REPASANDO

• Un avión se desplaza hacia el norte en 90 km y

luego y luego cambia de dirección en 120° y se
desplaza 120 km, determine el
desplazamiento y su dirección
Determinese la suma de los siguientes vectores:

A  3 ˆi  8ˆj  5kˆ

B  -5 ˆi  2ˆj  3kˆ

C  4 ˆi  7ˆj  2kˆ
 Determine la suma de los
vectores indicados
z 5m


B 10m
 y
C
8m 
x A
Un ómnibus viaja con una velocidad de 72 km/h por una
carretera horizontal. Las gotas de lluvia caen uniformemente
a razón de 15 m/s, se pide encontrar a) La velocidad relativa
de las gotas respecto de un pasajero del ómnibus b) Qué
ángulo con la vertical, forman los trazos de las gotas de lluvia
con las ventanas laterales del ómnibus
 REPASANDO

• Un auto recorre 30 km hacia el este y luego

recorre 20 km 60° al norte del este, determine
el desplazamiento de la resultante y su
dirección.
 REPASANDO

• Un trabajador parte de la oficina de correos y

maneja 22 km hacia el norte al siguiente pueblo,
maneja en una dirección nuevamente a 60° al
sur del este a una distancia de 47 km a otro
pueblo cual es su desplazamiento y dirección a
partir de la oficina?
A
P
LI
C
A
CI
Ó
N
 SESIÓN 2

Objetivos de aprendizaje Resultado al que aporta

Describir un vector en función de Los estudiantes aplican conocimientos

sus componentes y de vectores actuales y emergentes de ciencia,
unitarios. matemática y tecnología
Los estudiantes aplican conocimientos
Producto de vectores: escalar y
actuales y emergentes de ciencia,
vectorial
matemática y tecnología
Los estudiantes aplican conocimientos
Utilizar los métodos vectoriales para
actuales y emergentes de ciencia,
la solución de problemas en la Física.
matemática y tecnología
 Vectores unitarios en el plano
y

ĵ
î x
î Vector unitario en la dirección del eje x+
ĵ Vector unitario en la dirección del eje y+
Vectores unitarios en el espacio
z

k̂
î
ĵ y
x
 Producto  
escalar de dos A  B  AB cos θ
vectores

Proyección de A sobre B


A
B A
co
θ
Proyección de B sobre A

B
A
Bcos
θ
Multiplicación de un vector por un
escalar
 
Dado dos vectores AyB
 
Se dicen que son paralelos si A  B
 
si   0 A  B
 
si   0 A  B
 
si   1 A  B

A  1 
B A
 2
B
  1 
A B A
 4
B
 VECTOR UNITARIO. Es el vector cuya magnitud es igual a la unidad (1)

  
A
El vector unitario ( u ) de un vector ( A ) es igual a u 
A
 
Se usan los símbolos i y j para representa r vectores unitarios,
que están en la misma dirección de los ejes positivos de los ejes X y
respectivaY mente. 


Y A
j 
Ay j


i X 
Ax i X

   
El vector A se puede escribir como A  Ax i  Ay j

Para hallar la resultante de 2 ó más vectores, podemos trabajar sumando las componentes
del eje X y Y, de esos vectores, luego hallamos la resultante con estas dos nuevas componentes,
procedemos de la siguiente manera:

     
Sean A  Ax i  A y j , B  B x i  B y j ; el vector resultante
  
R  A B es :
       
R  Ax i  A y j B x i  B y j  R  (Ax  Bx) i  (A y  B y ) j
 iˆ iˆ  1 iˆ  ˆj  0
ˆj  ˆj  1 iˆ  kˆ  0
kˆ  kˆ  1 ˆj  kˆ  0

ˆ
A i = Ax
  
A  ˆj  Ay A  B  A XB X  A YB Y  A ZB Z

A  kˆ  Az
 Producto 
vectorial de dos
vectores 
CA
B
C  AB senθ
 
î  î  0 ˆ
j ˆ
j0

kˆ  kˆ  0

ˆˆ
i ˆ
jk j
ˆ ˆ
k ˆ
i
ˆ
k ˆˆ
i j
En tres dimensiones
Componentes Rectangulares

Fx  Fh cos 
Fy  F cos y
 F sin  y cos 
Fh  F sin  y Fz  Fh sin 
 F sin  y sin 
Fx  F cos x Fy  F cos y Fz  F cos z
   
F  Fx i  Fy j  Fz k
 F  cos x i  cos y j  cos z k 
  

 F
   
  cos x i  cos y j  cos z k
 
d  vector joining M and N
  
 d xi  d y j  d z k
d x  x2  x1 d y  y 2  y1 d z  z 2  z1
 
F  F

  d xi  d y j  d z k 
 1   
d
Fd x Fd y Fd z
Fx  Fy  Fz 
d d d
La figura muestra un paralelepípedo que contiene los vectores A y B
determine:
a) Vector A
b) Vector B
c) Vector resultante (A+B)
d) módulo del vector (A-B)
e) Producto Vectorial
d) Producto Escalar
 Para los vectores
A= 3i+4j+2k y B=i+3j-5k
a) Encontrar un vector unitario perpendicular al plano
b) Dirección del vector AxB
c) modulo del vector BxA
Un ciclista viaja 20 m del Este, luego 40 m a 60° Norte del
Oeste, y finalmente 30 m a 210°. Determine
a)Gráficamente el vector resultante
b)Resultante o Desplazamiento total
c)Dirección de la resultante, respecto del oeste
Encontrar el valor de a, de forma que A y B son
perpendiculares
• A= 2i + aj + k
• B= 4i – 2j – 2k
Hallar el ángulo formado por el producto de
los vectores p=2i+2j-k y q=6i-3j+2k
Dos cables se conectan a un anuncio en A, para mantenerlo estable
mientras es bajado a su posición si el ángulo es de 25°, determine
a) la magnitud requerida de la fuerza P si la resultante R de las dos
fuerzas aplicadas en A es vertical
b) La magnitud correspondiente de R
• Descomponer la fuerza de 100N en dos
componentes que estén en los ejes aa y bb
respectivamente
Dos cuerpos puntuales de pesos P1 = 1960 N y P2 = 2940 N están
unidos mediante un cable y se apoyan sobre una superficie cilíndrica
lisa tal como se ve en la figura adjunta. Determinar:
a)La tensión del cable
b) Las normales en los apoyos para A y B
c)c) El ángulo de equilibrio.
Sabiendo que α tiene un valor de 40º, determinar
la resultante de las tres fuerzas mostradas
Una placa circular horizontal con una masa de 28 kg esta suspendida por
tres alambres que forman ángulos de 30º con respecto a la vertical y se
encuentran unidos a un soporte en D. Calcule la tensión en cada alambre
Utilizando vectores unitarios, hallar la
tensión de las cuerdas
 Se emplean tres cables para amarrar al globo
mostrado en la figura. Si se sabe que la tensión en
el cable AB es de 60 lb, determine la fuerza
vectorial P que el globo ejerce en A
En el esquema de la figura, el bloque de peso P se mantiene
en equilibrio cuando se aplica una fuerza F = 500 N en el
punto B del sistema de cables. Determinar las tensiones en
los cables y el peso P.
 Si P= 500 lb y Q= 600 lb
determinar el valor de la
Resultante yofla the
Determine the magnitude and direction of the resultant dirección
two de la
misma
forces shown knowing that P = 500 lb and Q = 600 lb.
Exprese las coordenadas del vector
REPASO