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Según la mitología griega, el escultor
Pigmalión esculpió una estatua con la
figura de la mujer ideal. Al artista, le gustó
tanto su obra que quiso convertirla en un
ser real. El deseo fue tan fuerte que pidió
ayuda a Venus Afrodita, la diosa del amor,
la cual colaboró en que su sueño se
hiciera realidad.
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GALATEA Y SU ESCULTOR
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 *+esƦ.ơ
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el suceso por el que
una persona
consigue lo que se
proponía
previamente, a causa
de la creencia de que
puede conseguirloơ.
juando alguien anticipa un hecho, aumenta
la probabilidad que se cumpla. A este
fenómeno en Psicología Social se le llama:
Ơrealización automática de las
prediccionesơ; también se le conoce como
ƠEl Efecto Pigmalión, o la profecía que se
cumple a sí mismaơ.
m Existen muchos estudios de pedagogos y
psicólogos que confirman este hecho,
entre ellos el de Rosenthal. Éste dio a los
profesores de una escuela una relación de
alumnos y les dijo que tenían una
capacidad superior, sin embargo, todos
habían sido elegidos al azar.
Este grupo realizó más avance intelectual
que el resto.
El profesorado esperaba mejores resultados
y los tuvieron, con lo que la profecía
estaba cumplida.
m ƠEl Efecto Pigmaliónơ requiere de tres
aspectos:
1.-
1.-jreer firmemente en un hecho.
2.-
2.-Tener la expectativa de que se va a
cumplir.
3.-
3.-Acompañar con mensajes que animen su
consecución.
m Este fenómeno se manifiesta sólo cuando hay
relaciones de dependencia entre las personas:
padres e hijos, profesores y alumnos...
m El por qué sucede, estaría relacionado con una
energía sutil que las personas somos capaces de
enviar a otras; también interviene la que pone
en marcha el chico para adaptarse a lo que se
espera de él y, así sentirse tenido en cuenta,
positiva o negativamente.
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mjonviene revisar nuestras expectativas,
pues, a veces, actuamos de forma
contradictoria. Por ejemplo, le decimos al
hijo que estudie, pero creemos que no lo
hará, dado que lo hemos intentado
muchas veces.
m Ese proceso ha estado salpicado con
frases del estilo:
m ƠAsí no aprobarásơ; ƠNo haces más que
ver la televisiónơ; ƠNo haces nada por ti
mismoơ.
m Sin darnos cuenta, estamos colaborando
en que el hijo o estudiante cumpla lo que
pensamos.
m —o que los padres profesores esperamos
de los niños y niñas tiende a cumplirse.
Por tanto, necesitamos tener expectativas
constructivas que les permitan sacar lo
más brillante de ellos mismos y desechar
las negativas.
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m ibliografía

m El efecto pigmalión en la Escuela ( R. Rosenthal y —.


Jacobson _ Ed. Marova) 1980

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