UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

PSICOLOGÍA COMUNITARIA – G1
GRUPO N° 8

“ROGIDA”
 TEMA:

INTEGRANTES:

LA PERSONALIDAD
SHIRLEY CASTRO
BRIGITTE GUERRERO
GERSON LOPEZ

TERAPIA OCUPACIONAL – PRIMER SEMESTRE

DOCENTE: PS. MARÍA GORETTY GONZÁLEZ ESPINOZA, MSC. 

 Resumen
 Se entiende por personalidad a los pensamientos, actitudes, intereses, emociones
y la conducta de una persona, se compone de cuatro elementos tres de ellos son
heredados y solo es uno aprendido. La inteligencia, la constitución o rasgos físicos
y el temperamento son los tres heredados mientras que el carácter se aprende en
todo el desarrollo del individuo.
 La personalidad del hombre está colmada de ambiciones y emotividad,
necesidades, intereses e ideales y su postura frente a una situación; todo aquello
determina quién es, ha sido y será una persona, pero también lo quiere, desea y lo
que puede ser.
 Personalidad
 La personalidad del hombre está colmada de ambiciones y emotividad, necesidades,
intereses e ideales. Se tiende a confundir la personalidad con las cualidades que la
persona tiene frente a varias situaciones.
 “La personalidad es el patrón único del pensamiento, las emociones y la conducta
de una persona a largo plazo” (Burger, 2008; Mischel, 2004). Es decir, se refiere a la
consistencia en quién es, ha sido y será una persona. También se refiere a una
mezcla especial de talentos, valores, esperanzas, amores, odios y hábitos que
hacen que cada uno de nosotros sea una persona única

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 Psique o personalidad. realidad externa.

ESTRUCTURA DE LA
PERSONALIDAD SEGÚN FREUD El superyó: El superyó actúa
como juez o censor de los
pensamientos y los actos del yo.
El superyó actúa como un padre
interior que controla la conducta.

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 TIPOS DE PERSONALIDAD
Las personas tipo A

Las personas tipo B

En general este patrón de personalidad es el ideal en las personas porque habla de un equilibrio
emocional, por lo que se considera el patrón de personalidad más saludable
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O
 ORIENTACIÓN DE LA
PERSONALIDAD
Tendencia: provocan una actividad, la cual se orienta sobre la satisfacción de la necesidad o del
interés de ella.
Postura: es la actitud adoptada con respecto a una finalidad u objetivo y tarea. Se manifiesta en la
movilización y disposición selectiva de la actividad. Las tendencias se forman en el proceso de la
actividad, estimulan y están contenidas en las necesidades, en los intereses y en los ideales.
Necesidades: ponen de manifiesto las relaciones prácticas con respecto al mundo y su
dependencia de éste; son los impulsos primarios de su actividad. Interés es la concentración de
sus intenciones sobre un objeto determinado. Ideales: se forman bajo el influjo social
especialmente y se determinan considerablemente por la ideología y por la filosofía o concepto del
mundo, son la materialización preventiva de lo que el hombre puede llegar a ser.
ELEMENTOS DE LA PERSONALIDAD
Cuatro elementos: tres de ellos son de origen hereditario: inteligencia,
constitución física y temperamento; y uno aprendido: el carácter. Lo
heredado y lo adquirido forman una indisoluble unidad en las peculiaridades
concretas de la personalidad.
Inteligencia: es la habilidad y capacidad
del sujeto para analizar y solucionar
problemas, pensando racionalmente. Esta
reacción va precedida de un conocimiento
previo de la situación en que nos vemos
involucrados.

Constitución física: conjunto de

características morfológicas, fisiológicas y
bioquímicas que caracterizan a un individuo.
Todo individuo recibe hereditariamente una
base estructural.
RASGOS DE LA PERSONALIDAD
Los rasgos de personalidad son cualidades
estables que la persona exhibe en casi todas las
situaciones (Matthews, Deary y Whiteman, 2003).
Normalmente, los rasgos se identifican con base en
la conducta.
LOS RASGOS BÁSICOS DE LA PERSONALIDAD:
• Extraversión: grado de relación social, energía.
• Estabilidad emocional: capacidad de enfrentarse
adaptándose a la realidad, satisfacción en actividad.
• Escrupulosidad: nivel de organización, constancia,
responsabilidad, consecución de objetivos.
• Afabilidad: capacidad de cooperación, comprensión,
empatía.
• Apertura mental: interés por la cultura y
conocimiento, espíritu innovador, actitud.

La personalidad se empieza a estabilizar como a los tres años y sigue

“endureciéndose” hasta los 50. No obstante, la personalidad madura lentamente
durante la vejez pues la mayoría de las personas se siguen haciendo más
 GENÉTICA CONDUCTUAL:
LA PERSONALIDAD SE HEREDA
 La genética conductual es la disciplina
científica que se ocupa del estudio de las
influencias genéticas sobre las características
conductuales, abarcando tanto la conducta
observable como las características de
personalidad.
 Estudios de la genética han demostrado que la
herencia influye en la inteligencia, en algunos
trastornos mentales, en el temperamento y otras
cualidades complejas. Ante estos hallazgos, no
sería extraño que se encontrara que los genes
también afectan la personalidad (Nettle, 2006).
Los estudios de gemelos demuestran con claridad
que la herencia tiene bastante efecto en nosotros.
En total, parece razonable concluir que la herencia
es responsable de entre el 25 y 50% de la variación
de muchos rasgos de la personalidad.
 TEMPERAMENTO
El temperamento es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos
distingue de los demás como únicos e irreemplazables. Es la manera
natural con que un ser humano interactúa con el entorno y tiene dos
aspectos centrales la impresionabilidad del individuo y la impulsividad.

Se manifiesta en la fuerza de la excitación emocional. Se manifiesta

también de forma muy intuitiva en las expresiones o manifestaciones
psicomotrices, en su lenguaje y en sus movimientos expresivos.
Clasificación del temperamento:
 CARÁCTER
 El conjunto de rasgos psíquicos que se
manifiestan en los modos típicos de
actuación de cada persona.

 El carácter es la expresión
generalizada de la orientación básica
de la persona, que va apareciendo; es
el resultado de la mezcla de los
aspectos emocionales, intelectual y
volitiva de la personalidad.
 Clasificación del
Carl G. Jung (1875 - 1951)
carácter: Theodule Ribot (1839 - 1916)

Los sensitivos: son dominados por la naturaleza afectiva, por el sentir; son muy impresionables, inquietos,

os se orientan hacia lo que ocurre en su interior, meditan mucho antes de actuar, son
vacilantes, desconfiados, miedosos.

Los activos: viven para la acción, están llenos de energía, son optimistas y

es atraído por las cosas externas, actúa rápido y después piensa, tiene iniciativa y es
práctico, se compromete con lo nuevo y lo desconocido

Los apáticos: son de poca actividad y poca sensibilidad. S

 CONCLUSIÓN
Nos dimos cuenta de cómo un ser humano puede tener diferentes tipos de
personalidad, y que esto es lo que hace diferente a cada individuo de los
demás y por la misma es que somos únicos ya que algunos de estos son
hereditarios y solo uno es el que nosotros creamos con el paso del tiempo.
La personalidad se construye; y las condiciones heredadas se complementan y
transforman a través de la experiencia al igual que el aprendizaje, la
educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la
persona.

RECOMENDACIONES
Muchas personas sufren de trastornos de personalidad ya sea en el presente o en
un largo tiempo y al conocer cuáles son los tipos de personalidad que hay nos
ayudará para ser capaces de solucionar los problemas actuales, luego identificar y
modificar conductas equivocadas por las correctas dependiendo de la edad y
persona, esperando que el paciente logre un equilibrio entre él y su entorno.
Nosotros como terapeutas debemos siempre debes tener en cuenta de que cada
individuo es único en su clase, por lo tanto todos tienen personalidades distintas y
responderán a estímulos de manera diferente y no todos necesitan la misma
terapia, por ello si se hace un excelente diagnóstico y tratamiento teniendo en
cuenta esos aspectos se logrará realizar terapias con éxitos.
 PREGUNTAS
1.¿Qué es la personalidad?
Es el patrón único del pensamiento,
las emociones y la conducta de una
persona a largo pazo
2.¿Cuáles son las 3 estructuras
mentales que describe Freud de
la personalidad?
• El ello,
• el yo
• el superyó
3.¿Cuáles son los elementos de la
personalidad?
Son cuatro elementos:
Tres de ellos heredados: inteligencia,
constitución física y temperamento
Uno aprendido: el carácter
4.¿Qué son los rasgos de la
personalidad?
Los rasgos de personalidad son
cualidades estables que la persona
exhibe en casi todas las situaciones
5.¿Cuáles son los rasgos básicos
de la personalidad?
• Extraversión
• Estabilidad emocional
• Escrupulosidad
• Afabilidad
• Apertura mental
 8.¿Cómo se clasifica el
temperamento según Pávlov?
6.¿Qué es el temperamento? • Tipo vivaracho
Es el rasgo descriptivo del estilo de • Tipo sosegado, lento
actuar que nos distingue de los • Tipo fuerte, desequilibrado
demás como únicos e • Tipo débil
irremplazables de modo que
podamos armonizar con ellos 9.¿Qué es el carácter?
Es el resultado de la mezcla de los
7.¿Cómo se clasifica el aspectos emocionales, intelectual y
temperamento según volitiva de la personalidad que se
Hipócrates? manifiestan en los modos típicos de
• Colérico actuación de cada persona.
• Sanguíneo
• Melancólico 10.¿Cómo se clasifica el carácter
• Flemático para Carl G. Jung?
• Introvertidos
• Extrovertidos
BIBLIOGRAFÍA
Bermúdez, J., Pérez, A., Ruiz, J., Suárez, P., & Rueda, B. (2011). Psicología de la
Personalidad. Madrid: Grafo.
Coon, D., & Mitterer, J. (2010). Introducción a la psicología, el acceso a la mente y
la conducta. Estados Unidos: Cencage learning.
Principios de psicología general. (1978). Barcelona, Bueno Aires, México D.F.:
Grijalbo.
WEBGRAFÍA
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http://www.cepvi.com/index.php/psicologia/articulos/que-es-la-personalidad
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http://nuestrasicologia.blogspot.com/2011/03/los-cuatro-aspectos-fundamentales-
de-la.html
Templates, S. (2012). Los 4 Temperamentos del Ser Humano. Obtenido de
http://los4temperamentos.blogspot.com/2012/09/los-temperamentos-concepto-
general.html
Boss, T. (2008). Etica y valores. Obtenido de
http://eticasena555.blogspot.com/2008/10/temperamento.html