SEGUNDA E-learning

LECCIÓ
N

Aplicación del Test de Lüscher

y Protocolo de Respuestas

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Ambientación para Aplicar el Test de Lüscher

Previamente a la aplicación de la prueba, es necesario asegurar las
condiciones ambientales adecuadas, tales como una buena
iluminación y un adecuado escritorio. Asimismo, es importante
explicitar al candidato que debe seleccionar en base a los colores
propuestos, evitando hacer correlaciones con las preferencias
decorativas o de vestimenta, y procurando seleccionar por separado
cada color.

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Consigna de Aplicación
Para entregar con claridad esta información al evaluado, el autor
Nevio del Longo, propone la siguiente Consigna:

“Bien, le presento un test que se basa preferentemente sobre

la elección de los colores. Usted tendrá que hacer elecciones
en base a los colores aquí presentes, sin relacionarlos con
los colores de moda, objetos de la vida cotidiana, ni hacer
combinaciones estéticas entre ellos. Tendrá entonces que
realizar sus elecciones sólo entre los colores propuestos, sin
pensar mentalmente en otros colores más bellos o más
oscuros o más luminosos, es importante que usted elija con
la máxima tranquilidad.”

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

Protocolo de Respuestas – Aplicación

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1° Lámina

2° Lámina

3° Lámina
según orden

4° Lámina

5° Lámina

6° Lámina

7° Lámina

8° Lámina

2°
2° Aplicación
Aplicación
Lámina
Lámina 88 Colores
Colores

Color
Color 4
Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal Combinatorio
Combinatorio
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación del Test en el Protocolo de Respuestas
 En base al protocolo de respuestas
recientemente visto, será posible
traspasar los datos obtenidos de la
aplicación del Test de Lüscher.

 Para dar inicio al traspaso de datos

al protocolo, primero se deben
completar los datos personales del
candidato. Luego de ello y
paralelamente a la aplicación del
Test, se deben ir traspasando los
datos según el orden mencionados
en la página anterior.
XSSSSSS,C
C  Para traspasar los datos,
CSSSSSSSSSSSS solamente se utiliza éste sector
SSSSSSSS del protocolo, lo cual
posteriormente, nos permitirá
realizar los cálculos necesarios para
interpretar los resultados
obtenidos.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación Lámina de los Grises
 Para aplicar la Primera Lámina del Test, se debe explicitar la
siguiente consigna:

“¿Cuál de estos colores es el que más te agrada? ¿Cuál es el

segundo que más te agrada? ¿Cuál es el que menos te agrada?”.

 De esta manera, obtendremos 3 elecciones: primera elección,

segunda elección y un color rechazado, las cuales se anotarán de la
siguiente manera en el protocolo de respuestas:

A) Primera elección A B   C
B) Segunda elección 1,2,4   0,1,3
C) Color rechazado

Los números 1, 2 y 4 representan las elecciones no esperadas para

los colores escogidos y los números 0, 1 y 3 representan las
elecciones no esperadas para el color rechazado. Estas elecciones,
indicarían ansiedad ante la prueba en caso de presentarse.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

Aplicación Lámina de los 8 Colores E-learning

 Posteriormente, se aplica la Segunda Lámina. Para ello, es

necesario explicitar la siguiente Consigna:
“¿Cuál de estos colores es el que más le agrada? ¿Cuál es el
segundo que más le agrada? ¿Cuál es el tercero que más le
agrada? ¿Cuál es el cuarto que más le agrada? ¿Cuál es el quinto
que más le agrada? ¿Cuál es el que menos le agrada? ¿Cuál es el
segundo que menos le agrada?”

 De esta manera, obtendremos 7 elecciones: primera elección, segunda

elección, tercera elección, cuarta elección, quinta elección, primer color
rechazado, segundo color rechazado, las cuales se anotarán de la
siguiente manera en el protocolo de respuestas:
A. Primera elección
B. Segunda elección A B C D E H G F
C. Tercera elección
D. Cuarta elección 0, 6, 7 1, 2, 3, 4
E. Quinta elección
F. Color rechazado
G. Segundo color rechazado
H. Indiferente 7
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Aplicación Lámina de los 8 Colores (Continuación)

 El Protocolo de Respuestas, incluye una serie de números
colocados bajo la parte a completar:
1) En el sector izquierdo, se incluiría el número 0, 6 y 7 que
corresponderían a los colores gris, café y negro. Estos números nos
recuerdan que no se espera la presencia de estos 3 colores como
parte de las primeras 3 elecciones.

2) En el sector derecho se incluirían el número 1, 2, 3, 4 que

corresponderían a los colores azul, verde, rojo y amarillo. Estos
números, nos recuerdan que no se espera la presencia de estos 4
colores como parte de los colores rechazados o color indiferente.

 En el caso de que se evidencie la presencia de alguno de estos

colores no esperados se evidenciará la presencia de los Fenómenos
de Compensación y Frustración, que serán explicados en
profundidad en el transcurso del Curso.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Color Combinatorio en Lámina de 8 Colores

 Al finalizar la segunda aplicación de la lámina de los 8 colores, es

necesario preguntarle al candidato con qué color combinaría su
primera elección. Este es el llamado «Color Combinatorio» y se
anota en el cuadrado que se encuentra a la izquierda del sector del
protocolo, indicado con una «X» en la lámina de los 8 colores.

X
0, 6, 7 1, 2, 3, 4

 Para consultar sobre el color combinatorio, Del Longo sugiere la

siguiente consigna: “Con respecto al color que seleccionó en
primer lugar (nombrando el color que fue elegido en primer
lugar), ¿cuál de estos colores según usted se combina
mejor?”.

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación Lámina de las Formas

En la Tercera Lámina del Test de Lüscher, se debe señalar la siguiente

Consigna al momento de realizar su aplicación:

“¿Cuál de estas formas es la que más le agrada? ¿Cuál es la

segunda que más le agrada? ¿Cuál es la que menos le agrada?
¿Cuál es la segunda que menos le agrada?”

De esta manera, obtendremos 4 elecciones: primera elección,

segunda elección, forma rechazada, segunda forma rechazada, las
cuales se anotarán de la siguiente manera en el protocolo de
respuestas:

A. Primera elección
 
B. Segunda elección A B D C
C. Forma rechazada
D. Segunda forma rechazada

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación Lámina de los 4 Colores Fundamentales
 En la Lámina de los 4CF, es necesario explicitar la siguiente
Consigna:
«¿Cuál de estos dos colores es el que más le agrada?” por cada
par de colores que se le muestre al candidato».
 El evaluador utiliza una tarjeta (Ver próxima diapositiva), con el fin
de ir, desde arriba hacia abajo, consultando por cada pareja de
colores, cuál de esos dos colores presentes es el que más le agrada
o le gusta.
 Esta lámina, corresponde a la siguiente parte del protocolo:
III II I 0
1 2 3 4 1 2 3 4 + + - 0
                       
4CF        

Para traspasar al protocolo las elecciones de esta lámina, es necesario ir

anotando en la fila superior izquierda (en las primeras casillas) con una línea
vertical “I”, la cantidad de veces que el candidato indique su preferencia por
cada color.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Tarjeta Lámina de los 4 Colores Fundamentales

Esta Tarjeta, se
utiliza en la
aplicación de la
Lámina de los 4CF
y en las 4 Láminas
de las Variaciones,
con el fin de que
el candidato vaya
escogiendo por
cada par, aquel
color que más le
agrade o le guste.

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Ejemplo de Traspaso de Datos en la

Lámina de los 4 Colores Fundamentales (4CF)

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Distribuciones Regulares e Irregulares en
La Lámina de los 4CF
Una vez aplicada la Cuarta Lámina del Test (4CF), el evaluador se debe fijar si
las respuestas obtenidas en esta lámina, corresponden a una «Distribución
Regular» o Distribución esperada por parte del candidato, es decir, que un
color haya sido escogido 3 veces, otro, 2 veces, otro, 1 vez y uno nunca. De
esta manera y a modo de ejemplo:

Si el resultado obtenido no posee en cada casilla una respuesta de: «III», «II» y
«I», estamos frente a una «Distribución Irregular». En caso de presentarse la
primera vez que se ha aplicado esta lámina, de forma inmediata y antes de
aplicar la siguiente lámina (Variaciones del Color Azul), se repite dicha
aplicación y se procede a traspasar el resultado obtenido en los cuadrados que
aparecen en la segunda fila del ejemplo. Si su resultado vuelve a ser de tipo
«irregular», no se vuelve a repetir la aplicación y ésta elección, será utilizada
para su futura interpretación.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

E-learning

Distribuciones Regulares e Irregulares en

La Lámina de los 4CF
 Cuando luego de dar una distribución irregular, en la siguiente
aplicación de la misma lámina el candidato da una distribución
regular, se le asigna el nombre de «Distribución Irregular Menor» y
se anotará con una letra “d” al lado derecho del protocolo.

 Este tipo de distribuciones, nos estarían indicando que la persona

presentó algún grado de shock o de perturbación ante la lámina, pero
que sin embargo, fue capaz de recuperarse.  

 Por otra parte, si el candidato en la segunda aplicación de la misma

lámina, arrojó como resultado una nueva distribución irregular, ésta
se conocerá como «Distribución Irregular Mayor», y se anotará al
costado del protocolo, con una letra «D». En caso de presentarse este
tipo de distribución, nos estaría revelando la existencia de una
perturbación, de shock y/o conflicto en el candidato y que pudiese
estar relacionado directamente con aquella lámina, color y su
respectivo significado.

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Ejemplos de Distribuciones Irregulares Menores

En la Lámina de los 4CF

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Ejemplos de Distribuciones Irregulares Mayores
en la Lámina de los 4 CF

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

Tipos de Distribuciones Irregulares E-learning

En la Lámina de los 4CF

En esta distribución irregular, no es
posible definir la vía de escape o la
solución que la persona entrega, sino
sólo se puede ver de qué se escapa.

En esta distribución, queda claro cuál

es el objetivo o meta del sujeto, pero
no de qué se aleja.

Según Lüscher, este tipo de

distribución, indicaría la presencia de
altos niveles de angustia en el sujeto.

Es Importante tener en consideración, que éstos son ejemplos y los 3

tipos de distribuciones irregulares pueden darse en cualquier orden. Lo
relevante, es que no exista la presencia de un color en 0 y otro en
3.
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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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«Método Simplificado» en la
Lámina de los 4 CF

III II I 0
1 2 3 4 1 2 3 4 + + - 0
                       
4C
       
F
Método Clásico Método
Simplificado
 Se llama “Método Simplificado” al análisis realizado en base a la columna
presente a mano derecha y en la parte superior del protocolo. Este método,
fue propuesto el año 2008 por Nevio del Longo, y nos permite obtener una
interpretación que incluya la lámina de los colores fundamentales en
conjunto con la lámina de las variaciones.

 El Manual del test de Lüscher (Edición 2013), incluye un protocolo que

solamente nos permite evaluar mediante el método simplificado, así como
también existen protocolos que sólo incluyen el método clásico.

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Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

«Método Simplificado» en la E-learning

Lámina de los 4 CF
Método Simplificado
Ejemplos

 Para completar esta casilla,

se traspasa el número
asociado a cada cantidad.
Se comienza anotando el
número que ha sido
elegido 3 veces, luego el
elegido 2 veces y así
sucesivamente.

 También sucede de igual

manera con las
distribuciones irregulares,
en cuyo caso se traspasaría
la secuencia elegida por
segunda vez.

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación Lámina de las Variaciones
 Para traspasar las Láminas de las Variaciones, del Azul, Verde, Rojo
y Amarillo, se utiliza el siguiente sector del protocolo:

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Aplicación Lámina de las Variaciones

(Continuación)
 Para estas láminas, se utilizará la misma consigna de la lámina de
los 4CF: “¿Cuál de estos dos colores es el que más le agrada?”
por cada par de colores que se le muestre al candidato.

 Para traspasar los datos de estas 4 láminas, las variaciones del azul, verde,
rojo y amarillo, se utiliza la misma forma de traspaso que en la Lámina de
los 4 Colores Fundamentales. De esta manera, debe anotarse en la fila
superior izquierda, la cantidad de veces que el candidato prefiere cada color
con una línea vertical “I” por cada lámina de variaciones.

 En caso de distribuciones irregulares en alguna de las 4 láminas de las

variaciones en la primera aplicación y de forma inmediata, se procede a
reaplicar aquella (s) lámina (s) que haya presentado alguna irregularidad.

 Asimismo, y al igual como vimos anteriormente con la Lámina de los 4CF,

se utiliza el Método Simplificado, el cual se traspasa de la misma manera
que la lámina anterior.

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 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

Ejemplos de Traspaso de Datos en E-learning

Lámina de las variaciones

Acá aplica de
igual manera el
Fenómeno de las
Distribuciones
irregulares
mayores y
menores,
debiendo ser
anotadas con
una “D” y “d”
respectivamente.

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
 Lección 2: Aplicación del Test y Protocolo de Respuestas

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Segunda Aplicación de la Lámina
de los 8 Colores
 Una vez, finalizada la aplicación de las 4 láminas de las variaciones, se
aplica por segunda vez la lámina de los 8 colores. Para ello, se utiliza la
misma Consigna que la primera vez: “¿Cuál de estos colores es el
que más le agrada? ¿Cuál es el segundo que más le agrada? ¿Cuál
es el tercero que más le agrada? ¿Cuál es el cuarto que más le
agrada? ¿Cuál es el quinto que más le agrada? ¿Cuál es el que
menos le agrada? ¿Cuál es el segundo que menos le agrada?”.

 Al terminar esta aplicación, se pregunta sobre el Color Combinatorio:

“Con respecto al color que seleccionó en primer lugar
(nombrando el color que fue elegido en primer lugar, ¿cuál de
estos colores según usted se combina mejor?”

 Es importante considerar, que para realizar su posterior interpretación

de ésta lámina, el evaluador debe centrarse en los resultados obtenidos
de la segunda aplicación de la lámina de los 8 colores, puesto no son
considerados mayormente los de la 1° vez.
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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
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Video de Aplicación
del Test de Lüscher

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Test de Luscher y su Aplicación en Procesos de Selección de Personal
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LECCIÓ
N

FIN
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