Al termino de esta presentación usted será capaz de:

 Valorar de manera critica la propuesta de trabajo

para la asignatura Elaboración de Materiales en
Preescolar y Recursos Didácticos
 Logros
 Reconocer la importancia de los diferentes enfoques teóricos de
los materiales y recursos didácticos utilizados en la educación de
la primera infancia.

 Poseer conocimientos pedagógicos sobre elaboración de

materiales y recursos didácticos que favorezca el desarrollo
físico, cognoscitivo y afectivo de los infantes

 Demostrar capacidad para planificar y diseñar materiales y

recursos didácticos que logren aprendizajes significativos entre
los participantes de la educación inicial.
.
Cont.
Logros
 Diseñar estrategias didácticas en la implementación de materiales y recursos en
el acto docente de acuerdo a las exigencias de una mejor calidad del proceso
de aprendizaje en los infantes.

 Valorar la necesidad e importancia del empleo adecuado de materiales y

recursos en las aulas de educación inicial

 Evaluar la planificación, elaboración e implementación de recursos

didácticos utilizados en el proceso de aprendizaje en la educación de la
primera infancia
Módulo
LOS MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS SU
Nº1 CONTRIBUCIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA
EDUCACIÓN PREESCOLAR

Módulo
ENFOQUES TEÓRICOS DE LOS MATERIALES Y RECURSOS
Nº2 DIDÁCTICOS EN PREESCOLAR.

Módulo
ELABORACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS
Nº3 DIDÁCTICOS EN EL NIVEL INICIAL
 Concepto

Fundamentos pedagógicos de los materiales y

recursos didácticos.

Propósitos de los materiales didácticos en el Nivel Inicial.

LOS MATERIALES Y RECURSOS

DIDÁCTICOS SU CONTRIBUCIÓN EN EL
PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA
1 Características.

Tipos de los materiales y recursos didácticos.

EDUCACIÓN PREESCOLAR

Presentación de los recursos medios y materiales

Recomendaciones para el uso adecuado de los

materiales didácticos

Las TIC como recurso y medio didáctico en educación preescolar

 Precursores sobresalientes de las teorías de recursos y materiales didácticos en
preescolar.

Funciones de los materiales y recursos didácticos en

ambientes no áulicos y áulicos

Materiales y Recursos para las áreas de la Educación Preescolar.

ENFOQUES TEÓRICOS DE LOS

MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
2 Relación entre materiales, actividades y logros esperados

Criterio y selección de materiales y recursos didácticos en el aula de

EN PREESCOLAR. Preescolar.

Técnicas de presentación o inducción de los materiales o recursos didáctica

en un ambiente áulico.

Procedimientos para el uso de los materiales y recursos didácticos

 Planificación de materiales y recursos

Elaboración de materiales, recursos y medios didácticos considerando

las áreas de desarrollo del infante de preescolar

Diseño y confección de materiales y recursos didácticos para

ELABORACIÓN DE MATERIALES Y
RECURSOS
DIDÁCTICOS EN EL NIVEL INICIAL
3 padres de familia

Conservación adecuada de los materiales y recursos

(maestros/maestras/familiares)

Evaluación de los recursos y materiales didáctico en preescolar

Bibliografía Inicial
BURGOs E. Noemí La enseñanza y el aprendizaje en el Jardín de Infantes Homo Sapiens 2007
Burgos Noemí “La Enseñanza y el aprendizaje del creatividad en el Jardín de Infantes “
GARCÍA, Roca y Mondaza G. (2003) Jóvenes, Universidad y Compromiso Social. Una
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HERNÁNDEZ, Pedro. (2008) Diseñar y Enseñar. Teoría y Técnicas de la programación y del
Proyecto Docente. Ediciones Nárcea. Madrid, España.
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Malajavich Ana” Experiencias y reflexiones sobre la educación inicial una mirada latinoamericana”
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SEVILLANO García, María Luisa. (2004) Didáctica en el Siglo XXI. Ejes en el Aprendizaje y
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Universidad de Panamá. Dirección General de Planificación y Evaluación Universitaria. Guia
Técnica para la elaboración de Proyectos. (2009) Panamá, República de Panamá.
ZABALA, Miguel A. y Zabala, María A. (2010) Planificación De la Docencia en la Universidad