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CRITERIOS PARA LA

CLASIFICACIÓN DE LA
GRAVEDAD
DOMINIOS CONCEPTUAL, SOCIAL Y PRÁCTICO.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE.

DOMINIO
PRESCOLAR NIÑO ESCOLAR
SOCIAL

PUEDEN NO LECTURA INMADURES EN


DEMOSTRAR SE PRESENTAN LAS RELACIONES
DEFICIENCIAS ESCRITURA DIFICULTADES SOCIALES

ARITMETICA CUMPLIR CON LENGUAJE DIFICULTADES EN


LAS CONCRETO E LA REGULACIÓN
MANEJO DEL ESPECTATIVAS INMADURO DE EM. Y COMP.
TIEMPO

MANEJO DEL
DINERO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA.

DOMINIO
PRESCOLAR NIÑO ESCOLAR
SOCIAL

HABILIDADES PROGRESO DE DIFICULTAD PARA PERCIBIR


PREACADEMICAS HABILIDADES NECESITAN O INTERPRETAR SEÑALES
SE DESARROLLAN AYUDA PARA SOCIALES.
CON LENTITUD REDUCIDO EN CUMPLIR
COMPARACIÓN. OBLIGACIONES
COTIDIANAS JUICIO SOCIAL, SE PUEDE
CAPACIDAD PARA ENCARGAR DE SU
TOMAR HIGIENE.
DECISIONES

LIMITADOS
DISCAPACIDAD INTELECTUAL GRAVE.

LAS HABILIDADES • POCA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE


CONCEPTUALES ESTAN • O DE LOS CONCEPTOS QUE IMPLICAN
NUMEROS.
REDUCIDAS

• PARA RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS


TODA LA VIDA DEL SUJETO.
• EL LENGUAJE ES LIMITADO EN CUANTO A
LOS CUIDADORES APORTAN VOCABULARIO Y GRAMÁTICA.
• COMPRENDEN EL HABLA SENCILLA Y LA
GRAN CANTIDAD DE AYUDA COMUNICACIÓN GESTUAL.
• NECESITAN AYUDA CONSTANTE PARA TODAS
LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS.

LA ADQUISICIÓN DE
HABILIDADES EN TODOS LOS • PUEDEN EXISTIR COMPORTAMIENTOS
DOMINIOS IMPLICA INADAPTADOS.
• INCLUIDAS LAS AUTOLESIONES.
APRENDIZAJE A LARGO
PLAZO.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL PROFUNDA.

LAS HABILIDADES • SE PUEDEN HABER ADQUIRIDO ALGUNAS


CONCEPTUALES SE REFIEREN HABILIDADES VISOESPACIALES,
• PUEDEN PRESENTAR ALTERACIONES MOTORAS
AL MUNDO FÍSICO MÁS QUE Y SENSITIVAS.
A PROCESOS SIMBÓLICOS.

• COMPRESIÓN LIMITADA DE LA
IMPIDEN LA PARTICIPACIÓN COMUNICACIÓN SIMBOLICA DEL HABLA Y LA
GESTUALIDAD.
EN ACTIVIDADES SOCIALES, • PUEDEN COMPRENDER ALGUNAS
INSTRUCCIONES O GESTOS SENCILLOS.
DOMÉSTICAS Y • LA MANERA DE EXPRESAR DESEOS ES
RECREATIVAS. MEDIANTE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL Y
NO SIMBOLICA.

DEPENDEN DE OTROS PARA • CUIDADO FÍSICO, LA SALUD, LA SEGURIDAD.


TODOS LOS ASPECTOS.

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