Psicoprevención y Psicología de la

Emergencia
Tarea Semana 3 – Febrero 03, 2020
Alumno: Sandrino Pineda Campos
Instituto Profesional IACC
Los hemisferios Cerebrales son relevantes en las conductas de los
seres humanos en situaciones de Emergencia
La Capacitación e Instrucción en el ámbito de la psicología, permiten corregir conductas
inadecuadas
INTRODUCCIÓN

La psicología, a través de variados estudios y análisis, ha permitido

contar con herramientas que dicen relación con el control de la
conducta en situaciones de emergencia.

Una de estas herramientas es la Neuropsicología, la que nos permite

obtener información en relación al por qué se actúa de un modo
distinto en situaciones de emergencia.

la importancia de la prevención o cuando se ejercitan los simulacros de

evacuación, es justamente para entrenar el cerebro
 Psicoprevención y Psicología de la Emergencia

HEMISFERIO IZQUIERDO Y DERECHO, INFLUYENTES EN LA CONDUCTA Y EN EL SEGUIR

INSTRUCCIONES

El cerebro está constituido por dos mitades, el hemisferio izquierdo controla la parte

motriz y hemisferio derecho controla los músculos del lado izquierdo, expresiones no

verbal, sensaciones y sentimientos .. ambos están conectados entre sí, conformado por

millones de fibras nerviosas que recorren el cerebro, los cuales ambos continuamente

están conectados, Cada hemisferio está especializado en funciones diferentes

El Simulacro en el caso
presentado no hubo
planificación  Se refleja la reacción en los
hemisferios del cerebro
Es por está razón que algunos
colaboradores entraron en pánico y
otros no supieron enfrentar la
situación de Emergencia.
 Por lo general las personas que se

El gerente General y el Asesor en

enfrentan a una situación de
Prevención de riesgos , eran los emergencia pasan a una estado alerta
únicos que tenían conocimiento del
simulacro de evacuación que se máxima y se presentan cambios
realizaría.
fisiológicos que afectan a los aspectos
psicológicos, como por ejemplo: estrés,
crisis de pánico, angustia o traumas.
Los casos en
situaciones de
Emergencia  Los Líderes de la emergencia,
cumplieron con su función, Utilizaron el
hemisferio izquierdo, que es la parte
analítica, por ser parte integrante del
control de la emergencias, tenían sus
capacitaciones y entrenamiento previo.
 los trabajadores que entraron en
pánico quienes no evacuaron, se
puede indicar que predomino el
hemisferio derecho, donde se
encuentran las emociones, no existió
comportamiento analítico, cuya
probabilidad se deba a falta de
preparación y entrenamiento en
situaciones de Emergencia.
El cerebro y sus
hemisferios se deben
entrenar

El Cerebro es el órgano donde se

producen todas las formas de
aprendizaje
 La manera de incluir el componente
cerebral en este caso, es el
L a conducta de las personas está
relacionada al funcionamiento del
entrenamiento
cerebro  El Contribuir con los aprendizajes con
La educación de los hemisferio Entrenamientos a Presión y llevar a un
frente a situaciones de nivel de estrés a los trabajadores
emergencias
hubieran actuado de manera más eficaz
Plan anual de Psicoprevención y Psicología de la
Emergencia
Aprendizajes y los Factores que enriquecen la
cognición.

Frases fundamento fisiológico de nuestro que hacer: “ La Prevención como

base, La Psicología como medio y El Cuidado de la Vida como fin.”
“Federación Centro Sur de Bomberos Voluntarios de la Provincia de Buenos Aires”
Plan Anual Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre 4
Emergenci
a

Introducción Aprendizaje Situaciones de Aspectos La emergencia

a la Preparación Emergencia Cognitivos y la
Psicoprevenci Adquisición Incendios Factores evacuación,
ón de la Elaboración Temblores que influyen activación
Emergencia Formación Control de en la estados de
Integración emergencia emergencia alerta de los
Funcional Simulacro Experiencias y hemisferios
El rol de cada Por Área estilos de vida del cerebro
colaborador Simulacro
General
Extintores Teoría y uso Alarma de la Control de Vías de
Tipos de Práctica de Emergencia áreas Críticas evacuación
La importancia del entrenamiento en situación de Emergencia
Los neuropsicólogos e investigadores, coinciden en que si el organismo
practica una conducta con periodicidad, esta pasa a incorporarse como
parte del actuar cotidiano de las personas, en la memoria procedural u
orgánica. Los peligros que posee el avance tecnológico y los riesgos a
los trabajadores que se exponen a diario.
Araya (2004), indica que si una persona se habitúa con el objeto de
peligro o situación de peligro, se van disipando las características
amenazantes, lo que conlleva a un mínimo impacto orgánico
Bibliografía
(IACC 2020 – Contenidos Semana 3 – Psicoprevención y Psicología de la Emergencia)