Вы находитесь на странице: 1из 8

ТЕМА:

«LET’S WATCH
SOMETHING
INTERESTING!»
Автор: Попова Дарья Андреевна, 43А группа
Возрастная категория:
15-17 лет (9-11 класс)
Цели программы

развить интеллектуальные общеучебные умения,


творческие способности у обучающихся;

помочь подростку проявить себя, преодолеть языковой


барьер, выявить свой творческий потенциал;

совершенствовать навыки владения английским


языком с помощью живой коммуникации по теме
«British cinematography».
Планируемые результаты
Предметные:
■ формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции;
■ расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического
кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;
■ способность свободно общаться в различных формах и на разные темы;
■ свободное использование словарного запаса;
■ владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и
умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике;
■ умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран
изучаемого языка.
Планируемые результаты
Личностные:
■ установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи
и взаимной поддержке;
■ стремление иметь собственное мнение;
■ принимать собственные решения;
■ чувство собственного достоинства и уважение к достоинству других людей;
■ ценностное отношение к учебе как виду творческой деятельности;
■ потребность и способность выражать себя в доступных видах творчества;
■ ответственное отношение к образованию и самообразованию, понимание их важности в
условиях современного информационного общества;
■ умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и
самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий.
Планируемые результаты
Метапредметные:
Регулятивные УУД:
■ развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;
■ осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе
коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Коммуникативные УУД:
■ вести диалог/полилог в ситуациях неофициального общения в рамках изученной тематики;
■ обмениваться информацией, проверять и подтверждать собранную фактическую информацию;
■ формулировать вопрос или проблему, объясняя причины, высказывая предположения о возможных
последствиях;
■ высказывать свою точку зрения по широкому спектру тем, поддерживая ее аргументами и
пояснениями.
Познавательные УУД:
■ развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; поиск и
выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;
■ развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста
по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская
второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов.
Содержание программы
Вводное занятие. Игра-викторина (опрос)
Стратегия для “Film Quiz”. Просмотр фильма
выявления “Harry Potter and the
потребностей: Список Викторина-опрос в Sorcerer's Stone”.
приоритетов. Plickers.

Занятие - проверка уже Работа с видео- Просмотр фильма о


имеющихся знаний у фрагментом, проверка том, как снимали
учащихся о понимания фильмы
кинематографе. просмотренного видео.
https://edpuzzle.com/medi (просмотренные нами
https://app.wizer.me/pr a/5dc7e4fb84085840ac19 на предыдущих
eview/NDCCPM b609 занятиях).

Работа с доской задач.


«British Cinema History» Просмотр фильма Создание проекта.
Лента времени. “Fantastic Beasts and https://app.smartsheet.co
https://time.graphics/ru Where to Find Them”. m/b/publish?EQBCT=219d
Обсуждение. e2a12a13479992d4e309
/line/322407 5375668c
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!