METODOLOGIA DE PESQUISA

CIENTÍFICA
Aula 9
Objetivos:

 Retomar o conceito de metodologia de pesquisa tendo como foco

os tipos de abordagem;

 Responder as questões reflexivas

 Organização da aula 9

Atividade 1 – Leitura do texto sobre: Metodologia da Pesquisa Científica.

Atividade 2 – Questões reflexivas sobre o tema da aula.

Atividade 3 – Videoconferência – 16/04/2020, horário: 19h15.

 Para escutar o áudio do texto clique aqui.

Metodologia de Pesquisa
A metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação
desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.
Na metodologia o pesquisador descreve:
 O tipo de pesquisa;
 O instrumento utilizado para levantar os dados;
 A maneira que foi realizada a tabulação e o tratamento dos dados.
Assim, entende-se que, o método é a forma de pensar para chegarmos à natureza de
determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo.

O método caracteriza-se por uma abordagem ampla, em nível de abstração elevado dos
fenômenos da natureza e da sociedade, assim, denomina-se método de abordagem:

 Indutivo;

 Dedutivo;

 Hipotético – dedutivo;

 Dialético.
Segue, o tipo de abordagem, seu significado e exemplo.

Indutivo - O argumento passa do particular para o geral, uma vez que as generalizações derivam de observações de
casos da realidade concreta. Essa abordagem parte de premissas verdadeiras para chegar em conclusões prováveis.

Exemplo:

Como exemplo, podemos pensar nas observações de um cientista que analisa a temperatura de ebulição da água.
Primeiramente, ele observa que o ponto de ebulição da água é 100 °C.

Para ter certeza, o cientista realiza essa experiência diversas vezes. Ao chegar na mesma conclusão, ele determina que o
ponto de ebulição da água sempre será de 100 °C.

Assim, podemos notar que a conclusão obtida pelo cientista foi alcançada pela observação, ou seja, a indução. Elas,
portanto, são baseadas na observação sistemática dos fatos.

https://www.todamateria.com.br/metodo-indutivo/
 Dedutivo – Sugere uma análise de problemas do geral para o particular, através de
uma cadeia de raciocínio decrescente. Essa abordagem parte de premissa
verdadeira para chegar a uma conclusão inevitavelmente verdadeira.

Exemplo:

Todo mamífero tem um coração.

Todos os cães são mamíferos.
Logo, todos os cães tem um coração.
 Hipotético-Dedutivo – Formulamos hipóteses para expressar as dificuldades do
problema, de onde deduzimos consequências que deverão ser testadas ou
falseadas.

Exemplo:
Toca o despertador e o dia está escuro.
Hipótese1 – Amanheceu e o ´sol está encoberto.
Hipótese 2 – Se o sol está encoberto é possível que haja chuva
 Dialético – A dialética fornece as bases para uma interpretação dinâmica e
totalizante da realidade, já que estabelece que os fatos sociais não podem ser
entendidos quando considerados isoladamente, abstraídos de suas influências
políticas, econômicas, culturais etc. Como a dialética privilegia as mudanças
qualitativas, opõe-se naturalmente a qualquer modo de pensar em que a ordem
quantitativa se torna norma.

A abordagem dialética analisa uma contradição e busca a verdade por meio da

argumentação, por isso, a dialética privilegia a pesquisa qualitativa.
 Pesquisa Qualitativa e Quantitativa

Qual a diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa?

Pesquisa Qualitativa é um método de investigação científica que se foca no caráter

subjetivo do objeto analisado, estudando as suas particularidades e experiências individuais.

Com a pesquisa qualitativa, os entrevistados estão mais livres para apontar os

seus pontos de vista sobre determinados assuntos que estejam relacionados com o
objeto de estudo.
 Em uma pesquisa qualitativa as respostas não são objetivas, e o propósito não é
contabilizar quantidades como resultado, mas sim conseguir compreender o
comportamento de determinado grupo-alvo.

Normalmente, as pesquisas qualitativas são feitas com um número pequeno de

entrevistados.

A escolha da pesquisa qualitativa como metodologia de investigação é feita quando

o objetivo do estudo é entender o porquê de certas coisas, como a escolha dos eleitores,
a percepção dos consumidores, e etc.
Pesquisa quantitativa

O objetivo da pesquisa quantitativa é obter como resultado índices numéricos que apontam
preferências, comportamentos e outras ações dos indivíduos que pertencem a determinado grupo ou
sociedade.

O método quantitativo é objetivo, pois segue modelos padronizados de investigação, como os

questionários com resposta de múltipla escolha.

As amostras recolhidas para participar da pesquisa quantitativa também costumam ser muito maiores
do que o método qualitativo.No entanto, vale ressaltar que a pesquisa qualitativa não serve como
substituição ao modelo quantitativo, mas sim como um importante complemento.

Outra diferença importante entre os dois modelos de investigação científica está no ponto de vista do
pesquisador sobre a organização da pesquisa: na quantitativa, a opinião do pesquisador deve ser excluída;
na qualitativa, a opinião do pesquisador pode estar integrada à pesquisa.
Referência Bibliográfica
LAKATOS, Eva e MARCONI, Marina de Andrade Maria. Fundamentos de
metodologia científica 1 - 5. ed. - São Paulo : Atlas 2003.

LAKATOS, Eva e MARCONI, Marina de Andrade Maria. Metodologia do

Trabalho Científico- 8. ed. - São Paulo : Atlas 2017.

MACHADO, Ana Rachel. Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo:

Parábola Editorial. 2005.