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Équipe Dirigeante
Objectifs du Chapitre
Transformez un groupe de personnes en une équipe
collaborative qui réalise des performances élevées grâce à une
mission partagée et à une responsabilité collective.
Groupe Équipe
A un leader fort et désigné rotation des rôles de
La responsabilité leadership
individuelle Responsabilité mutuelle
Objectif identique pour le Vision ou objectif
groupe et l'organisation spécifique de l'équipe
Objectifs de performance Objectifs de performance
fixés par d'autres fixés par l'équipe
Fonctionne dans les limites Non inhibé par les
organisationnelles frontières
Produits de travail organisationnelles
individuels Produits de travail collectif
Réunions organisées; Rétroaction mutuelle,
délégation discussion ouverte,
résolution active de
problèmes
Le Modèle en Cinq Étapes du Développement de l'Équipe
Le modèle des étapes du développement d'équipe de Bruce
1) Formation
2) Turbulence
3) Normalisation
4) Performance
5) Suspension
Le Modèle en Cinq Étapes du Développement de l'Équipe
Étape de Formation
Dans cette première étape, le développement de l’équipe se caractérise par :
• Un certain degré de conflit s'épanouit: les individus et les idées sont mis au défi. Ces
confrontations peuvent porter sur le travail du groupe lui-même (agendas personnels) ou sur
les rôles et responsabilités au sein du groupe
• Pour faire face au conflit, les individus peuvent avoir le sentiment de gagner ou de perdre
des batailles et rechercheront une clarté structurelle et des règles pour empêcher le conflit
de durer
• Grâce à une gestion habile, des objectifs, procédures et normes nouveaux et plus réalistes
peuvent être établis
Dans l’ étape de la normalisation, l’équipe établit des normes et des pratiques telles que :
• Ayant eu leurs arguments au stade de l'assaut, les membres individuels de l'équipe vont
maintenant construire et examiner le niveau approprié d'engagement (solidité, partage,
confiance) et de comportement. Ils se comprennent mieux et peuvent apprécier les
compétences et l'expérience de chacun.
• The "rules of engagement" for the group become established (e.g., how should decisions be
taken?), and the scope of the group's tasks or responsibilities are clear and agreed.
• Individuals listen to each other, appreciate and support each other, and are prepared to
change preconceived views: they feel they're part of a cohesive, effective group.
• But individuals have had to work hard to attain this stage, and may resist pressure to change
- especially from the outside - for fear that the group will break up, or revert to a storm.
Le Modèle en Cinq Étapes du Développement de l'Équipe
Étape de Performance
Tous les groupes n'atteignent pas ce stade hautement productif. Ce n’est que lorsque les trois
étapes précédentes auront été complétées avec succès que l’équipe sera à pleine maturité
un certain niveau de performance à tous les stades de développement, mais il est probable
qu'elle sera comblée par les autres processus de croissance et par les agendas individuels.
Si, par exemple, le problème de leadership ou l'objectif de l'équipe ne sont pas résolus
rapidement, il est probable qu'ils soient des sujets récurrents qui apparaissent dans chaque
réunion, sous une forme ou une autre, gênant sérieusement le travail réel de l'équipe.
Le Modèle en Cinq Étapes du Développement de l'Équipe
Étape de Suspension
Si un groupe a rempli ses buts et objectifs, il passera à la phase d'ajournement.
tâches.
Les Trois Niveau d’Interdependence
Interdépendance Groupée
La forme la plus basse d'interdépendance d'équipe; les membres
sont relativement indépendants les uns des autres dans
l'achèvement de leurs travaux.
Interdépendance Séquentielle
Forme d'interdépendance en série dans laquelle la sortie d'un
membre de l'équipe devient l'entrée d'un autre membre de
l'équipe
Interdépendance Réciproque
La plus haute forme d'interdépendance; les membres s'influencent
et s'affectent mutuellement de manière réciproque
Focus du Leader Pendant les Quatre Premières Étapes
du Développement de l'Équipe
Formation :
Faciliter les échanges sociaux
Turbulence:
Encourager la participation, les
différences de surface
Normalisation :
Aide à clarifier les rôles, les normes et
les valeurs de l'équipe
Performance :
Facilite l'accomplissement de la
tâche(s)
Évolution des Équipes et du Leadership d'Équipes
Équipe Autodirigée
Une équipe de travail
Équipe
Équipe Fonctionnelle autodirigée (ETAD) est un
Inter-fonctionnelle
groupe d'employés de différents
Sont composés de membres Sont composés d'experts secteurs fonctionnels d'une
organisationnels de plusieurs de différents domaines
niveaux verticaux de la fonctionnels et travaillent entreprise, qui combinent
hiérarchie organisationnelle qui
en coopération dans le but différentes compétences et
exécutent des fonctions
d'atteindre un objectif talents pour travailler sans
organisationnelles spécifiques.
organisationnel commun.
supervision, prendre des
Une équipe fonctionnelle typique
comprend plusieurs Étant donné que ces décisions et effectuer des tâches
subordonnés et un responsable membres sont considérés
comme des experts de leur qui appartenaient autrefois aux
ayant le pouvoir de gérer les
opérations internes et les domaine d'activité, ils sont seuls gestionnaires..
relations externes d'un service généralement habilités à
particulier de l'organisation. prendre des décisions eux-
mêmes, sans avoir à Une équipe entièrement
La comptabilité, le marketing, les consulter la direction. On
pense que les équipes inter- autonome sélectionne ses
finances et les ressources
humaines sont des exemples fonctionnelles améliorent la propres membres. Les
d'équipes fonctionnelles. coordination d'activités
interdépendantes entre membres évaluent ensuite les
sous-unités spécialisées. performances des autres.
Besoin de leadership traditionnel (le plus dirigé est dominé) Besoin de leadership d'équipe (l'équipe la plus dominée)
ATTENTION
Rôle Socio-Émotionnel
Rôle de chef d’équipe associé à la facilitation de la participation
des autres membres en faisant preuve de chaleur et
d’acceptation, en apaisant les conflits, en se préoccupant
des besoins et des sentiments des membres de l’équipe, en
servant de modèle et en rappelant aux autres les normes
d’interaction de l’équipe.
Diriger des Équipes Éffectives
L'éffectivité de l'équipe :
La mesure dans laquelle une
équipe atteint ces quatre
résultats de performance:
1- Innovation / adaptation
2- Efficacité
3- Qualité
4- La satisfaction des employés
Cohésion de l’ Équipe :
La mesure dans laquelle les
membres s'unissent et
restent unis dans la
poursuite d'un objectif
commun.
Types d’Équipes
1- Équipe Virtuelle
2- Équipe Globale
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Types d’Équipes - Équipe Virtuelle
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Différences entre les Équipes
Conventionnelles, Virtuelles et Globales
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