Violencia -

Bullying -
Adicciones
Alfredo Valdés Rivera
Violencia en
el Noviazgo
 La
violencia en noviazgo se definen
como
 Todo ataque intencional de tipo sexual,
físico o psíquico, de un miembro de la
pareja contra el otro en una relación de
noviazgo con el objeto de controlar o
dominar a la persona
Prevalencia
 Según la Organización Mundial de la Salud
 3 de cada 10 adolescentes denuncian que sufren
violencia en el noviazgo.

 El Instituto de la Mexicano de la Juventud (2007)

 15% de los/las encuestados/as había
experimentado al menos un incidente de
violencia física, de los cuales el 61 % eran mujeres.
 El 76% fueron víctimas de violencia psicológica y el
16,5% de las mujeres señaló haber sufrido un
evento de violencia sexual por parte de su pareja.
Formas de Maltrato
 Psicológico
 Son acciones orientadas a controlar, aislarla
socialmente; desvalorizarla, denigrarla,
humillarla; hacer que otros se pongan en su
contra, acusarla falsamente o culparla por
circunstancias negativas.
 Conductas frecuentes :
 «Llamar varias veces al día para averiguar que
está haciendo el otro»
 «Controlar su tiempo o sus actividades
cotidianas»
 Emocional
 Son actos de naturaleza verbal o no verbal que
generan intencionalmente en la víctima
ansiedad, temor o miedo.
 Conductas frecuentes:
 «Romper o destruir algún bien personal del otro»
 «Amenazar con tener una relación con otra
persona»
 «Amenazar con hacerse daño a sí mismo(a), si
el otro no hacía algo que él (ella) dijo».
 Físico
 Son actos sobre el cuerpo de la persona,
que produce daño o dolor sobre la misma.
 Conductas frecuentes:
 «Apretar fuerte con intención de lastimar»
 «Golpear con una parte del cuerpo»
 «Arrojar algún objeto en un momento de
conflicto»
 Económico
 Cuando se fuerza a la otra persona a
depender económicamente del agresor;
ejercer control sobre los recursos financieros
de la víctima o explotarla
económicamente.
 Conducta frecuente:
 «No permitirle trabajar o estudiar u obligar a
abandonar un trabajo o unos estudios que
venía realizando».
 Sexual
 Son actos obligados, no consentidos por la
víctima, orientados a satisfacer
necesidades o deseos sexuales del
victimario.
 Conductas frecuentes:
 «Forzara tener relaciones sexuales»
 «Obligar a tener comportamientos sexuales».
Factores de Riesgo
 Individuales
 Los factores relacionados con el hecho de ser perpetrador son:
 Haber estado expuesto en la niñez a modelos de agresión
 Admitir la violencia como método de resolución de conflictos
 Bajo nivel de autoestima
 Actitudes sexistas o ideas matriarcales/patriarcales

 Los factores relacionados con la victimización son:

 Consumo de alcohol o drogas
 Sentimientos de desesperanza o baja autoestima
 Inicio temprano de las relaciones sexuales
 Embarazo
 Formas de control del peso no saludables.
 Relacionales
 Tanto para ser víctima como para ser perpetrador:
 Alta tasa de relaciones conflictivas y mayor número de parejas

 Comunitarios
 Altas concentraciones de pobreza
 Bajo nivel de participación comunitaria, de organización social
 Exposición a la violencia en la comunidad

 Relacionados con el grupo de iguales

 Tener amigos que han sufrido violencia en la pareja
 Tener amigos que utilizan la violencia
Bullying
Bullying
 Personaintimidada, expuesta,
repetidamente a acciones negativas por
una o más personas, y tiene dificultad
para defenderse.

 No
se debe confundir el bullying con los
comportamientos propios de la
adolescencia.
 Elagresor exhibe un poder mayor al
mostrar que es capaz de amenazar
aunque esté “presente” una figura de
autoridad.
 Enel agredido aumenta el sentimiento de
indefensión y vulnerabilidad, pues
percibe este atrevimiento como una
amenaza que tarde o temprano se
materializará de manera más
contundente.
Tipos de Bullying
 Físico
 Psicológico
 Verbal
 Social
Físico
 Tododaño u agresión corporal o con
objetos hacia la persona.
Psicológico
 Sensaciónde temor, una mirada, señal
obscena, cara desagradable, un gesto,
etc.
Verbal
 Poner apodos, insultar, amenazar,
generar rumores, expresar dichos raciales
o sexistas con la finalidad de discriminar,
difundir chismes, realizar acciones de
exclusión, bromas insultantes y repetidas
Social
 Pretender
aislar a la víctima del resto de
compañeros
No es:
 Los conflictos entre compañeros son de
similares características físicas o mentales
 La intimidación y la violencia son
subcategorías de la conducta agresiva
 Hay conductas violentas, como riñas
ocasionales que no son bullying
Comportamientos Anormales
NO Bullying
 Problemas de indisciplina: incumplimiento de
reglas y normas de convivencia.
 Conducta antisocial: indiferencia grave
hacia las normas sociales y sin ningún
sentimiento de culpa
 Conductas disruptivas: comportamientos
molestos que suceden con impulsividad,
falta de motivación y marginación del
trabajo escolar
 Desinterés académico: comportamientos de
apatía y desinterés
Adicciones
 Droga:
 Es una sustancia que introducida a un organismo vivo
puede modificar una o más de sus funciones. Puede
causar dependencia física, psicológica o ambas.

 Uso:
 Casi nunca la usa
 Usuarios experimentales
 Usuarios ocasionales

 Abuso:
 Uso continuo de una droga a pesar de estar consciente
del daño que ocasiona.
 Adicción:
 estado psicofísico causado por la interacción de
un organismo vivo con una droga, caracterizado
por una modificación del comportamiento. (OMS)

 Dependencia Física:
 estado de adaptación biológica de un organismo
que necesita la presencia de una sustancia
adictiva para seguir funcionando normalmente.
 Dependencia Psicológica:
 necesidad emocional compulsiva de usar una
sustancia adictiva
 Síndrome de Abstinencia:
 conjunto de manifestaciones fisiológicas,
psicológicas que sufre el individuo que ha
desarrollado una dependencia

 Tolerancia:
 proceso biológico adaptativo en el cual se
necesitan dosis crecientes de una droga
para obtener el efecto original.
 Efecto Cruzado:
 capacidad que tiene una sustancia ara
evitar la aparición de los síntomas de la
abstinencia al suspender la ingesta de otra.

 Efecto Sinérgico:
 cuando una sustancia potencializa el
efecto de la otra sustancia.
 Adictivo Funcional:
 consume drogas en forma regular pero
sigue desempeñando sus actividades.

 Adictivo Disfuncional:
 ha dejado de funcionar en sus actividades
laborales, como sociales.
Causas
 Causas Sociales:
 Falta de actividades deportivas o socioculturales
 Carencia de dirección
 Medios de comunicación

 Causas Individuales:
 Baja tolerancia a la frustración
 Depresión
 Conflictos sexuales
 Trastornos de personalidad
 Mal manejo de sus emociones
 Factores Socioculturales:
 Falta de congruencia de la sociedad
 Vivir en un tercer mundo
 Perdida de vínculos familiares
 Ignorancia en temas de adicciones
 Presión moral de los adolescentes
 Cambios de valores morales
Clasificación
 Depresoras:
 disminuyen el estado de alerta, menor
atención a los estímulos del medio exterior,
reacciones mas lentas, disminuyen todas
las funciones mentales

 Estimulantes:
 incrementan el estado de alerta,
aumentan el estado de conciencia, se
responde mas rápido a los estímulos.
 Alucinógenos:
 su característica principal es que provoca
una percepción distorsionada de la
realidad, que puede producir
alucinaciones.

 Canabinoles:
 Si se consume en dosis altas puede
producir alucinaciones.
¿Qué hacer?
¿Cómo prevenir?
Conclusión
Responsabilidad  TODOS
compañeros
maestros
tutores
psicólogos
personal
¡Gracias por su Atención?