Historia de la Psicología - 403001 Grupo No.

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GISELL KARINA PALLARES MIELES

link:https://www.youtube.com/watch?v
=Szi5f40VM78

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FECHA: 12/12/2019
Diapositiva 2 – Unidad 1 – Psicología Precientífica

LÍNEA DE TIEMPO ¿Por qué es importante conocer

esta parte de la historia de la
Psicología en su programa de
formación?
pienso que es interesante e
importante conocer sobre la historia
de la psicología, ya que nos
permitirá saber sobre las diversas
corrientes dentro de esta ciencia, las
técnicas utilizadas desde el inicio de
la psicología, entre otras cosas que
influirán en el enfoque tanto teórico
como práctico en cualquier área que
se elija especializar de este fabuloso
campo, que como conocemos es
muy amplio. siempre es útil y bueno
conocer un poco más sobre diversos
temas, y aprender sobre la
psicología y su historia aumenta tu
conocimiento sobre dicha disciplina,
desarrolla tu intelecto; el leer es
muy importante te mantiene sano
mentalmente.pon a trabajar tu
mente y conoce más sobre los
cimientos de la psicología, pues es la
historia la que explica los hechos
que se han dado. 
Diapositiva 3 – Unidad 2 – Psicologia Científica
Mapa conceptual los fundamentos de la
Psicología como ciencia.
¿Por qué es importante conocer esta
parte de la historia de la Psicología
en su programa de formación?
Es importante conocer los antecedente
históricos y teóricos de una ciencia
porque así tendremos las bases teóricas
y conceptual de cada uno de los enfoques
en este caso de la psicología
conoceremos los autores, su procedencia,
filosofía y posición de donde se
desprende las teorías e ideologías que
han conformado las diferentes escuelas
y tendencias psicológicas igualmente las
escuelas filosóficas respaldan y sustentan
cada escuela psicológica si conocemos a
fondo la historia, conoceremos los
aciertos y errores de la disciplina y
sabremos para donde vamos en el
proceso histórico de desarrollo de la
disciplina en el caso de la psicología
reconoce la influencia de los griegos,
presocráticos.
Diapositiva 4 – Importância Escuela y/o
Enfoques Psicológicos
Circunstancias que impulsaron el
desarrollo de las escuelas Psicológicas
¿Por qué es importante conocer esta
parte de la historia de la Psicología en una de las teorías que ejercieron gran influencia en la
CONDU
●

su programa de formación? (Sustente psicología en casi todo el siglo xx fue el conductismo.

como parte de las llamadas teorías estímulo-
con cita textual) respuesta, su interés fundamental se dirigió a los

porque los ejes formativos han presentado

CTISMO aspectos observables de la conducta, sin referencia a
constructos animísticos o mentales.

evoluciones dispares y enfoques heterogéneos

en relación a los requerimientos culturales y
condicionantes socioeconómicos de los
distintos contextos en los que se desarrolla la
PC. a diferencia de lo acontecido en estados
CONSTRU
unidos, donde surgió rápidamente
institucionalizada en las universidades, en CTIVISM
Latinoamérica la incorporación progresiva del
●
si bien existe una variedad de posturas sobre el constructivismo, la
característica central de esta aproximación es que el sujeto participa,
de manera activa, en la construcción del conocimiento; el estudiante
no lo recibe pasivamente del ambiente. dependiendo del autor, las
teorías constructivistas se interesan en aspectos como el aprendizaje
significativo, el papel de los factores socioculturales, la importancia
de la interacción del estudiante con el objeto de estudio, etc.; entre
las más importantes están la gestalt y las representadas por autores

área comunitaria en las mallas curriculares ha

sido tardía, respondiendo a la necesidad de
O como ausubel, vigotsky y piaget (díaz barriga y hernández, 1998).

garantizar un entrenamiento formal en el

campo (Alfaro & Zambrano, 2009; montero &
giuliani, 1999). ●
la psicología humanista se puede considerar como una escuela
que estudia la personalidad resaltando los aspectos más
característicamente humanos. algunos de los teóricos más
PSICOLOGÍA importantes de este enfoque son rogers, maslow, y neill. esta
aproximación hace hincapié en el concepto del "yo", y tiene como
objetivo la conservación de los valores personales. son varias las
HUMANISTA corrientes humanistas que se han desarrollado y también diversas
las fuentes de este desarrollo con un fundamento en la
fenomenología y el existencialismo
Diapositiva 5 – Ética Deontológica

EXPRESE SU COMPROMISO CON LA

CAPTURA DE PANTALLA, DEL FORMACIÓN Y EL EJERCICIO DEL
JUEGO CONCÉNTRESE EN LA PSICÓLOGO. REFLEXIONE FRENTE A
ÉTICA. LA PROFESIÓN COMO FUTURO
EGRESADO DE LA UNAD
la psicología esta amplia y fuertemente vinculada con
la practica humana en la vida cotidiana de los
individuos y de la sociedad. igual que cualquier
otra rama de la ciencia. la psicología y los
psicólogos. han confirmado diversas imágenes,
estereotipos, roles y perfiles profesionales; tanto
que en ocasiones se ha producido ciertas
confusión, se dice y con razón, que no hay una
psicología si no varias; por lo que nuestra
disciplina es un gran mosaico, lleno de
diversidades y diferencias pero también
elementos que a su voz identifican la identidad
lograda por la psicología.
Referencias Bibliográficas
• Unidades - 1,2 y 3 - Etapa 0 - Reconocimiento general.

• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2018). Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH. Profesional Psicología. Recuperado de  
https://estudios.unad.edu.co/psicologia
• Blanca, L. (2007). Así que quieres estudiar psicología… guía básica para la profesión. México, D.F., MX: Editorial Alfil, S. A. de C. V. (pp. 17-24). Recuperado de  
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3204285
• Blanca, L. (2007). Así que quieres estudiar psicología… guía básica para la profesión. México, D.F., MX: Editorial Alfil, S. A. de C. V. (pp. 94-105). Recuperado de  
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3204285
• Villegas, M. (Productor). (s.f.). Tutorial Skype. [Archivo de video]. Disponible en  https://sivisae.unad.edu.co/cajaherramientas/recursos_tecnologicos_skype.html
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2016).  e-Biblioteca. ¿Cómo acceder y utilizar la e-Biblioteca? [archivo de video]. Disponible en  
https://biblioteca.unad.edu.co/
• Vicerrectoría académica y de investigación – VIACI. (2014).  Lineamientos Generales del currículo en la UNAD. Lineamientos para los Estudiantes en el Desarrollo del
Trabajo Colaborativo [Archivo PDF]. (pp. 16-19). Recuperado de https://viaci.unad.edu.co/images/Docsoficiales/Trabajocolaborativo.pdf
•     
• Unidad 1 - Psicología Pre-Científica - Etapa 1 -  Raíces de la Psicología.
• Historia de la psicología. (2009). (pp. 15-54) Recuperado de 
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=16&docID=3207052&tm=1539749879254
• Historia de la psicología. (2009). (pp. 189-403) Recuperado de 
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=16&docID=3207052&tm=1539749879254
•     
• OVI Ética deontológica
• El objeto virtual de información permite al estudiante conocer los alcances y contenidos de la Ley 1090 y sus implicaciones en el ejercicio de la profesión de psicología en
Colombia.
• Villarreal, H. (2018). Ética deontológica. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22322
• Es importante que, de lectura a todas las referencias relacionadas, de tal manera que cuente con el conocimiento necesario para el desarrollo de las diferentes etapas.
•       
• Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía Complementaria)  
• Unidades - 1,2 y 3

• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (Productor). (2018). Cómo navegar en al aula. [archivo de video]. Disponible en  
https://www.youtube.com/watch?v=luzuI471QDU&feature=youtu.be
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2016).  Reglamento académico [archivo PDF]. Capítulo VI de la acción pedagógica en la UNAD. (pp. 14-16). Recuperado
de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2006/COSU_ACUE_0015_13122006.pdf
•       
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!