Operaciones con Fraccione

y Números Mixtos
Matemáticas 6to. Grado
Ms. María Cristina Pérez
 SUMA DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
 
María se ha gastado del dinero que le dieron de paga sus
abuelos en comprar un libro de aventuras. También se ha gastado de
la paga en comprar dulces.
¿Qué fracción de su paga se ha gastado María?
Método del M.C.M. Recuerda!
 
1. Hallar el M.C.M. de los denominadores. Al sumar fracciones de
igual denominador:

2. Hallar fracciones equivalentes que

tengan el M.C.M. como denominador.
 SUMA DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
Método del M.C.M. Recuerda!
 
3. Sumar las fracciones equivalentes con igual Al sumar fracciones de
igual denominador:
denominador.
M.C.M. de 3 y 5 es 15.
x5 x3
  1 5
❑
     2 6
❑
  

3 15 5 15
x5 x3  
5 6 5+ 6 11
+ = =
15 15 15 15
 SUMA DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
 
María se ha gastado del dinero que le dieron de paga sus
abuelos en comprar un libro de aventuras. También se ha gastado de
la paga en comprar dulces.
¿Qué fracción de su paga se ha gastado María?
Método del Producto en cruz
  1 2   (1 × 5 )+(3 × 2) 5+6 11
+ =¿ = =
3 5 15 15 15
 SUMA DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS  
3
2
7
 Loslados de un rectángulo miden pulgadas y pulgadas. ¿Cuál es
el perímetro? 1 1
2  2 
4 4
  1 1 2 2
𝑃𝑒𝑟 í 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 =2 +2 +3 + 3 2
4 4 7 7  
3
7
Sumamos la parte entera
 
= 10
1 1
  2 2 2 4  15
Sumamos las fracciones + + + = + =¿¿ 1
  1
4 4 7 7 4 7 14 14
Sumamos todo
  1 1
10 +1 =11
14 14
 RESTA DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
 
Gabriella compró un montón de ladrillos para construir una
pared. Ayer, usó  de los ladrillos. Planea usar mañana  del montón de
ladrillos original.
¿Qué fracción de los ladrillos le quedarán después de mañana?
Analicemos
En total ha utilizado:
 
1 5
+
4 8
Lo que queda:   1 5
1−( + )
4 8
Método del M.C.M.

M.C.M. de 8 y 4 es 8.
x2
  1 2
❑
    
5
4 8 8
x2

2 5 
1−( + )
8 8
 
8 2 5 8 − ( 2+5 ) 1
− + = =
8 8 8 8 8
Time to
practice
!!!
Resuelve los siguientes problemas
 
a. Una tarde, Trevor exclamó “Miren esto”, mientras entraba
corriendo a la reunión del Consejo Estudiantil. Él tenía varias cajas
en sus brazos.
“¿Que mire qué?” preguntó Kelly.
Trevor se detuvo y colocó todas las cajas encima de la mesa con una
sonrisa de oreja a oreja.
“Verán, Grimes, el guardia de la escuela, encontró todas estas cajas
de lápices en la bodega. Dijo que podíamos tenerlas gratis. Aquí
hay  cajas de lápices y un  de otra caja”, dijo Trevor sonriendo.
“¡Buen trabajo! También ordenamos un paquete de lápices y había
25 cajas en el paquete. Ahora tenemos un montón de lápices”, dijo
Kelly.
“¿Cuántos lápices tenemos si juntamos todo?” preguntó Mallory.
 
b. Gabriel ha comido dos tercios de pastel y Antonia ha comido un cuarto
del mismo pastel. ¿Qué fracción de pastel han comido entre los dos?

c. Un cultivador siembra   de su granja con maíz, y  con soya.  ¿En total
qué fracción de la granja sembró?

d. Cada lado de un triángulo mide pulgadas. ¿Cuál es su perímetro?

e. Una película duró horas y después una comida requirió horas.

¿Cuánto tiempo en total duraron las dos actividades?
 
f. En la fiesta, Aisha y sus amigas se comieron  pizzas. Después de la fiesta,
sobraba  de pizza. ¿Cuántas pizzas había al inicio de la fiesta?

g. George, el granjero, está pintando 3 gallineros. Él empezó a pintar esta

mañana. Ahora sólo le resta pintar  de un gallinero esta tarde. ¿Cuántos
gallineros pintó George, el granjero, esta mañana?

h. La pecera de Kathy tiene muchos tipos diferentes de peces. En particular,  de

los peces son tetras y  de los peces son guppys. ¿Qué fracción de los peces de
Kathy son tetras o guppys?
 
i. La clase de hechizos de Harry dura  de hora cada día. Hoy, ha
estado en la clase durante  de hora hasta el momento.
¿Cuánto tiempo le falta a la clase por terminar?

j. El cabello de Heidi medía  de metro de largo. Su abuelo le cortó  de

metro. ¿Qué tan largo es el cabello de Heidi ahora?
 MULTIPLICACIÓN DE
FRACCIONES Y NÚMEROS
MIXTOS
La siguiente receta sirve para hacer 4 empanadas. ¿Cuánto de
cada ingrediente se necesita si se quieren hacer 2
empanadas?
 
5 tazas de galletas integrales        8 tazas de azúcar
 tazas de mantequilla           cucharadas de vainilla

 
Como queremos hacer 2 empanadas, y la receta está estipulada
para 4, debemos utilizar la mitad de los ingredientes.
Multiplicamos cada cantidad por
 MULTIPLICACIÓN DE
FRACCIONES Y NÚMEROS
Multiplicar MIXTOS
por una fracción es hallar una
porción de un número.

Multiplicando fracciones.
  𝑎 𝑐 𝑎×𝑐
× =
𝑏 𝑑 𝑏×𝑑
Multiplicando un entero por una fracción.
 
𝑓 𝑒×𝑓
𝑒× =
𝑔 𝑔
 MULTIPLICACIÓN DE
FRACCIONES Y NÚMEROS
  1 5 ×1 5 MIXTOS
1 1 8× 1 8    
5× = = =¿
2 2 2
2
2
8× =
2 2 2
 
= =¿ 4

 1 1  3 1   3 × 1 3   1 1   1
1 × =¿ × =¿ = × =¿
2 2 2 2 2× 2 4 4 2 8
  La receta para 2 empanadas requiere tazas de galletas integrales, 4 tazas
de azúcar, tazas de mantequilla y cucharadas de vainilla.
Time to
practice
!!!
 a. Martha tiene un negocio en el cual vende huevos empacados por
docena.  Uno de sus clientes le pide solamente  de docena, ¿cuántos
huevos debe venderle Martha?

b. En una fiesta se comparte un pastel y al final solo quedan  del mismo.  Si
Andrés se come  de lo que queda, ¿que fracción del total se comió?

c. Carlos, a quien le encanta cocinar, usa tres cuartos de kilo de harina

para elaborar una torta.  ¿Cuántos necesitará para hacer tres tortas y
media?

d. Si se necesitan 2/5 de naranja para hacer un vaso de jugo de naranja,

cuántas naranjas necesitas para hacer 2 vasos y medio?
e. Juan necesita 8 pedazos de madera de 3¼ pies de largo. ¿Cuánta
madera en total necesita?

f. El marcador de gasolina muestra que el tanque esta 1/3 lleno. Si el

tanque tiene una capacidad de 24 galones, ¿Con cuántos galones
más se llena el tanque?

g. Una carnicería hizo un pedido e 15 ¾ libras de carne, si solo le

surtieron 1/3 parte del pedido, ¿Cuántas libras de carne
recibieron?
DIVISIÓN DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
Diego está organizando una reunión con  amigos y dispone de
una pizza y media para compartir.  Las porciones que sirve son
de un sexto de pizza.  ¿Será suficiente la pizza que tiene, o
deberá comprar más?

Dividiendo fracciones.
  𝑎 𝑐 𝑎 ×𝑑
÷ =
𝑏 𝑑 𝑏×𝑐
 DIVISIÓN DE FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS
 1 1 3 1   18
1 ÷ = ÷ =¿ =9
2 6 2 6 2

No tiene suficiente pizza, ya que

le salen 9 porciones y son 12
amigos.
Time to
practice
!!!
a. Mina compró un queso que pesaba ¾ de kilogramo. Si lo partió en porciones de 1/8
de kilogramo cada una, ¿cuántas porciones de queso pudo sacar?

b. Los estudiantes han realizado la orden de compra de los artículos escolares y el lunes
tendrán la gran inauguración de la tienda escolar. Para atraer a los estudiantes,
decidieron hornear galletas para celebrar el gran día de inauguración. Cada
estudiante ha decidido hornear 5 fuentes de galletas. Hay 24 galletas en cada fuente.
Por tanto, cada estudiante traerá 120 galletas el lunes. En su casa, Trevor se esfuerza
en hornear sus galletas. El problema es que descubrió que solo le quedan 6 1/2 tazas
de harina. Cada fuente de galletas necesita 1 1/2 tazas. En base a esos números,
Trevor deberá calcular cuántas fuentes de galletas podrá hacer y cuántas galletas.

c. Un Un jardinero gasta dos tercios de litro de agua por cada planta que riega, ¿cuántas
plantas puede regar si tiene diez litros?
 Let´s practice
1.De los vecinos de la casa de Rosa, 2/7 son rubios y la cuarta parte de estos
tienen los ojos azules. Sabiendo que hay 6 vecinos con los ojos azules.
¿Cuántos vecinos hay en la casa de Rosa?

2. 3/5 de las alumnas de una clase hacen el camino en coche o en autobús,

las demás van andando. Si los tres cuartos de los alumnas que usan vehículo
hacen el viaje en coche y 9 alumnas utilizan el autobús. ¿Cuántas alumnas
hay en clase?

3. Entre tres hermanos deben repartirse 120 euros. El primero se lleva 7/15
del total, el segundo 5/12 del total y el tercero el resto. ¿Qué fracción del
total se lleva el 3ª?

4. A una persona le preguntan cuánto pesa, responde: “La mitad de la cuarta

parte de mi peso es igual a 10 kg”. ¿Cuánto pesa esa persona?
5. En un quiosco se han vendido a lo largo de la mañana los 2/3 de un lote de
los periódicos. Por la tarde se han vendido la mitad de los que han quedado.
¿Qué fracción del total de periódicos representan los vendidos por la tarde? Si
son 2 periódicos los que no se han vendido, ¿cuántos había al empezar la
venta?

6. Un recipiente está lleno de agua hasta los 4/5 de su capacidad. Se saca la

mitad del agua que contiene. ¿Qué fracción de la capacidad del recipiente se
ha sacado? Si la capacidad del recipiente es de 80 litros, ¿cuántos litros
queden en el mismo?

7. Una finca se divide en tres parcelas. La primera es igual a los 4/7 de la

superficie de la finca y la segunda es igual a la mitad de la primera. ¿Qué
fracción de la finca representa la tercera parcela? Si la extensión de la finca es
de 14000 m2, ¿cuál es la superficie de cada parcela?
8. Una máquina teje en un día 1/8 de una pieza de 96 metros. Al día siguiente
teje los 2/7 de lo que quedó por tejer el día anterior. ¿Cuántos metros ha
tejido en los dos días? ¿Qué parte de la pieza queda por tejer?

9. Una persona sale de compras. Gasta los 3/7 de su dinero en el

supermercado; después ½ de lo que le queda en una tienda de regalos y,
finalmente, ½ de lo restante en una librería. Si le quedan 12 euros. ¿Cuánto
dinero tenía la salir de la casa?

10. Dada una cuerda, Marta coge la mitad; de lo que queda,

Juan coge la mitad; luego, del resto, Adrián coge la mitad; de
lo que queda, Carmen coge 2/5. Al final quedan 30 cm. ¿Cuál
era la longitud?

11. En un instituto 3/9 de los alumnos estudian matemáticas y

el 25 % física. ¿Cuál de estas dos asignaturas es la más
elegida?