CONTEXTO SOCIAL DE

LA PROFESION
NARVAEZ CARRILLO JOYCE JOANNA
Gpo. 012/117

LINEA DEL TIEMPO PSICOLOGIA

 1879
WILHELM WUNDT -Primer
laboratorio en Leipzig de Psicología
Experimental El fundador de la
psicología como ciencia autónoma y
separada de la filosofía, se interesa
por el estudio de las asociaciones
entre las sensaciones, las
percepciones y las ideas (simples y
complejas) que constituyen el
contenido de nuestra conciencia
Estudia la percepción y la sensación
(estudio experimental) y el
pensamiento, la afectividad
(Psicología Social ) que se logra con
observación. Este dualismo entre
Psicología Social y Experimental
siempre estuvo siempre se inclinó
hacia la primera
 1880
SIGMUND FREUD Estudios sobre la
histeria. Desarrollo el psicoanálisis.
Aporta los conceptos de inconsciente,
deseos inconscientes y represión. La
mente está dividida en diferentes niveles
y dominada en parte por voluntades
primitivas de la persona que son
inconscientes y solamente se observan a
través de los lapsus y de los sueños. El
yo (moderador, se basa en el principio
de realidad), el ello (las necesidades,
impulsos y deseos de gratificación más
primitivos que quiere en el momento) y
el superyó (los pensamientos morales y
éticos).
 1882
FRANCIS GALTON
El análisis estadístico.
Estudio al ser humano y las
diferencias individuales.
Explicó el fenómeno de la
regresión a la media, usó por
primera vez la distribución
normal, describió las
propiedades de la
distribución normal bivariada
y su relación con el análisis
de regresión y también
introdujo el concepto de
correlación.
 1882
MC KEEN CATELL Diferencias
en tiempo de reacción.
Centró su interés en el
estudio de las diferencias
entre individuos basándose
en las respuestas que daban
a los test, no creía en la
introspección como método
de estudio, sólo se basaba
en datos visibles
 1882
EMIL KRAEPELIN Dedico sus trabajos al
diagnóstico. Dijo que las enfermedades
psiquiátricas son causadas
principalmente por desórdenes
biológicos y genéticos. Hace una
clasificación sobre la psicosis, realizó la
indispensable síntesis de los análisis
semiológicos , creo un sistema de
referencia nosográfica. Se opuso al
acercamiento de Sigmund Freud y trató
los desórdenes psiquiátricos que, según
él, eran causados por factores
psicológicos Sus teorías dominaron el
campo de la psiquiatría a principios del
siglo XX.
 1892
Primer presidente Stanley Hall .
APA fue fundada en julio de 1892
por un pequeño grupo de hombres
interesados en lo que llamaron "la
nueva psicología." El gobierno de
base de la APA consistía en un
Consejo con un Comité Ejecutivo.
Esta estructura ha continuado
hasta el comienzo del siglo XXI:
Hoy, APA cuenta con un Consejo
de Representantes con un Consejo
de Administración.
 1896
LIGHTNER WITMER
Estableció la primera clínica
psicológica en la Universidad de
Pennsylvania, se dedicaba al
tratamiento de niños con
problemas de aprendizaje o que
eran perturbadores en el salón de
clases Elaboró el primer programa
de capacitación en psicología
clínica. Se interesó en los niños
con problemas de aprendizaje y
las diferencias de éstos para
aprender.
1899
PIERRE JANET
Histeria como una manifestación de una
personalidad. Interesado por el estudio
de la histeria y, inicio de una concepción
organicista, posteriormente planteó la
hipótesis de la existencia de una relación
directa entre la aparición de la
sintomatología y la presencia de un
choque emocional. Este había sido
olvidado por el sujeto y no era accesible
a la conciencia. La disociación entre una
conciencia accesible y otra no, le llevó a
formular su teoría general de las
neurosis.
1904
ALFRED BINET Y THEDORE
SIMON.
Crea una herramienta que
ayudara en la toma de decisiones
sobre los programas educativos
adecuados para los estudiantes de
su país (Francia). Este trabajo se
convirtió en la primera prueba de
inteligencia, la escala de binet-
simon, que constaba de 30 temas
dados con grado creciente de
dificultad.
1908
CLIFFORD BEERS
Inicia el movimiento de higiene
mental. Publica la obra "Una
mente que se encuentra a sí
misma" (A Mind That Found Itself)
(1908), recuento autobiográfico de
su experiencia como interno en
una institución mental por
depresión y paranoia, obtuvo el
apoyo de numerosos profesionales
de la medicina en su tarea de
prevenir los desordenes mentales.
1917
ROBERT YERKES
Elabora pruebas de inteligencia
rápida y eficiente que pudiera
aplicarse simultáneamente a
grandes cantidades de individuos.
La prueba Alpha (prueba de
habilidades verbales) y la Beta
(prueba de habilidades no
verbales).
1920
WATSON Y RAYNER Describen el
condicionamiento de los temores desarrolló
el Conductismo. Busco demostrar sus
teorías acerca del condicionamiento de la
reacción de miedo en un niño con la
denominación de Pequeño Albert y
demostrar cómo los principios del
condicionamiento clásico, (Iván Pávlov). Y
buscaba demostrar cómo podía condicionar
la reacción de miedo de Albert hacia una
rata blanca, que inicialmente no provocaba
en el niño ninguna reacción aversiva, cómo
podría generalizar esta conducta a otros
estímulos similares y, por último, cómo
eliminar esta conducta.
1928
ANNA FREUD
Introducción a las
Técnicas del Análisis de
Niños , donde estudió el
papel del medio en el
desarrollo del niño y
desarrolló su terapia de
juego, que la enfrentó a
muchos de los grandes
sicoanalistas.
1930
ALFRED ADLER. Relaciones
familiares. Desarrollo su
modelo psicológico centrado
en las influencias del medio
social y familiar en el carácter
del sujeto, en conjunción con
sus construcciones subjetivas
de sus experiencias;
conjunción que desemboca
en el "Estilo de Vida"
inconsciente, rector del
psiquismo humano.
1932
JACOB LEVY MORENO introduce
la terapia de grupo. Con sus
tratamientos a todo tipo de
grupos normales y marginados,
y los aplicó con gran eficacia a
los pacientes psiquiátricos de
su clínica privada de Beacon.
Creó el psicodrama como forma
de psicoterapia, consistente en
un método de relacionar a una
persona con las otras y
utilizarla como una fuerza de
atracción o de repulsión dentro
del grupo.
1951
CARL ROGERS Terapia centrada en el
cliente, también conocida como terapia
centrada en la persona, es una forma no
directiva de psicoterapia Rogers fue
deliberado en el uso del término cliente en
vez de paciente. Él creía que el término
paciente a entender que la persona estaba
enferma y la búsqueda de una cura de un
terapeuta. Al utilizar el término cliente en
cambio, Rogers hizo hincapié en la
importancia del individuo en la búsqueda de
asistencia, el control de su destino y la
superación de sus dificultades. La
autodirección juega una parte vital de la
terapia centrada en el cliente.
1958
JOSEPH WOLPE Desarrollar la técnica
psicoterapéutica llamada desensibilización
sistemática. Esta se originó a partir de la
investigación con organismos puestos en
condiciones experimentales de producción de fuerte
estrés y temor (pavloviana y hulliana). En estos se
instigaba toda clase de reacciones a situaciones
ansiógenas, y luego se administraban estímulos o
contingencias que debilitaban y eventualmente
desaparecían esas mismas reacciones "neuróticas.
Esta consiste en la exposición in vivo o bien
imaginaria, de estímulos temidos, junto con la
aplicación simultánea de estrategias de relajación.
Uno de sus desarrollos conceptuales fueron las
escalas de Unidades Subjetivas de Ansiedad, con las
cuales se registra y cuantifica la ansiedad y
malestar subjetivos.