ORÍGENES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA TEORIA CLASICA

DE LA ADMINISTRACION

La escuela o teoría clásica de la administración es un enfoque económico

impulsado principalmente por Henry Fayol (1841 – 1925) en la década de
1910 en Francia. Dicha escuela viene a reformar la escuela de la
administración científica impulsada por Taylor en los años anteriores.
Esta teoría, al igual que las anteriores, busca la eficiencia.
Principalmente hace énfasis en la administración de la estructura y funciones
que debe tener una organización para alcanzar los resultados deseados por
sobre todas las cosas.
Surge a partir de la Revolución Industrial, debido a que esta aceleró el
crecimiento de las empresas y con esto trajo la urgente necesidad de
aumentar la eficiencia y competencia entre las empresas.
 TEORIA CLASICA DE LA DMINITRACION

la teoría clásica de la administración se basa fundamentalmente en la

importancia de la estructura en las organizaciones formales, sin darle
consideración alguna al factor humano. es el polo contrario a la teoría de las
relaciones humanas, que como vimos anteriormente, se centra en el
individuo y en la relaciones sociales dentro de la organización.
  CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA CLÁSICA

- Su principal impulsor fue Henry Fayol en el año 1916, en Francia, donde expuso su
teoría en el libro administration industrielle et générale.
- Está conformada principalmente por 6 funciones y 14 principios básicos,

impuestos por Henry Fayol.

- Hace énfasis en la estructura y las funciones que deben cumplir las

organizaciones.
- Fue impulsada por los cambios surgidos a partir de la revolución industrial.

- Introdujo el concepto de la organización formal y organización informal.

- Introdujo los conceptos de órganos de asesoría de staff y de línea dentro de la

organización.
 PRINCIPIOS DE LA TEORÍA CLÁSICA

1. División de trabajo: para un mejor desempeño en el trabajo, la

especialización es fundamental. entre más se especialice al empleado,
mejor será su eficiencia.
2. Autoridad: los gerentes tienen que dar órdenes, no siempre
conseguirán la obediencia, si no tienen autoridad personal (liderazgo).
3. Disciplina: los integrantes de una organización tienen que respetar las
reglas y convenios que rigen en la empresa.
4. Unidad de dirección: las operaciones tienen un mismo objetivo y
deben seguir un plan. es obligación de los departamentos asistir a los
demás para lograr las tareas y proyectos que son asignados a cada cual,
en lugar de negar ayuda. debe existir para esto un plan coordinado,
aprobado y autorizado por los gerentes involucrados.
5. Unidad de Mando: las instrucciones sobre una operación
particular son recibidas solamente de una persona.
6. Subordinación de interés individual al bien común: En cualquier
empresa, el empleado debe tener una preocupación primaria por la
organización.
7. Remuneración: La compensación por el trabajo debe ser
equitativa para los empleados como para los empleadores. Para
trabajos iguales, salarios iguales.
8. Centralización: Fayol creía que a los gerentes les corresponde la
responsabilidad final pero los empleados deben tener autoridad
suficiente para ejecutar adecuadamente su trabajo.
9. Cadena escalar: La línea de autoridad en una organización pasa
en orden de rangos desde la alta gerencia hasta los niveles más bajos
de la empresa.
10. Orden: Cada individuo debe ocupar el cargo más conveniente
para él.
 PRINCIPALES EXPONENTES DE LA TEORÍA CLÁSICA

1. Henry Fayol (1841 – 1925): considerado como el padre de la teoría clásica,

publicó sus principales aportes a esta teoría en 1916. estableció los principios y
las 6 funciones básicas.
2. Lyndall Urwick (1891 – 1983): gran seguidor de Fayol, hizo grandes aportes en
base a los principios de la administración, «modernizándolos» en 1943.
3. Luther Gulick (1884 – 1966): también seguidor de Fayol, hizo aportes a la
investigación de las funciones del administrador.