UNIVERSIDAD DE LA

CUENCA DEL PLATA

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ADULTO-VEJEZ

Prof: Lic. Flavia Beltramo Bringas

Año: 2017
¿QUÉ
¿QUÉES
ES“SER”
“SER”
ADULTO?
ADULTO?
 Diversas
Diversasformas
formasde
dedefinirlo...
definirlo...

 Criterio biológico: El ser humano es adulto cuando

ha alcanzado su completo desarrollo físico.
 Criterio cognitivo: Desde el momento en que la
persona alcanza un pensamiento de tipo formal.
 Criterio jurídico o legal: La edad adulta supone el
momento en que la ley establece que se tiene plena
capacidad de obrar. Una persona es mayor de edad y
por tanto plenamente adulta a partir de los 18 o 21
años. Hay una presunción legal de que existe
capacidad plena en el individuo para decidir y actuar
en consecuencia. Posee derechos y responsabilidades.
 Criterio cronológico: Período de la vida que se
extiende desde los 20 años en adelante.
 Criterio sociológico: Desde que se comienza a
trabajar o forma su propia familia.

 Punto de vista del ciclo vital: Una de las

últimas etapas de la vida.

Niñez Adolescencia Adultez Vejez

 DEFINICIÓN AMPLIADA (MORALEDA): LA EDAD
ADULTA PUEDE SER CONCEBIDA COMO EL
CONJUNTO DE ACTIVIDADES Y EVENTOS QUE SE
SUCEDEN A LO LARGO DE UNA SERIE DE AÑOS,
QUE VARÍAN DE UNA SOCIEDAD A OTRA Y SEGÚN
EL MOMENTO HISTÓRICO.
LA EDAD DE UNA PERSONA, NO DETERMINA EL
TIPO DE ACTIVIDADES SINO, MÁS BIEN, LA ÉPOCA
Y LA SOCIEDAD EN LA QUE ESTAMOS, Y NUESTRA
PROPIA HISTORIA PERSONAL.

¿Por qué es importante esta definición? Se introducen cuestiones

contextuales y subjetivas.

Persona Ser Activo

 Adultez Temprana (20-40 años)
 Desarrollo físico: El adulto joven alcanza su
estatura máxima. En esta época algunas
capacidades físicas alcanzan su máximo nivel:
fuerza, desarrollo muscular, coordinación,
destreza y agudeza visual.

 Desarrollo Psicosocial: Momento de cambios en

la vida familiar y profesional (aprendizaje de
nuevos roles relacionados con el comienzo de una
ocupación, elección de compañero/a, convivencia,
paternidad, cuidado de los hijos, dirección del
hogar, responsabilidades cívicas, etc).
 Adultez media o mediana edad (40-60 años)

 Desarrollo físico: En el cuerpo comienzan a

evidenciarse diversas modificaciones
fisiológicas. Ejemplos: la piel pierde su
hidratación y elasticidad, el cabello encanece,
disminución visual o auditiva, menopausia, etc.

 La Mediana Edad es un momento de gran

productividad, especialmente en la esfera
intelectual. Algunas de las tareas más frecuentes
son: acompañar y preparar a los hijos para la
vida adulta, estabilidad/mantenimiento de
alguna ocupación o trabajo, envejecimiento de
los propios padres, mayor conocimiento de las
aptitudes y limitaciones.
 Adultez tardía o Adulto Mayor:
(60 años...)

 Desarrollo físico: en el organismo se

producen diversos cambios, los cuales
van a presentarse con diferente ritmo e
intensidad en cada persona.

 Desarrollo Psicosocial: nuevos roles

sociales, jubilación/retiro laboral,
abuelidad, viudez, fallecimiento de los
padres y/o pares, etc.