Individuo y Medio Ambiente

Ecosistema
 Utilidad

Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el alumno explica los
componentes de los ecosistemas y su influencia en la
vida de los organismos vivos y de la sociedad.
 Ecosistema

Es una unidad ecológica formada por los factores ambientales y las

relaciones entre sí, formando una unidad definido por un área geográfica.
Los ecosistemas pueden ser acuáticos, aéreos y terrestres. Son ejemplos
de ecosistema un lago, un desierto, una zona litoral, un área de bosque
amazónico, etc.
Funcionamiento del ecosistema
La "ocupación u
profesión” de una
especie en el hábitat o
ecosistema – lo que
hace biológicamente -
se le conoce como
Nicho Ecológico.
Por ejemplo, el hábitat
de la vicuña es la
puna, igual que el
del puma andino, pero
la primera es
herbívora y el segundo
es carnívoro,
depredador de la
primera.
 Relaciones interespecíficas
• Son relaciones entre poblaciones de
una comunidad biológica, que
constituye la base de la estructura y
funcionalidad de los ecosistemas.

• Las relaciones más importantes son:

– Depredación
– Competencia
– Parasitismo
– Mutualismo
– Comensalismo
– Simbiosis
 Depredación:
Consiste en la caza y muerte de
una especie denominada presa,
por otros llamados depredadores
o predadores. La depredación
ocupa un rol importante en la
selección natural y control de las
poblaciones. pre
Mutualismo
Es la interacción entre individuos
de diferentes especies en donde
ambos se benefician.
Competencia
Es una relación que se produce cuando la
adecuación biológica de una especie se
reduce a consecuencia de la presencia de
otra, debido a que existen límites en la
disponibilidad de recursos para ambos.
Dos especies en competencia no pueden
coexistir en forma estable, uno dominará al
otro, extinguiéndola o llevándola a otro nicho
ecológico.
Parasitismo
Cuando una especie (parásito),
utiliza a otro (hospedero) como
fuente de alimento. Los parásitos
son más pequeños que los
huéspedes, se reproducen muy
rápidamente y muestran un alto
grado de especialización.
Simbiosis
Es una íntima y permanente
asociación y dependientes entre
ambas especies, que ninguna de
las dos puede sobrevivir solas.
Son un tipo de canje biológico,
porque las especies intercambian
recursos, servicios o protección
 Cadena alimenticia
Es el flujo o transferencia de energía y materia en forma de alimento entre
los organismos vivos.
La cadena alimenticia se forma con niveles tróficos que se comportan
como los eslabones de una cadena:
Microorganismos
– Productores primarios Animales
– Consumidor primario
– Consumidor secundario y
– DesintegradoresPlantas

Productor Consumidor Descomponedor

Flujos de materia y energía
Productores primarios: organismos autótrofos, son las
plantas verdes capaces de fotosintetizar iniciando la
producción biológica. En los ecosistemas terrestres las
hierbas, arbustos y los árboles son los responsables de
la fotosíntesis y en los ambientes acuáticos son las algas
(fitoplancton).

Consumidores primarios: primer nivel de heterótrofos,

porque no sintetizan materia orgánica, si no, utilizan el
elaborado por las plantas en forma de alimento, lo
integran todos los herbívoros.

Consumidores secundarios: heterótrofos de segundo

nivel, compuesto por todos los cazadores y carroñeros
que requieren de la carne animal para alimentarse

Desintegradores: organismos que utilizan los restos

orgánicos desechados, como fuente energética.
Constituidos por bacterias y hongos que descomponen el
material orgánico, y lo transforman en sales inorgánicas,
incorporándose al humus, capaz de ser utilizado
nuevamente por los productores primarios.
Flujos de materia y energía
 Flujos de materia y energía
«En el funcionamiento de los ecosistemas biológicos
no ocurre desperdicio alguno: Todos los
organismos, muertos o vivos, son fuente potencial de
alimento para otros seres vivos. Un insecto se
alimenta de una hoja, un ave se come al insecto y
ésta es a la vez devorada por un ave rapaz u otro
animal carnívoro»
 DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
DEMOSLE A LA TIERRA UNA OPORTUNIDAD

5 de JUNIO
“Hemos llegado a un momento de la historia en que debemos
orientar nuestros actos en todo el mundo atendiendo con mayor
solicitud a las consecuencias que puedan tener para el medio”

Declaración de Estocolmo,
(1972)

El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea

General de las Naciones Unidas el 5 de junio de 1972, para marcar el inicio
de la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Humano
Otra resolución de las Naciones Unidas, crea el Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
 Práctica

CASO PRÁCTICO 02 - El
Serengueti – La sabana africana

https://www.youtube.com/watch?v=ZuD719-ZWvg
 CASO PRÁCTICO 02

• 1.- Mencionar los factores ambientales bióticos y abióticos más

importantes de la sabana? (4 puntos)
• 2.- ¿La sabana se comporta como un ecosistema? ¿Por qué? (3
puntos)
• 3.- ¿Describe las relaciones interespecíficas que se presentan en
la sabana? (5 puntos)
• 4.- ¿La sabana presenta cadena alimenticia? Describa cada uno
de los niveles tróficos (4 puntos)
• 5.- Cite otro ejemplo de cadena alimenticia, con sus respectivos
niveles tróficos, en nuestra localidad (4 puntos)