RAMOS GAMIÑO ALEXIS ALEJANDRO

B: DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Descripción de la formación de la

personalidad.
PROPÓSITO DE LA UNIDAD: Describirá los procesos cognitivos y
el desarrollo de la personalidad, de acuerdo a los enfoques
psicológicos para explicar la formación de su personalidad.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Describe las estructuras y
procesos cognitivos; y su influencia en el comportamiento de los
individuos, a partir de los procesos del procesamiento humano de la
información.
Naturaleza

● Es el conjunto de todos
los organismos vivientes
que conforman el
universo físico que se
han dado de manera
natural, sin intervención
del hombre.
Factores que influyen (Bióticos)

Son todos los organismos

vivos que interactúan con
otros organismos vivos,
refiriéndonos a la fauna y
la flora de un lugar
específico, así como
también a sus
interacciones.
Factores abióticos
Son aquellos que constituyen
sus características físico-
químicas (temperatura, luz,
humedad, etc.). Su
importancia para la vida y el
equilibrio ecológico de nuestro
planeta es muy grande, ya que
determinan la distribución de
los seres vivos sobre la Tierra
TIPOS (Condicionamiento clásico)

● El condicionamiento
clásico es un proceso
de aprendizaje que se
produce a través de
asociaciones entre un
estímulo ambiental y
un estímulo natural.
Condicionamiento operante
● Es un método de
aprendizaje que utiliza
el refuerzo o el castigo
para aumentar o
disminuir la
probabilidad de que
una conducta vuelva a
ocurrir en el futuro.
Aprendizaje por observación
● Es el aprendizaje que
se produce observando
el comportamiento de
los demás. Es una
forma de aprendizaje
social que toma
diversas formas,
basada en diversos
procesos.
Aprendizaje cooperativo.
● Es un tipo de
aprendizaje que permite
que cada alumno
aprenda pero no solo,
sino junto a sus
compañeros. Por tanto,
suele llevarse a cabo en
las aulas de muchos
centros educativos.
Aprendizaje coognitivo.
Es la suma de
conocimientos de un
individuo a lo largo de su
vida como resultado de la
recepción y procesamiento
de información y la
producción de una
respuesta : el
conocimiento.
Aprendizaje por insight
● Es aquella capacidad o
facultad a través de la
cual podemos tomar
conciencia de una
situación, conectando la
situación que estamos
viviendo o pensando en
una solución o su
comprensión.
Enfoque constructivista.
● Es el enfoque que tiene
en cuenta la construcción
propia del aprendizaje,
que se va produciendo día
a día como resultado de
la interacción del
ambiente y las
disposiciones internas de
cada individuo.
ESTRATÉGIAS (Parafraseo)
● Es nombrar a una
exposición o
explicación que se
realiza sobre un
mensaje para que éste
resulte más sencillo de
comprender.
Categorización
● La categorización es el
intento progresivo de
agrupar la información
recogida en base a
ciertos criterios. A
veces, perfilados de
antemano. Otras,
susceptibles de revisión.
Mapa conceptual
● Un mapa conceptual es una
herramienta de aprendizaje
basada en la representación
gráfica de un determinado tópico
a través de la esquematización
de los conceptos que lo
componen. Estos conceptos son
escritos de forma jerárquica
dentro de figuras geométricas
como óvalos o recuadros, que se
conectan entre sí a través de
líneas y palabras de enlace.
Imaginería
Técnica mediante la que una
persona enfoca su mente en
imágenes positivas. Puede
ayudar a las personas a
lograr un estado relajado y
enfocado, reducir la tensión
y proporcionar una
sensación de bienestar.
También se llama imágenes
guiadas.
Bibliografía
https://definicion.de/naturaleza/
https://proyectoambiente.webcindario.com/factores%20que%20influyen.html
https://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=177
https://www.psicologia-online.com/que-es-el-condicionamiento-operante-definicion-y-ejem
plos-4377.html
https://triplead.blog/2017/09/01/el-aprendizaje-por-observacion-y-la-teoria-del-aprendizaj
e-social-de-bandura/
https://psicologiaymente.com/desarrollo/tipos-de-aprendizaje
https://blog.cognifit.com/es/aprendizaje-cognitivo-tipos-aprendizaje/
https://www.psyciencia.com/insight-o-aprendizaje-por-comprension-subita/
https://www.abc.com.py/articulos/el-enfoque-constructivista-1007476.html
https://definicion.de/parafrasear/
http://www.ugr.es/~rescate/practicum/categorizaci_n.htm
https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-mapa-conceptual