Planetazo

Los Recursos Naturales

Grado : 3°
Nayelli Bellido
 Situación de Aprendizaje
• Justin es un niño que le atrae mucho los recursos naturales, cada día
junto a sus amigos David y Delany observaban el paisaje que los
rodea, preguntándose por la existencia y utilidad de cada una de ellas,
decidieron preguntarle a su maestra Elissa en el aula de clases.
La maestra les explicó que son los elementos que existen sin la ayuda
del ser humano y que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
Debido a esto, la maestra realizo junto a sus estudiantes una mesa
redonda, donde cada uno de ellos tuvieron la oportunidad de dar su
opinión sobre cuales eran los recursos naturales que les ayudaba a ellos
en su diario vivir.
 Preguntas
¿ Cuales son los recursos
naturales ?
¿Cuál es la función de cada
recurso natural?
¿ Cómo podemos conservar
los recursos naturales?
 Actividad #1
Titulo: Mapa conceptual
Pregunta: ¿Cuáles son los recursos naturales?
• Trabaje en individual
• Observe el siguiente video
• https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg
• Si no hay acceso a internet haga clic en la mariposa
Revisen el siguiente documento sobre “ los recursos naturales” haciendo clic a las flores.
• Revisando lo anterior defina que son los recursos naturales en el siguiente documento de Word.
• Entren en la siguiente dirección para conocer más sobre los recursos naturales
https://concepto.de/que-son-y-cuales-son-los-recursos-naturales/
• Si no hay acceso a internet haga clic aquí conocer mas sobre los recursos naturales
• Revisando el documento anterior defina ¿cuál es el recurso natural que usted considera importante y
explique por qué? En un documento de Word
• Elabore un mapa conceptual sobre los recurso natural escrito a mano
Lista de verificación Act #1
Titulo: Mapa Conceptual
Criterios Si No

Presento los enlaces

correspondiente de
acuerdo con la
información de cada
recurso natural

Ortografía y caligrafía
 Actividad #2
Titulo: Mapa conceptual
¿Cuál es la función de cada recurso natural?
• Trabaje de forma individual
• Accedan al link https://los-recursos-naturales8.webnode.es/blog/, entraras a un
blog mucha información sobre los recursos naturales.
• Lean el siguiente documento para completar los conocimientos acerca
de las funciones de cada recurso natural. Haciendo clic en el árbol.
• Escriba la función de sol ,agua y el suelo. En el documento de Word
• Elabora un dibujo sobre los recursos naturales resaltando la función de cada
recursos naturales mencionado.
Lista de Verificación Act # 2
Titulo:Dibujo
Criterios Si No
Muestra
creatividad
Coloreo cada
recurso
natural con su
color debido
Orden y aseo
 Actividad #3
Titulo: Resumen
¿ Cómo podemos conservar los recursos naturales?
• Trabaje de forma individual
• Accedan a los siguientes links para que analicen la información
https://www.elcomercio.com/tendencias/medio-ambiente-recursos-naturales-cons
umo.html
• Lea el siguiente documento dándole clic a la imagen.
• Señale en un documento de Word como podemos conservar los recursos
naturales en la comunidad.
• Elabore un resumen incluyendo los recursos naturales que aparecen en tu
comunidad en incluye como podrías tu ayudar a conservarlos.
Lista de verificación Act # 3
Titulo: Resumen
Criterios Si No
Ortografía y
caligrafía
Ideas claras y
precisas
Presenta
ejemplos de
los recursos
naturales que
observa
Producto Final

Confeccione un
Álbum que contenga
los recursos naturales
, su función y
conservación
Guía para elaborar el producto final
 Utilice una computadora para elaborar el Álbum
 Utilice letra Arial, tamaño 14
 Coloque imágenes
 Explique ¿cuales son los recursos naturales y de ejemplos?
Señale la función de cada recurso natural
 Agregó una breve opinión de como se pueden conservar los recursos
naturales
Presente orden y aseo
 Ficha técnica
Ficha técnica del proyecto Planetazo

Proyecto elaborado por Nayelli Bellido

Contacto: bellidonayi@Gmail.com
Materia: Ciencias Naturales
Tema: Los Recursos naturales

Grado: Tercero

Idioma: Español

Descripción Este sencillo trabajo tiene la intención de que el estudiante reconozca los recursos
naturales, los distinga y aprenda a conservarlos. Las actividades presentadas serán
discutidas con el docente a cargo , observaran los recursos naturales por medio de
videos, imágenes, documentos también se presentaran breve ejercicios para poner
en practica lo aprendido
Objetivo Promueve el uso de los recursos naturales en el desarrollo de las diferentes
actividades del corregimiento para beneficio de la población tomando en
cuenta la importancia de su conservación
Centro educativo Centro educativo Básico general La laguna

Derechos Libre para uso educativo

Recursos necesarios Computadora programa Word , videos , texto , multimedia ,internet.

tiempo 4 horas de clases en toda la semana

Fuente de consulta You Tube , blogs, Google , yahoo , Wikipedia

Ubicación en el programa de Área 2: Dinámica e interacción del ser Humano con el ambiente
estudio

Palabra clave Recurso Natural, Función, conservación, renovable, no renovable

 Fuente

Fuentes de texto https://www.google.com/search?q=cuales+son+los+recursos+natur

ales&source=lmns&bih=556&biw=1093&hl=es-419&ved=2ahUKEwi
P9IrEiYHoAhUDElkKHQLUAGcQ_AUoAHoECAEQAA
https://concepto.de/que-son-y-cuales-son-los-recursos-naturales/

Fuentes de imagen https://www.lavanguardia.com/economia/innovacion/20181115/45

2947959691/tratamiento-aguas-residuales-recursos-naturales.html
https://www.istockphoto.com/br/vetor/quatro-crian%C3%A7as-seg
urando-placas-em-branco-gm922683316-253265136
Fuente de video https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg

Fecha de creación 04 / 03 / 2020

Ficha de actualización