Использование ИКТ, как

средства повышения
эффективности логопедической
работы в ДОУ

Ляшеева Надежда Алексеевна

Учитель-логопед МБДОУ –ЦРР д/с №12 «Улыбка»
 Актуальность и
перспективность опыта
В последние годы заметно увеличилось количество детей с речевыми патологиями.
Речевые недостатки являются предпосылкой нарушения умения полноценно общаться со
сверстниками и взрослыми, затрудняют социальное и личностное развитие детей,
способствуют формированию у них чувства неуверенности в себе, повышенной
тревожности, внутреннего дискомфорта.
Соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути
обучения данной категории детей. Известно, что использование в коррекционной работе
разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей,
поддерживает у них познавательную активность, повышает результативность
логопедической работы в целом. Внедрение компьютерных технологий сегодня является
новой ступенью в коррекционно-образовательном процессе ДОУ.
Эффективность обучения детей с речевыми нарушениями средствами ИКТ во многом
зависит от степени готовности методик для специалистов и опыта использования
компьютерных технологий. Изучение специальной литературы показывает, что
большинство разработок по данной проблеме фрагментарны и раскрывают лишь
некоторые стороны внедрения ИКТ в коррекционный процесс. Поэтому проблему
изучения и использования информационных компьютерных технологий в
коррекционно-развивающем обучении детей с речевыми нарушениями считаю
актуальной и перспективной, имеющей большую практическую значимость.
 Концептуальность
Цель дошкольной логопедической работы – преодоление речевых нарушений и
качественная подготовка детей к школьному обучению.
Сочетание классических, традиционных методов обучения и современных
информационных технологий, в том числе компьютерных, позволяет сделать
коррекционно-образовательный процесс в ДОУ более разнообразным, нестандартным,
познавательным, занимательным, мобильным, строго дифференцированным и
индивидуальным, что особенно важно для логопедической работы.
Ведущей педагогической идеей моей работы является изучение и оптимальное
использование развивающих компьютерных программ в коррекционно-образовательной
деятельности ДОУ с целью повышения эффективности логопедической работы.
Целенаправленно применяя ИКТ на логопедических занятиях, учитель-логопед:
- более продуктивно корректирует речевые нарушения у дошкольников;
- значительно расширяет зону ближайшего развития ребенка;
- способствует интеллектуальному и социальному развитию детей;
- управляет познавательной деятельностью дошкольников, т.е. переходит из позиции
дающего знания в позицию организатора собственно познавательной деятельности детей;
- мотивирует познавательную деятельность ребенка за счёт коммуникации,
взаимопонимания и достигает положительного отношения к логопедической работе;
- развивает эмоционально-волевую сферу детей;
- побуждает к активной творческой деятельности;
- создаёт положительную эмоциональную атмосферу сотрудничества.
 Наличие теоретической базы опыта

Недоразвитие вербальной памяти и нарушения внимания в виде их неустойчивости

и низкой концентрации у детей с ОНР делают необходимым проведение
целенаправленной работы по преодолению этих расстройств (И.И. Мамайчук, 1990;
Е.М. Мастюкова, 1973 и др.). А поскольку у дошкольников хорошо развито
непроизвольное внимание, то учебный материал, предъявляемый в нестандартном,
ярком, интересном, динамичном и доступном для ребенка виде, вызывает живую
заинтересованность и обращает на себя внимание. В этом случае применение
компьютерных технологий становится особенно целесообразным, так как позволяет
предоставлять информацию в привлекательной форме, что не только ускоряет
запоминание содержания, но и делает его осмысленным и долговременным, а также
позволяет детям более продуктивно закреплять полученные знания, умения и навыки.
Проанализировав приведенные выше точки зрения, я прихожу к выводу о том,
что оптимальное сочетание компьютерных методов с традиционными методами
обучения детей-логопатов, определяют эффективность использования новейших
информационных технологий в коррекционной работе.
 ИТК в работе учителя-логопеда
Важной составной частью моей работы является изучение и оптимальное
использование развивающих компьютерных программ на логопедических занятиях в
ДОУ с целью повышения эффективности логопедической работы.
Коррекционно-образовательная работа с детьми, имеющими речевые
нарушения, предполагает использование специализированных или адаптированных
компьютерных программ (главным образом, диагностических, обучающих и
развивающих).
Эффект их применения зависит от профессиональной компетенции педагога,
умения использовать новые возможности, включать ИКТ в систему обучения
каждого ребенка, создавая мотивацию и психологический комфорт, а также
предоставляя воспитаннику свободу выбора форм и средств деятельности.
С целью оптимизации коррекционного процесса, для осуществления
качественной индивидуализации обучения детей, роста мотивации в своей практике
использую развивающие компьютерные программы.
 Оптимальность и эффективность
использования развивающих
компьютерных программ

Представленные компьютерные программы отражают несколько аспектов

логопедической работы: коррекция нарушений звукопроизношения, обогащение
словаря, развитие грамматических структур, совершенствование связной речи,
обучение грамоте, развитие когнитивных функций. Применение компьютерных
программ позволяет максимально использовать принцип дифференцированного
подхода в обучении дошкольников с особыми познавательными потребностями,
помогает подбирать индивидуальный образовательный маршрут для каждого
ребёнка, делает коррекционное занятие более продуктивным и комфортным.
Согласно принципу систематичности и последовательности обучения,
постепенно увеличивается уровень сложности игры, который определяется строго
индивидуально для каждого ребёнка.
 Применение развивающих программ на логопедических занятиях дает
положительные результаты:

• вызывает повышенный интерес и положительный эмоциональный настрой у

детей;
• активизирует восприятие, познавательную и мыслительную деятельность
дошкольников;
• тренирует память, внимание и воображение; способствует общему развитию
ребенка;
• ускоряет процесс постановки и автоматизации звуков, у детей исчезает
негативизм, связанный с необходимостью многократного повторения
определённых звуков, слогов, слов;
• помогает детям с недоразвитием речи осмыслить, усвоить такие понятия, как
«звук», «буква», «слог», «слово», «предложение»;
• способствует формированию навыка звукобуквенного и слогового анализа,
синтеза слова, овладению навыками чтения;
• уменьшает утомляемость, дольше сохраняет работоспособность;
• повышает мотивацию к преодолению речевых нарушений.
 Практическая значимость опыта
Практическая значимость опыта заключается в использовании методических
рекомендаций в работе с развивающими компьютерными программами, а также в
разработке конспектов фронтальных, подгрупповых и индивидуальных логопедических
занятий с использованием указанных программ. Программы можно успешно
использовать на логопедических занятиях для коррекции речевого дыхания, голоса,
звукопроизношения, слоговой структуры слова, звукобуквенного и слогового анализа,
развития навыков связной речи и чтения у детей с ОНР, ставя помимо игровой,
логопедическую задачу. Задания можно использовать по одному или блоками, что
позволяет вариативно включать их в логопедическое занятие, предпочтительно на этапе
закрепления.
Доступность программ, простота в применении, разработанные методические
рекомендации позволяют эффективно использовать их логопедам, работающим с
дошкольниками и младшими школьникам, а также воспитателям, родителям вместе с
детьми.
Ищете развивающие компьютерные игры для ребенка? Посмотрите
подборку игр онлайн и для ПК для изучения звуков. Как оказалось, найти
логопедические игры среди стрелялок, раскрасок и бродилок не так
просто
Скачать логопедические игры бесплатно можно на сайте school-
collection.edu.ru. Развивающие программы, выложенные в рубрике
«Учимся правильно говорить» помогут сформировать у ребенка навыки
правильного произношения, научить малыша связно и грамотно говорить,
читать, увеличить его словарный запас, помогут развить слуховую и
зрительную память.
Вы можете скачать электронное пособие «Учимся правильно говорить»
Чтобы открыть игру на компьютере, откройте архив и запустите файл
Start.exe:

Здесь вы сможете скачать дополнительные логопедические игры,

включающие следующие следующие игры-задания:
•Перескажи рассказ
•Подбери действия
•Подбери признаки
•Составь рассказ-описание
•Определи место звука в слове и др.
Играть в развивающие игры онлайн
Среди ресурсов с играми онлайн хорошие логопедические игры можно найти
на сайтах:
•Компьютерные пособия для развития речи
•Логозаврия
•Теремок
Интерактивные игры и тренажеры помогут в коррекционно-развивающей
работе с детьми, имеющими нарушения речи, развитии фонематического
слуха, темпо-ритма, лексико-грамматического строя речи.
 https://mersibo.ru/
Развивающие игры для детей от 2 до 10 лет

Для развития речи, памяти, внимания, кругозора, обучения

чтению и счету, подготовки к школе и успешной учебе в
начальных классах.
Быстрое развитие
К созданию наших развивающих игр мы привлекаем лучших логопедов,
педагогов, психологов и методистов.
Это позволяет нам делать интересные и эффективные игры, помогающие
Вашему ребенку развиваться быстро и интересно!
Свободное время
https://mersibo.ru/
Наши развивающие игры весьма увлекательны! Играть в них можно как с мамой,
так и самостоятельно!
Ребенок играет и развивается, а у Вас есть свободное время, которое можно
потратить с пользой!
Безопасность
Вы не найдете на нашем сайте рекламу, ссылки на небезопасные для ребенка
сайты или другой неподходящий для детей контент.
Ничто не отвлечет Вашего ребенка от полезных занятий!
Всегда с собой
Доступ к играм осуществляется онлайн, что позволяет Вашему ребёнку
заниматься везде, где есть Интернет и компьютер.
Дома, на даче, в гостях у
В наборе 53 игры для:
•выделения ударного гласного звука в словах
•определения места звука в слове
•анализа звукового состава слова
•соотнесения звука и буквы
•поиска заданного звука в слове
•формирования фонематического слуха
•развития воздушной струи
•тренировки артикуляционного аппарата
•активного слушания и повторения
•общего развития речи
•автоматизации «трудных» звуков
•расширения словарного запаса
•составления связного рассказа
•отработки «трудных» звуков
•развития грамматического строя
•развития крупной и мелкой моторики
•тренировки логики и внимания
•обучения чтению и счету
Программа для создания пособий «Конструкторкартинок 2»
Подарок — диск «Зимняя сказка 2»
4286 рублей
Заказать за 2999 рублей
Описание набора
Набор пригодится в работе логопедам и дефектологам. С помощью игр специалист обследует речь ребенка, проведет
логопедические и коррекционные занятия.
В наборе 5 дисков:
Звуковой калейдоскоп — игры для развития фонематического слуха и звуко-буквенного анализа.
Раз, два, три, говори! — игры и упражнения для активизации речи «неговорящих» детей. Герои мотивируют детей
подражать звукам животных, называть предметы и действия. Игры развивают неречевой слух и формируют речевое
дыхание в играх с микрофоном.
Речевой экспресс — игры для коррекционных занятий с детьми с общим недоразвитием речи. В игре ребенок развивает
лексико-грамматические категории, формирует связную речь и улучшает звукопроизношение.
Конструктор картинок 2 — диск с программой для создания дидактических пособий и иллюстраций для презентаций.
Более 600 изображений, простое управление картинками, высокое качество рисунков — создавайте пособия
профессионального уровня.
Зимняя сказка 2 — диск из ограниченной серии с 18 играми, которых нет на других дисках. Игры подойдут для
развивающих занятий с детьми от 4 до 8 лет. Логопеды проработают «трудные» звуки, педагогам и воспитателям
пригодятся игры для обучения чтению и счету, расширения словарного запаса и знаний об окружающем мире. На диске
записаны тематические раскраски: мега-раскраска и 5 раскрасок А4 для групповой и индивидуальной работы.
Технические требования
Для занятий понадобится: компьютер под управлением Windows 7 или более современной, последняя версия Adobe
Flash (скачать здесь), микрофон и CD-привод.
В наборе 54 игры для:
•активизации процессов запоминания и сравнения
•запоминания и анализа зрительного образа
•развития логического мышления
•активизации мыслительной деятельности
•расширения словарного запаса
•освоения грамматики
•развития связной речи
•изучения и подбора рифм
•обучения чтению
•изучения временных понятий
•совершенствования мелкой моторики
•знакомства с цифрами и счетом
•освоения навыка прямого и обратного счета
•тренировки навыков сложения, вычитания и сравнения
•запоминания условий задачи
•умения анализировать математические задания
•понимания звукового состава слова
•развития фонематического слуха
•работы над звукопроизношением
Программа для создания пособий «Конструкторкартинок 2»
Подарок — «Зимняя сказка 2»
4286 рублей
Заказать за 3999 рублей
Описание набора
Набор пригодится воспитателям и педагогам дополнительного образования. Игры помогут
специалистам провести развивающие занятия с детьми от 2 до 10 лет.
На флешке записаны программа и игры с 5 дисков:
Игровая карусель — универсальный набор для общеразвивающих занятий. В играх дети
совершенствуют речь, улучшают память, знакомятся с азами математики, расширяют кругозор.
Игры на память — игры для развития внимания, зрительной и слуховой памяти, логического
мышления. С ними дети запоминают последовательности, учатся ориентироваться на плоскости,
собирают целое по частям, находят отличия, выполняют задания по алгоритму.
Игроматика — игры для обучения азам математики. Они помогут познакомиться с цифрами, освоить
счет, сложение, вычитание и сравнение чисел.
Конструктор картинок 2 — программа для создания дидактических пособий и иллюстраций для
презентаций. Более 600 изображений, простое управление картинками, высокое качество рисунков —
создавайте пособия профессионального уровня.
Зимняя сказка 2 — ограниченная серия 18 игр, которых нет на других дисках и флешках. Игры
подойдут для развивающих занятий с детьми от 4 до 8 лет. Логопеды проработают «трудные» звуки,
педагогам и воспитателям пригодятся игры для обучения чтению и счету, расширения словарного
запаса и знаний об окружающем мире.
На флешке записаны тематические раскраски: мега-раскраска и 5 раскрасок А4 для групповой и
индивидуальной работы.
Чтобы играть, установите программу с синей флешки и вставьте зеленую для активации. Программу
надо установить один раз, затем нужна только зеленая флешка. Использовать флешки можно на
любом количестве компьютеров, но во время игры зеленая флешка должна быть вставлена в порт.
Технические требования
Для занятий понадобится: компьютер под управлением Windows 7 или более современной, последняя
версия Adobe Flash
 В наборе:
•Карточки для проведения
артикуляционной гимнастики
•Карточки для автоматизации
сонорных, шипящих и свистящих
звуков
•Открытки для автоматизации 12
«трудных» звуков
1744 рубля
Заказать за 1449 рублей
Если у вас есть вопросы по
заказу наборов игр, позвоните
нам
Описание набора по бесплатному номеру: 8 (800)
Этот набор пригодится для работы над звукопроизношением: он поможет провести артикуляционную гимнастику и
автоматизировать 12 «трудных» звуков.
775 7520
В наборе 5 комплектов карточек и логопедические открытки.
Артикуляционная гимнастика в картинках и стишках — 27 карточек с популярными артикуляционными упражнениями. На
одной стороне написано название упражнения, стишок и инструкция по выполнению, на другой — картинка.
Кошки-мышки — 27 карточек для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Ч] и [Щ] в речи с помощью чистоговорок, заданий на
словообразование, логопедических загадок, ответов на вопросы.
Свистелки-свиристелки — 27 карточек для автоматизации звуков [С], [З] и [Ц] в речи с помощью чистоговорок, счета
предметов, подбора антонимов, ответов на вопросов.
Белки-балаболки — 27 карточек для автоматизации звука [Л] в речи с помощью чистоговорок, стихов, логопедических
заданий, загадок.
Тараторки на пригорке — 27 карточек для автоматизации звука [Р] в речи с помощью чистоговорок, логопедических
заданий, антонимов.
Звуковые истории — 12 открыток для автоматизации «трудных» звуков. Ребенок называет слова, составляет
предложения и сочиняет истории со словами на открытках. Одна открытка — один «трудный» звук.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ
ИГРЫ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ
ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ ИГРЫ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЗВУКОВОМУ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ АНАЛИЗУ И ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ
 ПРОГРАММЫ , ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ С ИКТ
Возможности Paint Tool Sai
Paint Tool Sai является одним из лучших программных средств для рисования. Эту программу очень любят
художники манги и подростки. SAI предлагает достаточное разнообразие инструментов, которые могут быть в
большой степени настроены. Есть немного важных фильтров и эффектов, которые делают работу с программой
полноценной. Программа предлагает как растровые, так и векторные инструменты для рисования. Можно сделать
завершенный дизайн героя комикса, например, от начала до конца без обращения к Photoshop. Однако, если
Фотошоп у вас установлен, то он отнюдь не помешает.
.

EASY GIF ANIMATOR – данная программа используется для создания анимаций,

нарисованных с помощью графического редактора .

FREEMAKE VIDEO CONVERTER – для сохранения и скачивания различных видео с YOU

TUBE или других сайтов различного формата в формате для воспроизведения в вашем
ПК
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!