INTEGRANTES:

 Fabiola Mercedes Padilla Contreras

 Jennifer Suarez Pineda
 Maria Guliana Tamayo Ramos
 Miguel Gutierrez Tarazona
 Veronica Lissette Chancafe Ramos

PROFESOR:
Valladares Díaz Oleg Jaime
 La primera generación de economistas A. Capital Humano
del desarrollo tomó al Estado como el • Con el cuestionamiento de cuál era el papel estratégico del
agente de cambio. capital físico, se ha dado mayor ponderación al capital
humano, creando agentes que fueran más productivos a
 Modelo de las dos brechas: Los través de su adquisición de conocimiento, mejor salud y
ahorros extras no pueden convertirse nutrición, y mayores destrezas.
en importaciones de bienes de capital • La inversión agregada en el acervo de conocimiento público
y en consecuencia son frustrados, pero tiene rendimientos crecientes a escala, que persistan
la ayuda internacional puede permitir indefinidamente y que mantengan el crecimiento del
la expansión de la inversión, al ingreso per cápita en el largo plazo.
disminuir las restricciones al B. La nueva Economía Política y el Estado
intercambio externo. (Bruno y • Teoría positiva de la política: busca endogenizar el
Chenery, 1962) comportamiento de los políticos, burócratas y
 Combinación de pesimismo externo y administrativos.
optimismo interno dominó el • Reconoció la heterogeneidad creciente de los países en
pensamiento de la primera generación. desarrollo y dio más atención a la explicación de los
diferenciales en las tasas de desempeño de los países.
 Crítica de Krugman.
C. NUEVAS FALLAS DE MERCADO

Mercados Costos de
incompletos transacción

SECTORES:
AGRICULTURA Y
FINANCIERO

Ausencia de Información
mercados futuros imperfecta y costosa
D. RETORNO A LAS IDEAS DE LA PRIMERA GENERACIÓN

»Interés en los
»Importancia de los
modelos de la
rendimientos »Estabilización,
primera generación
crecientes y las liberación,
(asignación de la
crecientes desregulación y
inversión y las
economías externas privatización.
actividades de
pecuniarias.
coordinación).
 Más allá del • Comprender el significado de “desarrollo”.
crecimiento del • Entendimiento del papel de la distribución del ingreso (PBI)
ingreso en el proceso de desarrollo.

• Problema del excedente de trabajo

Creación de empleo • Reducción de la pobreza mediante incrementos de
productividad y ganancias.

• Las instituciones son “las reglas del juego en la sociedad”.

Influencia de las
• Las instituciones deben enfocarse en mejorar la eficiencia
instituciones distributiva

El papel de la
• Capacidad social
tecnología y la • congruencia tecnológica
capacidad social

Defendiendo capital • Capital social civil

social • Capital social gubernamental
Pensamiento dominante en economía del
desarrollo durante los 50 años pasados
• Visión centralizada de que el estado
debería corregir las fallas del mercado y
sustituir las instituciones de mercado
faltantes.
• Postura neoclásica, la economía del
desarrollo consiste en la aplicación del
análisis económico estándar al contexto
particular de las economía en desarrollo.

Establecer desafíos intelectuales para

posterior pensamientos de las nuevas
generaciones
 La primera generación de modelos de crecimiento endógeno (El enfoque
“AK”)

Segunda ola de modelo de crecimientos endógeno ( El enfoque

neoschumpeteriano)

Un enfoque mas microfundamentado (Características estructurales

de una economía)

NUEVAS TENDENCIAS EN LA
ECONOMÍA DEL DESARROLLO
Nueva oleada de modelos teóricos basados en la formulación detallada del problema de incentivos( Relaciones
entre ingreso y desigualdad en la riqueza)
El propósito es analizar la
transición de las economías
Después de 10 años hemos
políticas postsocialistas en
aprendido que la privatización
Europa y la antigua Unión
no conduce a una eficiencia
Soviética desde la planeación
mas productiva y distributiva.
centralizada a un sistema de
mercado.
 La interrogante es para Philippe como
medir el desarrollo económico como un
todo una vez se ha entendido que
crecimiento es solo un aspecto del
desarrollo de las sociedades y que existen
otras dimensiones igualmente importantes
tales como la democracia política y los
derechos humanos, la salud, la educación
el medio ambiente y un acceso igualitario a
las oportunidades
 Dos interrogantes centrales
1. ¿Cuál es el futuro de la economía del
desarrollo como una rama separa de la
economía en las repercusiones del
“consenso neoclasico”.
2. Debe considerarse la economía del
desarrollo simplemente como economía
aplicada o hay una necesidad de una
teoría del desarrollo.
El asunto real es si el trabajo mejora al
adquirir mayor conocimiento empírico o
son mejor asistidos por una teoría
económica.
Por eso Hla Myint ve la necesidad de una
teoría de desarrollo especial, como una
especie de “ teoría neoclásica del
crecimiento endógeno” en busca de los
factores residuales.
Problemas:
Problemas de presión – Hirschman
Fallas de mercado – Estado predatorio

Se acostumbraba pensar que la capacidad

administrativa de un país recientemente
independiente podría incrementarse
mediante preparación educación y
experiencia, generando solo un estado
burocrático maximizador.