Departamento de Administración de Educación Municipal

Equipo Técnico de Apoyo Comunal

Combarbalá

CONVIVIR:
Dentro y Fuera de la Escuela
Leslie Tapia Vega
Coordinadora Comunal de Convivencia Escolar

Noviembre, 2019
 CONVIVIR:

◂ Convivir es: “Vivir en compañía de otros.”

◂ “Conjunto de las interacciones y relaciones que se producen

entre todos los actores de la comunidad, abarcando no solo
aquellas entre individuos, sino también las que se producen
entre los grupos, equipos, cursos y organizaciones internas
que forman parte de la institución.”

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 1.
¿QUÉ ELEMENTOS
CONTRIBUYEN A LA
CONVIVENCIA?
A considerar: Contexto Aula

Comunidad Convivencia Clima

Organizacional

Familia

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Políticas Ministeriales:

Diálogo y colaboración entre

actores educativos.

Apoyo a la formación de
actores educativos.

Integración de la escuela a la
comunidad local.

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 1.
¿QUÉ ESTAMOS
HACIENDO EN
EL TERRITORIO?
 Lineamientos Territoriales:
Involucrar activamente a las familias en el
proceso educativo de sus hijos e hijas.

D
I “Los datos actuales indican que los estudiantes obtienen mejores
Á
L
resultados en la escuela cuando las personas relevantes en su vida
O en el hogar, la escuela y la comunidad tiene objetivos compartidos y
G desempeñan roles complementarios de apoyo y colaboración”
O
(Epstein, 2013, en MINEDUC, 2017).

ESCUELA ABIERTA
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Contribuciones al proceso de
Enseñanza y Aprendizaje:

◂ Canales de comunicación fluidos.

◂ Mejora en la percepción de seguridad.
◂ Contribución a la identidad de la escuela.
◂ Mejora en el rendimiento de estudiantes.
◂ Red de apoyo cercana.

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“ Para educar a un
niño hace falta la
tribu entera.
(Proverbio africano)
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¡GRACIAS!

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