NIVELES DE

DESEMPEÑO DE LA
COMPETENCIA 28
 Niveles de Desempeño – Educación Inicial
se desarrollan las
NIVEL 1 CAPACIDADES
PERSONALIZA ENTORNOS GESTIONA INFORMACION
el VIRTUALES DEL ENTORNO VIRTUAL
cuyo
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑO

es Explora, con el acompañamiento del docente, entornos virtuales y dispositivos

tecnológicos, como grabador de sonido o de video, cámara fotográfica, radio,
computadora o tablet, y reconoce algunas funciones básicas para su uso y
INDAGA cuidado.

INSTRUMENTO
ALCANCE ACCIONES
TECNOLÓGICO

Reconoce algunas Grabador de sonido o Los niños graban un

funciones básicas de vídeo, cámara mensaje de voz para
para su uso y fotográfica, radio, el compañero que se
cuidado. computadora o tablet encuentra ausente
 Niveles de Desempeño – Educación Inicial
se desarrollan las
NIVEL 2 CAPACIDADES
PERSONALIZA CREA OBJETOS GESTIONA
el
ENTORNOS VITUALES EN INFORMACION DEL
ESTANDAR DE VIRTUALES DIVERSOS FORMATOS ENTORNO VIRTUAL
APRENDIZAJE cuyo

es DESEMPEÑO
Busca y manipula Produce imágenes, audio o videos para comunicar ideas,
objetos del entorno hallazgos, afectos o registrar un acontecimiento
virtual para realizar utilizando dispositivos y herramientas tecnológicas.
actividades preferidas
que le permita INSTRUMENTO
ALCANCE ACCIONES
TECNOLÓGICO
registrar, comunicar
ideas y emociones. Comunica ideas, Registrar el
hallazgos, afectos o Cámara fotográfica, crecimiento de una
registrar un graficador visual planta.
acontecimiento Elaboran una tarjeta.
 Niveles de Desempeño – Educación Primaria
NIVEL 3 Navega en entornos virtuales y realiza búsquedas de información como
parte de una actividad
el
1° Participa en juegos interactivos en los que realiza simulaciones y
ESTANDAR DE GRADO problematizaciones para desarrollar aprendizajes en las áreas curriculares
APRENDIZAJE
Explora dispositivos tecnológicos, como radio, televisión, videograbadora,
es cámara, tablet, teléfonos celulares, entre otros, y los utiliza en actividades
Analiza y ejecuta específicas teniendo en cuenta criterios de seguridad y cuidado.
procedimientos para
DESEMPE
elaborar o modificar ÑOS Navega en entornos virtuales, realiza búsquedas de información y uitliza
objetos virtuales que herramientas digitales para afianzar sus aprendizajes de las áreas
representan y curriculares.
comunican vivencias Selecciona y organiza información de acuerdo al formato digital en el que
en espacios virtuales está elaborada, para su accesibilidad y utilización.
2°
adecuados a su edad, GRADO Participa en juegos interactivos o en redes virtuales siguiendo
realizando intentos orientaciones y pautas cuando desarrolla actividades de aprendizaje.
sucesivos hasta
concretar su Elabora materiales digitales combinando imágenes y textos, y utiliza
propósito graficadores o procesadores de textos básicos cuando realiza historias,
cuentos o expresa ideas.
 Niveles de Desempeño – Educación Primaria
NIVEL 4 Navega en entornos virtuales y selecciona aplicaciones y
el recursos digitales de distintos formatos según un propósito
ESTANDAR DE definido cuando desarrolla aprendizajes de las áreas
APRENDIZAJE curriculares.
es Utiliza procedimientos para descargar, enviar, guardar y
Comprende los copiar información de diversos programas y aplicaciones
procedimientos e DESEMPE digitales
intercambios que ÑOS
realiza para elegir y Utiliza espacios y servicios virtuales de participación en red
aplicar estrategias, cuando intercambia información con sus pares
participar en 3°
GRADO Elabora materiales digitales combinando textos, imágenes,
actividades
audios y videos, y utiliza un presentador gráfico cuando
colaborativas, así
expresa experiencias y comunica sus ideas.
como para
representar
experiencias y Utiliza bloques gráficos o instrucciones simples en
conceptos a través de secuencias lógicas para simular comportamientos de
objetos virtuales. objetos o seres vivos diseñados previamente.
 Niveles de Desempeño – Educación Primaria
NIVEL 4 Realiza diversas búsquedas de información y selecciona y utiliza lo
el más relevante según el propósito de aprendizaje.
ESTANDAR DE
Configura aplicaciones y herramientas digitales cuando desarrolla
APRENDIZAJE
actividades de aprendizaje.
es
Realiza procedimientos para organizar los
Comprende los
documentos digitales y utilizar las aplicaciones o los recursos de
procedimientos e DESEMPE su entorno virtual personalizado
intercambios que ÑOS
realiza para elegir y Intercambia experiencias en espacios virtuales compartidos de
aplicar estrategias, manera organizada considerando las normas de trabajo
participar en 4° colaborativo con medios sincrónicos (chat, videoconferencia) y
actividades GRADO asincrónicos (foros, wikis, correos electrónicos)
colaborativas, así Elabora materiales digitales, como videos, audios, animaciones y
como para presentaciones, combinando diferentes recursos multimedia para
representar representar sus vivencias, ideas, conceptos, historias o relatos.
experiencias y
conceptos a través de Realiza secuencias lógica o procedimientos para la resolución de
objetos virtuales. problemas
 Niveles de Desempeño – Educación Primaria
NIVEL 5
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es
Personaliza de manera
coherente y organizada su DESEMPE
espacio virtual ÑOS
representando su identidad,
conocimiento y formas de
interacción con otros.
5°
Elabora material digital GRADO
(presentaciones, videos,
documentos, diseños, entre
otros) comparando y
seleccionando distintas
actividades según sus
necesidades, actitudes y
valores.
Modifica un entorno virtual personalizado cuando organiza
información y materiales digitales que utiliza frecuentemente según
las necesidades, el contexto y las actividades en las que participa
Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas
fuentes y materiales digitales
Aplica normas de comportamiento y seguridad en actividades
colaborativas en espacios virtuales compartidos, con respeto hacia
los aportes de sus pares
Participa en entornos virtuales con aplicaciones que representen
objetos reales como virtuales simulando comportamientos y sus
características
Elabora documentos, presentaciones, hojas de cálculo u
organizadores gráficos para explicar ideas, proyectos y tareas, con
base en información de diversas fuentes, y los comparte con sus
pares
Realiza programaciones simples que simulan procesos o
comportamientos de objetos construidos de su propio entorno,
para resolver determinados problemas o retos
 Niveles de Desempeño – Educación Primaria
NIVEL 5
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es
Personaliza de manera
coherente y organizada su DESEMPE
espacio virtual ÑOS
representando su identidad,
conocimiento y formas de
interacción con otros.
6°
Elabora material digital
GRADO
(presentaciones, videos,
documentos, diseños, entre
otros) comparando y
seleccionando distintas
actividades según sus
necesidades, actitudes y
valores.
Modifica un entorno virtual personalizado cuando clasifica aplicaciones y
herramientas de navegación, para utilizarlo según las necesidades, el contexto
y las actividades en las que participa.
Emplea portafolios digitales cuando organiza la información que obtuvo, de
manera que esté disponible para actividades frecuentes.
Accede a entornos virt. establecidos, mediante credenciales de identificación
digital y considerando procedimientos seguros, éticos y responsables
Construye objetos virtuales a partir de información seleccionada de diversas
fuentes y materiales digitales que respalden sus opiniones o posturas en los
diversos trabajos que realiza
Participa en actividades comunicativas con entornos virtuales compartidos,
mediante el uso de diversas herramientas y medios digitales
Elabora documentos, hojas de cálculo y presentaciones digitales utilizando
diferentes recursos digitales multimedia y aplicaciones de simulación
interactiva de la realidad cuando presenta ideas y proyectos.
Programa secuencias lógicas cuando simula procesos o comportamientos de
acuerdo a la construcción de un diseño elaborado para presentar soluciones
Utiliza herramientas de software y plataformas digitales cuando aprende
diversas áreas del conocimiento de manera autorregulada y consciente.
 NIVEL 6
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es

Integra distintas actividades,

actitudes y conocimientos
de diversos contextos
socioculturales en su
entorno virtual personal.
Crea materiales digitales
(presentaciones, videos,
documentos, diseños, entre
otros) que responde a
necesidades concretas de
acuerdo a sus procesos
cognitivos y la manifestación
de su individualidad.
 NIVEL 6
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es

Integra distintas actividades,

actitudes y conocimientos
de diversos contextos
socioculturales en su
entorno virtual personal.
Crea materiales digitales
(presentaciones, videos,
documentos, diseños, entre
otros) que responde a
necesidades concretas de
acuerdo a sus procesos
cognitivos y la manifestación
de su individualidad.
 NIVEL 6
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es

Integra distintas actividades,

actitudes y conocimientos
de diversos contextos
socioculturales en su
entorno virtual personal.
Crea materiales digitales
(presentaciones, videos,
documentos, diseños, entre
otros) que responde a
necesidades concretas de
acuerdo a sus procesos
cognitivos y la manifestación
de su individualidad.
 NIVEL 7
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es

Interactúa en diversos
espacios (como portales
educativos, foros, redes
sociales, entre otros) de
manera consciente y
sistemática administrando
información y creando
materiales digitales en
interacción con sus pares
de distintos contextos
socioculturales expresando
su identidad personal..
 NIVEL 7
el
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
es

Interactúa en diversos
espacios (como portales
educativos, foros, redes
sociales, entre otros) de
manera consciente y
sistemática administrando
información y creando
materiales digitales en
interacción con sus pares
de distintos contextos
socioculturales expresando
su identidad personal..