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1.

SABER PEDAGOGICO ES UNA CIENCIA QUE AYUDA A


LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL HOMBRE EDUCA Y PEDAGOGIA
PEDAGOGIA GENERAL
GENERAL DEDE
FORMA LA PERSONA PARA UN BIEN SOCIAL LA ENSEÑANZA DE LAS
LA ENSEÑANZA DE LAS
CIENCIAS
CIENCIAS

ETAPA DE LA EDUCACION DEL


HUMANIDAD SE BASA EN LA
FORMACION DEL SER
HUMANO PARA LA
FORMACION DEL CAMPO DEL
CONOCIMIENTO Y AH SIDO LA
BASE DE LA HISTORIA DE LA
HUMANIDAD
ETAPAS DE
ETAPAS DE
EDUCACION
EDUCACION

ETAPAS DE
EDUCACION

MODELO
EDUCACIONAL O
EDUCACION CLASICA
CONSTRUCTIVO
EDUCACION RELIGIOSA
DESARROLLO DEL SER
EDUCACION REALISTA
MODELO SOCIAL NATURAL ESPONTANEO
EDUCACION DE LA
ESTA ENFOCADO AL DESARROLLO O LIBRE EN
RAZON
GRUPAL DE DIFERENTES FORMACION A
EDUCACION DEL
CULTURAS DONDE EXISTE LA MAESTRO ALUMNO
ENTORNO
CONFRONTACION DE DISTNTOS
APRENDIZAJES DE METODOLOGIA
PENSAMIENTO MODELO AL DESARROLLO DEL SER PROPIO MODELO COGNOCITIVISTA
INSTITUCIONAL O O DESARROLLISTA
TRADICIONAL SE BASA PROCESOS DE
EN EL DESARROLLO APRENDIZAJES A
PROPIO DEL SER ESTRUCTURAS SUPERIORES
HUMANO EN EL AMBITO O CAMBIOS
METAFISICO Y RELIGIOSO MODELO CODUCTISTA SIGNIFICATIVOS EN BASE AL
MODELAMIENTO DE DESARROLLO DEL SER
LA CONDUCTA DEL PROPIO
SER PROPIO Y ETICO
SABER EDUCAR
PARTIENDO COMO
BASE DESDE LOS PROYECTO SOCIAL
DERECHOS HUMANOS HUMANO
LA SOCIEDAD ACTUAL
DEL HOMBRE
DEMUESTRA EL
CONOCIMIENTO Y LA
EDUCACION DE UNA LA PEDAGOGIA
SOCIEDAD HUMANA ES LA
CIENCIA QUE
LA
ESTUDIA NUESTRO ESTA AREA DISEÑADA A LA
EDUCACION
SER EVOLUCION DEL HUMANO A
DE LA
NIVEL EDUCATIVO INTEGRADA
SOCIEDAD
AL DESARROLLO DEL MISMO
ACTUAL
SER
CONOCIMIENTO
DELOS DERECHOS
HUMANOS
HAY 3 IDEAS QUE
SOBREASALEN EN
EL CONTEXTO
Pedagogía para la EL OBJETIVO FORMAR AL SER
DIVERSIDAD
DE LA
practica educativa DE LA HUMANO EN SU
PEDAGOGIA ENTORNO DANDOLE
SOCIEDAD del siglo XXI PRIORIDAD AL
APRENDIZAJE

PEDAGOGIA Y se desarrolla en varios


EMANCIPADORA ES campos a nivel social
Renovar los
PROMOVER EL La realidad económico cultural y
sistemas de
PENSAMIENTO educativa ecológico
aprendizaje de la
CRITICO DE CADA PARADIGMAS
educación SER HUMANO PARA EL
ESTUDIANTE EN
FORMACION
Da al ser humano
nuevas herramientas
ética y convivencia
humana Aprendizaje
basado en
CONSTRUCCION DE proyectos
Métodos nuevos y NUEVOS IDEALES
tradicionales en base a la PARA MEJORAR EL pedagogía HUMANA
construcción de nuevos CONOCIMIENTO DE BASADA EN LIDERAZGO
modelos de pensamiento y ALUMNO EDUCATIVO Y
solución FORMACION DEL SER
PROPIO
LOS POSIBLES
PROBLEMAS QUE SE
EDUCACION Y PUEDEN PRESENTAR EN
FORMACION DEL LA FORMACION DEL
PROCESO PEDAGOGICO HOMBRE EN LA
DOCENTE ALUMNOS Y PEDAGOGIA SON
SOCIEDAD

FORMACION
DE VALORES Y
SENTIMIENTOS
ATRAVEZ DE
VIVENCIAS FALTA DE
DESCONOCIMIENTO COMUNICACIÓN
ENTRE LA TEORIA Y LA ACERTADA EN EL
PRACTICA FALTA DE MOMENTO DE LA
INTERES POR FORMACION DEL SER
APRENDIZAJE POR HUMANO
SE PUEDEN PRESENTAR
COSMOVISION DE LA DESARROLLAR SU
EN LA FORMACION DEL SOCIEDAD INTELECTO ANTE LA
HOMBRE SON DE ACUERDO A LOS GLOBALIZACION DE LA SOCIEDAD CAMBIANTE
DESCONOCIMIENTO INTERESES DE ENSEÑANZA CULTURA
ENTRE LA TEORIA Y LA POR LA INSTITUCION DESAFIOS DE LA
PRACTICA FALTA DE MEJORAR CON BASES
PEDAGOGIA FRENTE ALA
INTERES POR SOLIDAS EL CONOCIMIENTO
DE LOS DOCENTES PARA ASI ENSEÑANZA DE SER
APRENDIZAJE
GARANTIZAR PROPIO

POSIBLES
SOLUCIONES

PLANIFICACION DE
APRENDIZAJE DE
ACUERDO A LOS MEJORAR CON BASES
INTERESES DE SOLIDAS EL CONOCIMIENTO
ENSEÑANZA POR LA DE LOS DOCENTES PARA ASI
INSTITUCION GARANTIZAR UNA BUENA
EDUCACION AL ALUMNO
PEDAGOGIA
PRACTICA
EDUCATIVA

MUESTRA COMO
DEBEMOS
EDUCAR A
NUESTRA
SOCIEDAD

HABILIDADES
COMPETENCIAS

SE DA EN BASE A LA
RENOVACION DE DESARROLLO SOCIAL
ENSEÑANZA DE VALORES Y ATRAVEZ DE UN CONSIDERAR OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE EN EL ESTUDIANTE PARA
FORMACION COMPLETA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
EDUCADOR AL ALUMNO LA TOMA DE DECISIONES
SIGNIFICATIVO EN EL
SER HUMANO
COMPROMISO Y
RESPONSABILIDAD Y
TRANSFORMACION DE
LA VIDA DE LAS
PERSONAS

TEORICO LA COMUNICACIÓN DE BE SER


EPISTEMOLOGICO SIEMPRE HAY UN EN BUSQUEDA DE LA
METODOLOGICO PROPOSITO PARA INFORMACION PARA UN
AVANZAR EN LA MEJOR APRENDIZAJE CON
FORMACION HABILIDADES COGNICTIVAS
PLANIFICACION DE LA
PEDAGOGIA

UTILIZANDO LA
LA IDEA ES FORMAR
DEMOCRACIA COMO DESARROLLANDO LA RAZON Y
MEJORES PERSONAS Y
HERRAMIENTA PRINCIPAL FOMENTANDO LA ETICA
SOCIEDADES TANTO EN LA
PARA EL DESARROLLO DE LA COMO PRINCIPIO DE LA
EDUCACION COMO EN LA
PEDAGOGIA COMO FORMA PEDAGOGIA UNIVERSAL
VIDA COTIDIANA Y LABORAL
DE VIDA

FORMANDO LIDERES PARA UN MEJOR


FUTURO CON AUTONOMIA Y UNA
SOLIDAD ESPERANZA EN LA FORMACION
DE LA PEDAGOGIA EDUCATIVA