.
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Este reciclaje es fundamental por 2 cosas:


 evita los desperdicios  la acumulación causaría problemas
 asegura que el ecosistema no se quede sin elementos esenciales.

 Principios del funcionamiento de los ecosistemas.

Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:


 el reciclado de los nutrientes.
 el aprovechamiento de la luz solar como fuente básica de energía.
 poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.

Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas


CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS

 ¿Por qué en regiones diferentes se presentan


ecosistemas distintos?

La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:


 Primero, las diferentes regiones del mundo tienen condiciones climáticas
muy diferentes.
 Segundo, las plantas y animales están específicamente adaptadas a
condiciones particulares  especies diferentes prosperan en condiciones
distintas. Cada especie tiene diferentes punto óptimo, zonas de tensión y
límites de tolerancia y está intimamente ligado a su composición genética y la
variedad de su población.

Por lo tanto, es lógico asumir que las plantas y animales se limiten a las
regiones o localidades donde sus propias adaptaciones correspondan a las
condiciones prevalecientes.
LEYES DE LA ECOLOGIA

 Todo esta relacionado con lo demás:


Ningún animal, planta o microorganismo existe
en aislamiento total y ningún factor (físico o
biótico) opera en completa independencia a
esta ley se le conoce como principio de
interdependencia.
LEYES DE LA ECOLOGIA

En la naturaleza no existe desperdicio. Lo que


expulsa un organismo como desperdicio, es
tomado por otro como alimento.
Nada desaparece, solo cambia de sitio. Asi
grandes cantidades de materiales que han sido
extraidos de la tierra, convertidos en nuevas
formas, tirados sin tener en cuenta que todo va
a parar a alguna parte.
LEYES DE LA ECOLOGIA

 La naturaleza sabe lo que hace: todo cambio


importante realizado por el hombre en un
sistema natural resultará, probablemente,
perjudicial para este sistema.
LEYES DE LA ECOLOGIA

 No existe la comida en balde:


En ecología, como en economía, no hay
ganancia que no cueste algo. Cualquier cosa
que es extraida del medio por medio del
esfuerzo humano debe ser remplazada.
 El ecosistema: es la unidad fundamental de la
ecología
 Ecosistema—Comunidad auto-sostenible de
organismos y el ambiente físico con el cuál
interactuan.
 Consiste de los factores bióticos (vivo) y abioticos
(no vivo).
 Depende del sol como la única fuente de energia,
la energía fluye unidireccionalmente a través del
ecosistema.
 Algunos nutrientes y agua son tomadas por los
organismos y ellos ciclan de regreso a los
componentes abióticos del ecosistema.
Características generales de los ecosistemas
Están formados por elementos bióticos y
abióticos
Son sistemas abiertos
La interacción entre elementos determina
retroalimentación
Las interacciones determinan redes tróficas e
informacionales
Son sistemas jerárquicos
Cambian en el tiempo
Tienen propiedades emergentes
TENDENCIA DE LOS
ECOSISTEMAS
 La tendencia de los ecosistemas es alcanzar el clímax o comunidad
climácica. Se denomina así al estado teórico de máxima estabilidad y
eficiencia ecológica. El proceso que se desarrolla hasta alcanzar el clímax
se llama sucesión, y al conjunto de fases que se van atravesando desde el
ecosistema inicial (todas ellas de complejidad creciente) se les denomina
serie evolutiva.

Sucesión de un ecosistema

Años:
---0-----1-----2-------3-20-------25<>100--------150-------

Raso Pradera Arbustos Bosque Pinos Bosque caducifolio

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