Ejemplo de secuencia

didáctica
CLASE DE ESPAÑOL DE SEXTO GRADO

OBJETIVO: PRODUCIR UNA RESEÑA DESCRIPTIVA QUE EXPLIQUE QUÉ

ES MITO, A PARTIR DE LA LECTURA COMPRENSIVA DE DIVERSOS
TEXTOS.
GRADO: sexto
Producto final de la secuencia: texto expositivo (RESEÑA)

DBA:
6. Comprende diversos tipos de texto, a partir del
análisis de sus contenidos, características formales
e intenciones comunicativas.

8. Produce diversos tipos de texto atendiendo a

los destinatarios, al medio en que se escribirá y a
los propósitos comunicativos.
 Organización del proceso por periodo
Sem Actividades OBJETOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
1 Lectura (Diversos mitos, de preferencia colombianos) (Temas relacionados con la DIDÁCTICAS
secuencia)
Ejercicios de comprensión del sentido del texto
2
• El mito, clases de mitos, 1. Realización de
Reconocimiento textual (Identificación del mito, sus
estructura, partes, proyectos
características y sus elementos) los niños
características del mito…
conceptualizan
• El texto expositivo, el género 5. Aprender
3 Lectura de reseñas descriptivas (Textos expositivos) reseña, estructura, utilizando las TIC
Ejercicios de comprensión del sentido del texto características… (para la elaboración
4 Reconocimiento textual (Identificación del texto • Organizadores gráficos: El de organizadores
expositivo, sus características y sus elementos) mapa conceptual, el mapa gráficos)
mental (dependiendo de los
5 Planificación: Adecuación y esquematización propósitos) 9. Aprendizaje
(Organizadores gráficos) para producir un texto • El párrafo, tipos de párrafo, cooperativo
expositivo estructura del párrafo…
6 Textualización (Párrafo- conectores) Revisión • El punto, la coma, el punto y 10. Aprendizaje con
7
coma, las comillas. mapas
Textualización (Puntuación) Revisión
• Los conectores.
8 Evaluación y edición (Normas) • La mayúscula, las tildes (las
más pertinentes según las
necesidades del grupo).