Estudio de casos

PS. LUIS PINO PALACIOS

Diagnostico
 Qué es un diagnostico

 Para qué sirve un diagnostico

 Cual es la finalidad de un diagnostico

 Cómo se construye un diagnostico.

 Diagnóstico
 Un diagnóstico es el o los resultados que se arrojan luego de un estudio,
evaluación o análisis sobre determinado ámbito u objeto.

 Sirve para poder tener una idea preliminar de un caso, ámbito u objeto en
estudio.

 Este posee una estructura compuesta por dos elementos claves, es decir
la observación de campo y la fundamentación teórico/practica.

 Un diagnostico, debe siempre estar fundamentado teórica y

metodológicamente independiente del área de estudio.
 Características de un diagnostico
 Debe ser claro

 Debe ser Preciso

 Debe ser Completo

 Debe ser Oportuno

La importancia del contexto en la construcción de un diagnostico

 Sabemos conforme a lo estudiado que el impacto del contexto en cualquier ámbito del
desarrollo del ser humano es trascendental, puesto que, nos permite comprender lo
ocurrido en ese preciso instante de manera simbólica y física

 Nos permite conocer las circunstancias que rodean nuestro objeto, sujeto, fenómeno o
situación de estudio. Es decir: En materia de aprendizaje, el contexto nos permite saber
cuales son las condiciones en las cuales el niño, niña y/o adolescente esta inserto.