“Educar hoy… es un

gran desafío”

Lyford-Pike sostiene que “la familia no se viene abajo por los impactos externos, pero
sí cuando el ataque se instala desde dentro”.
 -Me tira el
pelo. Es que…….
-Me deja sin -No me hace caso.
almorzar. -Molesta a los
-Me pega con hermanos.
la escoba o -Es contestadora.
varilla. -Se saca malas notas.
-Siempre me -Sale a jugar sin
grita. permiso.
-No me deja -No hace las tareas.
ver TV.
- No me deja
salir a jugar.

Los niños se comportan  mejor cuando son

motivados por la alabanza o la promesa
de recompensas en lugar de  amenazas o
castigo y son criados con ternura y
firmeza…
• “El aumento del castigo está muy influenciado por el alto
nivel de estrés al que están sometidos los padres.
Muchos llegan a las ocho de la noche a la casa, tan
cansados, que tienen un nivel muy bajo de tolerancia
para atender a los hijos. Eso hace que ante cualquier
error de los niños los padres sobrerreaccionen y los
castiguen más de la cuenta”.
• El estrés de los padres hace que muchas veces ocupen
términos inapropiados para llamar la atención a sus
hijos, y eso puede ser demoledor del auto-concepto del
niño.
• Por eso es importante, dialogar sin violencia, y al
momento de sancionar no referirse al sujeto sino a la
acción es decir, los papás no pueden decirle a sus hijos
‘eres mentiroso’, porque lo indicado es que le digan ‘es
muy malo mentir’
 Estilos de crianza o tipo de
autoridad que ejercen los
padres
1- coercitivos o autoritarios:
utilizan el castigo verbal, físico. Ellos son la autoridad absoluta, muy
estrictos. No hay negociación, ni diálogo.
Como señala Neva Milicic, “los hijos de padres estrictos, tienen una
gran probabilidad de presentar problemas conductuales (violentos,
TOD) y una marcada tendencia a involucrarse en conductas de
riesgo”.
• los padres castigadores y estrictos tienden a ser muy exigentes y al
mismo tiempo muy poco sensibles a las necesidades de los niños.
“En general los papás autoritarios son menos nutritivos para sus
hijos, y eso acarrea consecuencias muy importantes en la vida de
ellos”.
• En general, los niños criados en el estilo autoritario son más tímidos
y tienen una autoestima más baja en relación a los menores que
han crecido en ambientes más amorosos y acogedores.
2-”Permisivos o Dejar hacer”
3- Democráticos: son los que educan con ternura y firmeza a sus
hijos. Hay normas que son exigidas con amor y autoridad.
 Reflexión
¿Qué tipo de padres somos?
¿Me molesto con demasiada frecuencia?
¿Mis hijos ponen las normas en el hogar?
¿Soy un modelo positivo para mi hijo en la
forma que me relaciono con él y los
demás?
¿Pongo límites y dialogo con mis hijos?
 Modelo multifactorial
Padres democráticos.
Amor incondicional PERMISIVIDAD
Límites firmes y claros
Dialogo positivo

RECHAZO
ACEPTACIÒN

Padres: aprensivos
Sobreprotectores= hijos sin
autonomìa y sin iniciativa
Angustiados
Condescendientes. RESTRICCIÒN
Extremo: padres posesivos
 ALGUNAS
RECOMENDACIONES
PARA EDUCAR CON
TERNURA Y FIRMEZA A
NUESTROS HIJOS….
Desde los afectos
 La alternativa al castigo
• En el libro “A ser feliz también se aprende”, de Neva Milicic,
explica que es importante que los niños aprendan que sus
conductas tienen consecuencias y que debe tener alguna
sanción frente a los problemas que crea.
• Ej, “si un niño rompe intencionalmente una planta (no
accidentalmente), la mamá puede expresarle su pena y
decirle: “Me da mucha pena que hayas roto mi planta y
quisiera que aprendieras a cuidarla conmigo. Anda un rato a
tu pieza mientras yo ordeno, y tú reflexiona un poco, y
después buscaremos una manera de hacer una plantita
nueva”.
• El objetivo es que los niños aprendan por las consecuencias
naturales de sus conductas. En lo posible, “apenas esté en
edad de hacerlo, hay que preguntarle cómo podría arreglar la
situación en que ha fallado y cómo podría evitar que le
sucediera en el futuro”.
La idea es que no hagan las cosas por miedo, porque eso
pierde su efectividad en cuanto la persona que ejerce el
castigo desaparece”.
 "Privación de privilegios o
perdida de beneficios
“Ejemplo: Tu no hiciste esto que espero de ti, entonces perdiste este beneficio
que tú tienes". Esto hace una ligazónmucho más fuerte con la falta y hace
que en el fondo el niño pueda entender mucho mejor que en realidad no
está bien lo que está haciendo, pero con una razón detrás.
Otro ejemplo, "tú no ordenaste, entonces tu vas a perder este rato que era
para jugar, porque vas a ordenar". Le toca ordenar igual, pero lo que está
perdiendo es el privilegio de ir a jugar, de ver televisión. Es un castigo igual,
pero es otra manera de castigar. Es una manera mucho más relacionada y
tiene que ver con que sea atingente".
• Colegio: Si un niño ha estado con mala conducta durante la clase, va a
perder su rato de juego de su recreo“
• Esta privación de privilegios no es más que la consecuencia que el niño
provocó, porque si hubiera hecho su tarea en el momento debido, podría
haber visto sin problemas su programa de televisión.
• Según las últimas investigaciones esta es la medida más efectiva, porque
conduce a la autodisciplina, que debería ser la meta de todo sistema
educativo.
• Para enseñar a los hijos a ser disciplinados, a obedecer, a respetar y a
cumplir con lo que se espera de él, es fundamental que los padres
promuevan normas y límites democráticos, y a enfrentar los errores que
cometan con tranquilidad y cariño.
¿Qué es la ternura?

- Es el amor manifestado físicamente a través del cariño, de gestos, de

actitudes de comprensión, que lleva a que se establezca una muy buena
comunicación entre padres e hijos.

¿Qué es la firmeza?

- Es querer el bien del otro sabiendo que esto implica exigir y poner límites. Es
decirle a un hijo: porque te quiero, te pongo límites; porque quiero tu bien, no
voy a dejar que hagas el mal.

¿Cuáles son los errores más frecuentes de los padres?

- El miedo a exigir. Muchos se sienten culpables, porque no le dedican suficiente

tiempo a su familia y piensan que si son firmes, los hijos no los van a querer.
Otros errores son caer en una sobreabundancia de bienes materiales, querer
resolverles todos los problemas a los hijos y no dejarlos que asuman las
consecuencias de sus actos.
¿Cuál es el antídoto infalible en la educación de los hijos?

- Que ellos se sientan incondicionalmente queridos por sus padres. Esto se

logra dedicándoles mucho tiempo, expresándoles el afecto, exigiéndoles,
poniéndoles límites y estando dispuestos a sacrificarse, a superar obstáculos y
a querer querer a la otra persona, sin reducir el amor sólo al sentimiento.
 Entonces …

Hijos :
Afectivos
Sociables
Creativos
Autónomos
Ternura + firmeza = Seguros
Autoestima positiva
Asertivos (agresividad s