CIENCIA Y TECNOLOGIA

 EQUIPO # 2:
 CARTAS SEVERIANO LAURA ELENA
 LOPEZ CRUZ JULIO
 PADILLA HERNANDEZ RAUL
 SEGUNDO IXMATLAHUA JESSICA GUDALUPE
 SUAREZ CERVANTES DIEGO EMMANUEL
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ciencia: Deriva del latín “scientĭa”, que significa: conocimiento – saber.

Tecnología: Significa “el estuio de la técnica”. Proviene del

griego τεχνολογία (tejnología), que se compone de τέχνη (téjne), que
significa "técnica, arte, oficio", y λόγος (lógos), "estudio, tratado“.
MÉTODO CIENTÍFICO

Galileo Galilei estableció los principios de objetividad del conocimiento científico, basado
en el método experimental, planteando la observación empírica como método
fundamental de la investigación científica, y las fórmulas matemáticas para expresar las
leyes de la física.

Se basa en la observación de los hechos para determinar las leyes que los rigen, la
formulación de hipótesis a través de la experimentación y análisis.
 ¿CIENCIA Y TECNOLOGÍA?
¿CIENCIA VS TECNOLOGÍA?

AUNQUE SE LES SUELE

CONFUNDIR O AL
MENOS TRATAR POR
IGUAL EL OBJETIVO DE
LAS CIENCIAS Y EL DE LAS
TECNOLOGÍAS NO ES EL
MISMO.
Buena parte de los ataques a las ciencias en realidad lo que están rechazando es alguna determinada tecnología, o
incluso decisiones que no son técnicas sino políticas y económicas.
CIENCIA
 Las ciencias buscan comprender el
universo y su funcionamiento;
entender las reglas del juego, los
procedimientos y sistemas que
hacen que el cosmos exista tal y
como es.

• Son descriptivas en el sentido de

que contemplan los fenómenos
existentes e intentan explicar sus
• El resultado final de las ciencias son
mecanismos; todas sus
las teorías que explican qué hay ahí
intervenciones (experimentos)
fuera y de qué manera funciona.
tienen por objeto ayudar al
entendimiento.
LA CIENCIA SE PUEDE CLASIFICAR DE LA SIGUIENTE
MANERA:

 Ciencias naturales. Se especializan en el estudio de la naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronomía, la
geología, la biología o la física.
 Ciencias formales. Se orientan a las formas válidas de inferencia y cuentan con un contenido formal, no
concreto, a diferencia de las ciencias empíricas. Aquí se ubican las matemáticas y la lógica.
 Ciencias sociales. Incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas como lo son la cultura y la sociedad.
Aquí se pueden incluir la sociología, la historia, la psicología, la antropología o la política, entre otras. A
continuación, ampliaremos el concepto.
 TECNOLOGÍA
• Las tecnologías, en cambio, no
describen el mundo, sino que lo
modifican para adaptarlo a las
necesidades humanas.

• Su objetivo no es entender el universo, • Las tecnologías siempre son ‘para’

sino mejorarlo para sus habitantes; el algo, su finalidad es utilitaria y la
conocimiento que buscan y emplean tiene razón de su existencia es en última
como objetivo su aplicación en este instancia mejorar la existencia de
empeño, no el conocimiento mismo. la Humanidad.
EJEMPLOS DE TECNOLOGIA
 Metalurgia
 La metalurgia comprende una extensa gama de tecnologías con las cuales se extraen los minerales de los yacimientos y se
procesan para su posterior utilización. Junto con la agricultura, la metalurgia constituyen una de las tecnologías más antiguas de
la humanidad.

 Levitación magnética
 Con la levitación magnética se puede conseguir levantar un tren por encima de las vías férreas gracias a la aplicación de
campos magnéticos enormes. Esta tecnología es el resultado de los estudios de la física de superconductores, materiales que
cuando se enfrían a 0 K pierden su resistencia eléctrica.

 Vacunación
 La primera vacunación fue realizada en 1798 por el Dr. Edward Jenner, estudiando el efecto protector de la viruela de las vacas
contra la viruela en los humanos. Con la implementación de esta tecnología, millones de seres humanos y animales han
sobrevivido al ataque de agentes infecciosos que, hasta hace menos de doscientos años, eran fatales.
VENTAJAS DE LA TECNOLOGIA

 Acceso rápido a la información

 Acceso a múltiples fuentes de conocimiento
 Estimula la creatividad
 Estimula la innovación
 Facilita la comunicación
 Permite viajes más largos y rápidos
 Simplifica las tareas domésticas
 Más eficiencia en los procesos industriales y administrativos
DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGIA

 Puede influir negativamente en la productividad

 Plantea dilemas éticos complejos
 Estimula el aislamiento y la soledad
 Cada vez es más complejo separar lo real de lo que no lo es
 Generación de desechos tecnológicos
 Problemas con la privacidad y la seguridad
 Las tecnologías emplean el
conocimiento del universo
generado por las ciencias
para mejorar sus técnicas.

La ciencia precisa echar mano de

la tecnología más avanzada (y a
veces impulsarla más allá de sus
límites) para poder llevar a cabo
sus experimentos.
Existen ocasiones en que la investigación científica en una dirección concreta o en
un campo específico es dirigida y favorecida para ayudar a resolver una cuestión
tecnológica, como ocurre con la biología celular, el Bosón de Higgs y la cura del
cáncer.
COMPONENTES DE LA
CIENCIA Y FASES DE LA
TECNOLOGÍA
LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
C O N S T I T U Y E N H OY U N
P O D E RO S O P I L A R D E L
D E S A R RO L L O C U LT U R A L , S O C I A L ,
E C O N Ó M I C O Y, E N G E N E R A L , D E
L A V I DA E N L A S O C I E DA D
MODERNA.
 CIENCIA TECNOLOGÍA
 El factor humano  Determinación de su necesidad
 El factor social  Diseño y desarrollo del producto, del servicio
y del proceso
 El factor cognitivo
 Producción o prestación del servicio
 El factor materia
 Valoración del suministrador y del cliente
 Análisis del perfeccionamiento del producto o
servicio y del proceso.

17
¿QUÉ SE
DESAROLLÓ
PRIMERO?

¿CIENCIA?
¿TECNOLOGÍA?
18
TECNOLOGÍA

La tecnología se desarrolló antes que la ciencia, porque

respondía a la necesidad práctica e inmediata. El hombre
aprendió a producir el fuego mucho antes de
preguntarse sus causas e implicaciones, a domesticar
animales y construir casas sin poseer los conceptos
generales de la genética ni del equilibrio o la estabilidad.

19
¿EN QUE LUGAR
ESTAMOS?
El estudio compara
el nivel de
tecnología y
crecimiento
económico.
También somos
de los que más
rápido están
innovando y
subiendo en la
lista.
GUILLERMO GONZÁLES CAMARENA.

TELEVISIÓN A COLOR.

MEXICANO
LUIS ERNESTO MIRAMONTES CÁRDENAS.
PÍLDORA ANTICONCEPTIVA.

MEXICANO.
HEBERTO CASTILLO MARTÍNEZ.

TRIDILOSA.

MEXICANO.
TESSY LÓPEZ GÖERNE
NANOMEDICINA CATALÍTICA.

MEXICANA.
CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE COMPUTO

 El Centro de Investigación en Computación del Instituto

Politécnico Nacional, realiza investigación científica y
tecnológica, así como la formación de recursos humanos
en el nivel posgrado, en las áreas de Ciencias de la
Computación e Ingeniería de Cómputo, para atender las
necesidades planteadas por los sectores educativo,
productivo y de servicios del país. Para lograrlo, emplea
una estructura académica y administrativa que ofrece
programas de posgrado y desarrolla proyectos de
investigación científica y tecnológica con calidad,
responsabilidad, ética, tolerancia y compromiso social.
 actualmente el CIC ofrece tres programas de posgrado: la Maestría en Ciencias de la Computación (MCC), la
Maestría en Ciencias en Ingeniería de Cómputo (MCIC), y el Doctorado en Ciencias de la Computación (DCC).

Nuestros tres programas de posgrado están reconocidos como programas de competencia internacional, la
máxima distinción que otorga el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, (CONACYT) para los programas
inscritos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

BIBLIOGRAFÍA

 https://culturacientifica.com/2017/01/19/ciencia-y-tecnologia/