LA SEXUALIDAD EN

ADOLESCENTES
 ¿Qué es la sexualidad en la adolescencia?

La sexualidad en la adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla

física y mentalmente, adquiriendo los caracteres sexuales secundarios (los
que no tienen que ver con el órgano reproductor, como la nuez en los
hombres o el ensanchamiento de las caderas en las mujeres) y desarrollando
el pensamiento maduro; pero también despierta un comportamiento sexual,
se transforma en un ser sexual.

La sexualidad no sólo tiene que ver con el acto de reproducirse, sino que
representa la generación de deseos, sentimientos, fantasías y emociones, es
decir, el desarrollo de una identidad sexual, que se puede definir como
aquella parte de la identidad del individuo que le permite reconocerse y
actuar como un ser sexual.
 Etapas del desarrollo de la sexualidad
• Adolescencia temprana (11-13 años): Durante esta etapa, que se caracteriza por la velocidad
de los cambios físicos en el adolescente, el joven se encuentra aún lejos del deseo sexual
adulto, por lo que se presenta como una fase de autoexploración (a menudo a través de la
masturbación), debido a los nuevos cambios físicos y psíquicos que experimenta (como la
aparición de los primeros impulsos sexuales y de la espermarquia o primera eyaculación), y
también de exploración del contacto con el otro sexo.

• Adolescencia media (14-17 años): El adolescente ya está casi completamente desarrollado,

sus órganos sexuales están listos para la reproducción y el deseo sexual se incrementa. En
esta fase se desarrolla una sensación de invulnerabilidad y fortaleza que inducen al joven a
comportarse de una forma narcisista. Se empieza a buscar el contacto habitual con el
otro sexo y pueden llegar las primeras relaciones sexuales. El adolescente no sólo responde a
sus impulsos sexuales, sino también a su narcisismo, es decir, pone a prueba la propia
capacidad de atraer al otro

• Adolescencia tardía (17-21 años): El adolescente se ha desarrollado por completo, física y

psíquicamente. La capacidad de pensar en abstracto y de ser consciente de las consecuencias
futuras de los actos hace que el joven pueda mantener relaciones sexuales maduras y
seguras. El deseo ya no sólo responde a un estímulo o pulsión sexual, sino que el
adolescente, ya adulto, comienza a buscar otros valores en sus relaciones sociales, como la
confianza o la reciprocidad.
 Cambios psico-sexuales

• Aparece un interés por el atractivo físico

del otro.
• También un interés por cuidar y resaltar
el propio atractivo.
• Se afianza la tendencia a la relación y al
vínculo con determinadas personas.
• Toma cuerpo la función psicológica del
impulso sexual.
• El mundo emocional busca expresarse a
través de los sentidos.
• Aparecen conductas tendentes a obtener
placer (en relación con el otro, o a través
de la auto estimulación).
 Cambios físicos
Las hormonas más implicadas directamente en la sexualidad son:

• los estrógenos, la progesterona y la testosterona. En realidad, estas

hormonas se encuentran en los dos sexos, con distintos niveles de
concentración (en el hombre hay mayor nivel de testosterona y en la
mujer mayores niveles de estrógenos y progesterona). En la misma
persona, también varía el nivel hormonal en distintos momentos.
• Estrógenos: hormona femenina. A partir de la pubertad se incrementa su
producción. Relacionada con el deseo sexual y el desarrollo de los
caracteres sexuales (vello en pubis y axilas, desarrollo del pecho y de los
órganos sexuales, distribución del tejido graso). Su secreción aumenta
durante la ovulación. Progesterona: hormona protectora de la gestación
en la mujer.
• Testosterona: es la hormona masculina que se produce sobre todo en los
testículos. A partir de la pubertad se incrementa su producción.
Relacionada con el deseo sexual y con el desarrollo de los caracteres
sexuales (vello, cambios en la voz, en la estructura muscular, ósea, tejido
graso y desarrollo de los genitales)
Con la primera menstruación, o al término de un pico de crecimiento, empiezan a actuar las
diferentes hormonas femeninas o masculinas. Estas hormonas son las causantes de los cambios
sexuales secundarios.

Con los primeros años de la adolescencia llega la madurez sexual con la producción de hormonas
masculinas en cantidades abundantes, que causan el agrandamiento de los testículos y el
oscurecimiento del escroto. la aparición de pelo ralo alrededor de la base del pene. Aunque el
pene puede tener erecciones desde la infancia, la primera eyaculación de semen se produce
cuando se cumplen los dos años del inicio de la pubertad, o cuando el pene ha crecido y ha
alcanzado su tamaño definitivo. Puede suceder en una masturbación, de manera espontánea con
una fantasía sexual o durante la noche en una eyaculación nocturna.

En las niñas aparece el crecimiento de los senos, del vello púbico y axilar, la primera
menstruación, aparece en la niña vello sobre el labio superior; el bello púbico puede prolongarse
hasta el ombligo y aparecer en los pezones, lo que suele tomarse erradamente como
“masculinización·”. Finalmente, en esa época se percibe un aumento de tamaño en los labios
vaginales mayores y menores y del clítoris.

Los cambios físicos sufridos en la adolescencia, unidos a un interés creciente por saber de sexo y,
en consecuencia, por la adquisición de unos conocimientos e información (muchas veces
errónea) sobre sexualidad, hacen que se vaya formando una nueva identidad.
 Orientación sexual
La mayoría de la población siente y descubre su orientación del deseo como
heterosexual, sin tensión ni dificultades personales o sociales, porque ha sido
socializada en el supuesto, que si es un chico, le gustarán las chicas y a la
inversa.

Una minoría muy significativa, que puede llegar, según se definan los
conceptos y se pregunte, a un 5 o 12%, se siente sorprendido en la primera
infancia o en la adolescencia, a veces, incluso más tarde, porque sus fantasías
sexuales, sus deseos e intereses sexuales, etc., son homosexuales, orientados
hacia personas de su propio sexo biológico, o hacia ambos sexos en grados o
preferencias diversos. En efecto, la orientación del deseo tiene contenidos
diversos (fantasías, deseos sexuales, identidad social, estilo de vida, etc.), por
lo que las combinaciones y formas de vivirse son muy diferentes.
 Las prácticas sexuales y sus posibles
riesgos
Los adolescentes empiezan su actividad sexual a edades muy diferentes (8-13),
dependiendo de la actividad sexual de que se trate (p. ej., antes de la
adolescencia uno de cada tres ya tiene experiencia de masturbación, mientras a la
actividad sexual coital acceden aproximadamente en torno al 10-11% antes de los
catorce años y la mitad de ellos entre los 15 y 18 años).

De hecho, entre el 25 y el 50%, según las investigaciones, tienen la primera

relación en condiciones de riesgo, ya que no usan ningún método o recurren a “la
marcha atrás”.

En relación con la edad, los más pequeños asumen más riesgos, cuando tienen
conductas sexuales. A medida que avanzan en edad, tienen relaciones más
estables y pasan a ser, de forma habitual, activos sexualmente y tienen prácticas
más seguras.

El precio que pagamos tiene nombres concretos: embarazo no deseado,

enfermedades de transmisión sexual y SIDA.
Dentro de la incidencia de abortos en edades tempranas, encontramos que,
por cada 4 abortos practicados uno corresponde a una menor de 20 años.
Comportamiento similar presentan los partos en adolescentes, los que
representan alrededor del 12% de todos los nacimientos que se realizan
anualmente.

En cuanto al uso de anticoncepción se ha observado una tendencia constante

al aumento del uso de estos. En países como Bolivia el 48,3% de mujeres en
edad fértil utilizan anticoncepción, en Nicaragua el 60,3%, en México 70,8% y
en Colombia el 77%.
según la encuesta de Anticoncepción de la SEC. El 24,80% de las mujeres no
utiliza ninguna protección en su primera relación sexual.

A finales de 2016, Unicef ofreció una alarmante cifra. Para la organización, el

contagio del VIH entre la población de 15 a 20 años se incrementará en 60% a
2030. En cifras, se pasarían de 250 mil casos al año a cerca de 400 mil a nivel
mundial.

En la lucha contra las ITS, la prevención es la clave. Unicef menciona que 41

mil adolescentes de entre 10 y 19 años murieron a causa de SIDA durante
2015.
 preguntas
1. ¿Cuales son las hormonas más implicadas directamente en la sexualidad?

a. adrenalina,insulina,tiroxina.

b. los estrógenos, la progesterona y la testosterona.

c. Esofago,intestino delgado y intestino grueso

d. Hormona luteinizante, Noradrenalina o norepinefrina.

2. ¿Cuáles pueden ser los posibles riesgos de las practicas sexuales?

a. embarazo no deseado, enfermedades de transmisión sexual y sida.

b. vello en la axila y el pubis.

c. Caída de pelo y perdida del apetito.

d. Perdida de la vista.
3. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo de la sexualidad?

a. Nacer, crecer y madurar.

b. Adolescencia temprana, Adolescencia media y Adolescencia tardía.

c. etapa reactiva, etapa receptiva y etapa proactiva.

4. ¿Qué es la sexualidad en la adolescencia?

a. Técnica de reproducción asistida en la que el médico o técnico introduce el

esperma en la vagina de la hembra por medios mecánicos.

b. Proceso de elaboración o formación de una cosa.

c. Etapa de la vida en la que el ser humano se siente libre.

d. Es aquella en la que el joven se desarrolla física y mentalmente, adquiriendo

los caracteres sexuales secundarios.
5. ¿ cual es un cambio psico-sexual?

a. Desinterés por los demás.

b. Desinterés en si mismo.

c. Tristeza y poca tolerancia

d. Aparecen conductas tendentes a obtener placer (enrelación

con el otro, o a través de la auto estimulación).