¿Cómo plantear un problema investigación?

Desarrollado por: Sandra Patricia González

Salazar
Un problema de investigación no es una discusión Bizantina

Fuente: www.leo-on.redimidas.com

 Una idea de investigación nos invita a reflexionar y nos presenta la

necesidad de conocer y de estudiar el tema dentro de un área de
conocimiento específica, también, tiene una relación lógica con una
línea teórico- práctica.
El siguiente es un ejemplo de lo que no debe ser un tema de
investigación :
 http://etimologias.dechile.net/Expresiones/?Discusiones-bizantinas
Un problema de investigación no es una enfermedad

 El hecho que se llame

problema de investigación,
no quiere decir, que la
idea de estudio es algo
molesto, negativo o
disfuncional, sino todo
aquello que incite a ser
conocido y que su solución
sea útil, en consecuencia, el
la investigación busca una
respuesta que resuelva
algo práctico o teórico.
Fuente: www.godofstyle.com
1º. Enuncia el problema: considera el contexto y cuenta la
historia

1. Describe la situación, el
fenómeno, el evento, el hecho
u objeto del estudio a realizar.
2. Identifica quiénes son los
sujetos objeto de estudio.
3. Describe las características
que intervienen en las
relaciones de sus
participantes.
4. Determina cuál es la
importancia del problema.
5. Expresa la relación entre los
hechos y las explicaciones.
Fuente: www.definicionabc.com
6. Relaciona el título y el tema
elegido con el problema.

Recuerda que una investigación posee una unidad de sentido por lo tanto cada
uno de los criterios (título, problema , marco teórico, entre otros) deberán tener relación
lógica.
 Ejemplo del enunciado del problema

BERNAL T., César Augusto. Metodología de la Investigación. Para Administración, Economía, Humanidades y
Ciencias Sociales., México: Pearson Educación, 2006. p243.
2º. Formulación del problema: realiza un pronóstico

 El pronóstico se plantea mediante la formulación de

preguntas orientadas a dar respuesta al problema de
investigación, en lugar de hacerlo con afirmaciones o
generalizaciones:
1. Una pregunta general que relacione el tema de estudio.
2. Unas preguntas específicas las cuales son los pasos que
conducen el análisis del problema.
3. Recuerda la red de preguntas del documento: ¿cómo elegir
un tema de investigación?

BERNAL T., César Augusto. Metodología de la Investigación. Para Administración, Economía, Humanidades y
Ciencias Sociales., México: Pearson Educación, 2006. p243.
 Otras herramientas, otros caminos:
Los pasos para identificar el
problema con el método
diagnóstico son:
1. Hacer una lista de
problemas
2. Diferenciar entre
síntomas y problema.
3. Categorizar los
problemas cuyos
síntomas se han
observado (problemas-
causa)
Fuente: www.virtual.unal.edu.co
4. Establecer el efecto de
estos problemas
Síntoma. (Del lat. symptōma, y este del gr. σύμπτωμα). 1. m. Med. (problema-efecto)
Fenómeno revelador de una enfermedad. 2. m. Señal, indicio de algo
que está sucediendo o va a suceder.
5. Indicar lo que pasaría si
no se resuelve el
Problema. (Del lat. problēma, y este del gr. πρόβλημα). 1. m.
Cuestión que se trata de aclarar.
problema-efecto
2. m. Proposición o dificultad de solución dudosa. 3. m. Conjunto de (pronóstico)
hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.
6. Controlar el pronóstico
(preguntas y objetivos de
 Red de preguntas base:

Puedes formular y
desarrollar las siguientes
preguntas:
 ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Para qué?
¿Quién? ¿Dónde? ¿Con qué?
¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuánto?
 ¿Qué relaciones se
pueden establecer?
 ¿Cuáles son los puntos
esenciales de la
problemática?
 ¿Cuáles serian las
alternativas de solución de
la investigación?
 ¿Cómo establecer las
relaciones con las variables
(dependiente e
independiente)?

Fuente: www.jotamac.typepad.com
 Bibliografía

BERNAL T., César Augusto. Metodología de la Investigación. Para Administración,

Economía, Humanidades y Ciencias Sociales., México: Pearson Educación, 2006. 304p
MÉNDEZ, Carlos A., Metodología, guía para elaborar diseños de investigación en ciencias
contables y administrativas, Bogotá, McGraw-Hill, 1995.
http://www.eumed.net/libros/2007c/306/formular%20problemas.htm
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_5/sub10.html
http://dspace.universia.net/bitstream/2024/187/1/Tema1+El+Problema-DIB.pdf