Lenguaje

 COMA DE ENUMERACIÓN SIMPLE

 COMA PARA INTRODUCIR
FRASES EXPLICATIVAS
 COMA DE OMISIÓN DE

VERBO
 OBJETIVO

Al finalizar el estudio de las siguientes

diapositivas, serás capaz de utilizar
correctamente la coma cuando tengas que
introducir una enumeración de elementos
simples, un elemento adicional en un
enunciado, así como para evitar la
redundancia verbal. Asimismo, reconocerás
los usos incorrectos de la coma.
 La coma de enumeración simple
Ejemplo 1

Diana bailó con su hermano.

Diana bailó con su suegro.

Diana bailó con su primo.

 Al integrar los tres enunciados, se
tiene la siguiente oración.

,
Diana bailó con su hermano con su suegroy con su primo.

sustantivos

La coma enumerativa debe ser utilizada

entre elementos análogos o similares
(sustantivos, adjetivos, verbos, etc.).
Ejemplo 2

Luis parece aburrido.

Luis parece cansado.

Luis parece triste.

 Al integrar los tres enunciados, se
tiene la siguiente oración.

Luis parece aburrido , cansado y triste.

adjetivos

La coma enumerativa debe ser utilizada

entre elementos análogos o similares
(sustantivos, adjetivos, verbos, etc.).
 ¿Qué hacemos cuando en una
enumeración
encontramos más de una “y”?
María compró peras , duraznos , plátanos, y

manzanas rojas y verdes.

La “y” más importante de la
enumeración

La coma delante del enlace “y” se utiliza solo

cuando existe la posibilidad de confundir la
jerarquía de la enumeración.
Señale, según lo aprendido, si los ejemplos son correctos o
incorrectos. Luego, haga clic para comprobar su
respuesta.
Enrique memorizó los nombres de todos los ríos, de todas las
mesetas y de todos los países y sus capitales.
correcto
incorrecto 
Enrique memorizó los nombres de todos los ríos, de todas las
mesetas, y de todos los países y sus capitales.
correcto 
incorrecto
Para mi curso de Literatura Latinoamericana, tendré que leer
Cien años de soledad, La ciudad y los perros y La muerte de
Artemio Cruz.
correcto 
incorrecto
Para mi curso de Literatura Latinoamericana, tendré que leer Cien
años de soledad, La ciudad y los perros, y La muerte de Artemio
Cruz. 
correcto
incorrecto
La coma de elemento explicativo

Los elementos explicativos son

frases que amplían o precisan la
información de los distintos
sustantivos que conforman la oración.
Se utiliza la coma para introducirlos.
 EJEMPLO 1

• Trujillo será visitada por un gran número de turistas.

• Trujillo es conocida como la ciudad de la eterna primavera.

Unamos las oraciones

Trujillo, la ciudad de la eterna primavera, será visitada por un gran

elemento explicativo
número de turistas.
 EJEMPLO 2

• Juan visitó el vivero municipal.

• El vivero municipal estaba cerca de su casa.

Unamos las oraciones

Juan visitó el vivero municipal, lugar cerca de su casa.

elemento explicativo
 EJEMPLO 3

• María regaló una mascota a su hijo.

• El hijo de María deseaba un perro.

Unamos las oraciones

María regaló una mascota a su hijo, quien deseaba un perro.

ELEMENTO EXPLICATIVO
PARA RECORDAR

Observemos que, si el elemento

explicativo se incorpora en el medio de
la oración, lleva, necesariamente, dos
comas que lo delimitan: una anterior y
otra posterior. En cambio, si el elemento
explicativo aparece al final, solo estará
antecedido por una coma.
Caso especial: ejemplo 1

• La movilidad trajo a los niños.

• Los niños no tenían permiso de sus padres para
asistir al paseo.

Unamos las oraciones

A.La movilidad trajo a los niños, que no tenían

ELEMENTO
EXPLICATIVO

permiso de sus padres para asistir al paseo.

¿Podemos escribir la misma oración sin comas?

 Caso especial: ejemplo 1

B. La movilidad trajo a los niños que no tenían

permiso de sus padres para asistir al paseo.

ELEMENTO ESPECIFICATIVO

¿Es esta oración correcta? Sí es correcta, pero

tiene otro significado.
Explicación

• En la oración A, la movilidad trajo a todos los niños

y ninguno tenía permiso de sus padres para ir al
paseo. En este caso, se usan comas y se forma un
explicativo.
• En la oración B, la movilidad solamente trajo a
algunos niños, a aquellos que no tenían permiso de
sus padres para ir al paseo. En este caso, no se
emplean comas y se forma un especificativo.
 Caso especial: ejemplo 2

• Los alumnos recibieron un premio.

• Los alumnos hicieron la tarea.

Unamos las oraciones

A. Los alumnos, que hicieron la tarea, recibieron un premio.

ELEMENTO EXPLICATIVO

¿Podemos escribir la misma oración sin comas?

 Caso especial: ejemplo 2

B. Los alumnos que hicieron la tarea recibieron un premio.

ELEMENTO ESPECIFICATIVO

¿Es esta oración correcta? Sí es correcta, pero

tiene otro significado.
Explicación

• En la oración A, se entiende que todos los

alumnos habían hecho la tarea y, por eso,
recibieron el premio. En este caso, se usan
comas y se forma un explicativo.

• En la oración B, se entiende que solamente un

grupo del total de alumnos hizo la tarea y ese
grupo recibió el premio. En este caso, no se
emplean comas y se forma un especificativo.
PARA RECORDAR
No todos los elementos añadidos funcionan
como explicativos y, por tanto, no deben ir
señalados con comas. Hay elementos que
se pueden añadir, pero que funcionan como
especificativos. En estos casos, estos
añadidos no deben ir entre comas.
¿De qué depende si uso o no comas en estos
casos especiales? Depende del sentido que
le quiero dar a mi oración.
OBSERVE EL SIGUIENTE CASO.
¿Qué opción marcaría?
Un redactor quiere escribir sobre la siguiente situación:
Tom tiene dos carros: uno se lo había dado la empresa para la cual
trabaja hace dos años y el otro se lo ha comprado hace unos días.
Lamentablemente, ayer, le han robado este último carro.
 
 Señale cuál de las oraciones estaría correctamente puntuada para expresar
adecuadamente la situación mencionada.
a.   El carro que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
b.   El carro, que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
c.   El carro que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.
d. El carro, que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.

 
La opción correcta es la “a”.
a.   El carro que Tom se había comprado hace unos
días fue robado ayer.
b.   El carro, que Tom se había comprado hace unos días
fue robado ayer.
c.   El carro que Tom se había comprado hace unos días,
fue robado ayer.
d. El carro, que Tom se había comprado hace unos días,
fue robado ayer.
En la opción “a”, la frase “que Tom se había comprado hace unos días” está
especificando cuál de sus dos carros fue robado; por lo tanto, no funciona
como un dato añadido, sino que es importante para el sentido de la oración.
(especificativo)
En este caso, ¿qué opción
marcaría?
Un redactor quiere escribir sobre la siguiente situación:
Tom se compró un carro hace unos días. Lamentablemente, se lo
robaron. Él no tiene otro carro.
 
 Señale cuál de las oraciones estaría correctamente puntuada para
expresar adecuadamente la situación mencionada.
a.    El carro que Tom se había comprado hace unos días fue robado
ayer.
b.   El carro, que Tom se había comprado hace unos días fue robado
ayer.
c.     El carro que Tom se había comprado hace unos días, fue robado
ayer.
d. El carro, que Tom se había comprado hace unos días, fue robado
ayer.
La opción correcta es la “d”.
a.   El carro que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
b.   El carro, que Tom se había comprado hace unos días fue robado
ayer.
c.   El carro que Tom se había comprado hace unos días, fue robado
ayer.
d. El carro, que Tom se había comprado hace unos días, fue robado
ayer.

En este caso, Tom solo tiene un carro; por lo tanto, la frase “que
Tom se había comprado hace unos días”, solo está agregando un
dato adicional. (Explicativo)
 Uso de la coma para marcar
omisiones verbales

Se escribe coma para separar el

sujeto de los componentes verbales
cuando el verbo está elidido por
haber sido mencionado con
anterioridad o estar sobrentendido.
EJEMPLOS
Su hijo mayor es rubio; el pequeño,
moreno. Omisión del verbo

Los que no tengan invitación, por aquella

puerta.
Omisión del verbo

Nueve por tres, veintisiete.

 USOS INCORRECTOS

1. Es incorrecto escribir coma entre

el grupo que desempeña la función de
sujeto y el verbo de una oración,
incluso cuando el sujeto está
compuesto de varios elementos
separados por comas.
EJEMPLOS

Mis padres, mis tíos, mis abuelos me

felicitaron ayer.
correcto

Mis padres, mis tíos, mis abuelos, me

felicitaron ayer. incorrecto
 USOS INCORRECTOS

2. Es incorrecto escribir coma entre

el grupo que desempeña la función de
sujeto y el verbo de una oración,
incluso cuando el sujeto es muy largo
EJEMPLOS

El feo defecto de ver siempre el lado

negativo de la vida de Ramiro afectó
mucho a Raquel.
correcto

El feo defecto de ver siempre el lado

negativo de la vida de Ramiro, afectó
mucho a Raquel.
incorrecto
 USOS INCORRECTOS

3. Es incorrecto escribir coma entre

el grupo que desempeña la función de
OD u OI y el verbo de una oración,
incluso cuando el objeto es muy largo
EJEMPLOS
El agudo profesor advirtió que los
alumnos con mejores notas se sentaban
siempre en las primeras carpetas.
correcto

El agudo profesor advirtió, que los

alumnos con mejores notas se sentaban
siempre en las primeras carpetas
incorrecto
Excepciones
1. Cuando el sujeto es una enumeración
que se cierra con etcétera (o su
abreviatura etc.), es obligatorio el uso de la
coma.
Ejemplo
El novio, los parientes, los invitados, etc.,
esperaban ya la llegada de la novia correcto
Excepciones
2. Cuando inmediatamente después del
sujeto se abre un inciso o aparece cualquiera
de los elementos que se aíslan por comas del
resto del enunciado, se debe usar la coma.
Ejemplo
Mi hermano, quien asiste los sábados al
gimnasio, es un magnífico deportista.
correcto