APORTES DE LA Curso:

PSICOLOGÍA A LA Psicolingüística
PSICOLINGÜÍSTICA 3ra SEMANA
PROCESOS
PSICOLINGÜÍSTICOS
 Codificación  Decodificación
Tiene que ver con Nos capacitan
los procesos que para entender
hacen posible que expresiones,
seamos capaces de palabras, oraciones,
formar oraciones. textos, etc.

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LA COMUNICACIÓN HUMANA
PUEDE CONSIDERARSE COMO:
Una continua percepción-> comprensión 
producción
Dicha secuencia se desarrolla de varias
formas dependiendo de la modalidad visual
o auditiva del estimulo.
Por ello, se dice que la psicolingüística se
origina cuando la psicología trata de analizar
las funciones del lenguaje, (funcionamiento
de la Palabra) (Ferreiro, 1999)
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 Se entiende a la psicolingüística como
la disciplina científica cuyo objeto de
estudio es la adquisición y uso de las
lenguas naturales – comprensión
producción de enunciados orales y
escritos – desde la perspectiva de los
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Se entiende a la psicolingüística como la
disciplina científica cuyo objeto de estudio es la
adquisición y uso de las lenguas naturales –
comprensión producción de enunciados orales y
escritos – desde la perspectiva de los procesos
mentales subyacentes.
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APORTES DE LA PSICOLOGÍA
A LA PSICOLINGÜÍSTICA
A partir del ultimo tercio del siglo XX, la
psicología fue desarrollando el estudio
del lenguaje, desarrollando la
Psicología del lenguaje, que
representa el intento de los psicólogos
por aplicar al ámbito del funcionamiento
lingüístico sus modos de concebir la
psicología
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APORTE MEDIACIONISTA DE
CHARLES OSGOOD
 Describe la comunicación como un proceso no
direccional, sino mas bien circular, donde el emisor y
receptor aparecen con capacidad dinámica de
interlocución y dialogo.

 Este modelo circular es un modelo que se centra en el

emisor y receptor. El primero manda un mensaje que
recibe el segundo que interpreta el mensaje.
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LA TEORÍA
MEDIACIONISTA
La teoría mediacionista se basa, en las
respuestas implícitas para quien el
significado tiene una parte dada por
respuestas emocionales y fisiológicas que
acompañan la ocurrencia de una palabra
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PSICOLINGÜÍSTICA
COGNITIVA

Es una disciplina Experimental.

Se encarga del estudio de los procesos

psicológicos implicados en el uso y
adquisición del lenguaje.
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LA PSICOLOGÍA COGNITIVA SE
ENCARGA DEL ESTUDIO DE LA
COGNICIÓN

Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y

profundos por los que se elabora el conocimiento desde:

La percepción

La memoria

Y el aprendizaje,

Hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico.

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POR COGNITIVO ENTENDEMOS EL
ACTO DE CONOCIMIENTO EN SUS
ACCIONES DE:
Almacenar
Recuperar
Reconocer
Comprender
Organizar
Y usar
La información recibida a través de los sentidos.
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CIENCIA COGNITIVA

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APORTES DE LA LINGUISTICA A
LA PSICOLINGUISTICA
 El objeto de la lingüística es el análisis de los elementos formales que
constituyen una lengua, sus reglas y principios que rigen la relación
entre esos elementos.

 Se preocupa del análisis estructural de la lengua a la que considera

como una realidad independiente de las habilidades del sujeto.

 En la actualidad se postula que el lenguaje humano es el único sistema

de comunicación natural con tal propiedad (uso del lenguaje y
significados)
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ARISTOTELES: LENGUAJE, SIGNO
Y SÍMBOLO
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=Z- J_TFC2MWU

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ÁREAS DE INVESTIGACIÓN
DE LA PSICOLINGÜÍSTICA
COGNITIVA
Comprensión del lenguaje (oral y escrito).

Producción del lenguaje oral (oral y escrito).

Adquisición del lenguaje.

Neuropsicología Cognitiva del lenguaje.

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 FUNCIONES DEL LENGUAJE HUMANO
Instrumental: para satisfacer sus deseos por ejemplo: “Yo quiero”.

Regulador: para controlar la conducta de los otros por ejemplos:

“No me empujes”.
Interaccional, para aprender a relacionarse con los demás por
ejemplo: “me voy contigo”
Personal: para afirmar su identidad y la toma de conciencia de si
mismo por ejemplo: “aquí estoy yo”
Heurístico: para aprender a conocer el mundo por ejemplo: “ ¿Por
que?
Imaginativo: para crear un mundo simbólico y fantástico por
ejemplo: “ hacemos como si”.
Informativo: para trasmitir sus propuestas y opiniones por ejemplo:
“tengo sueño”
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CONCLUSIONES Y/O
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN
SUGERIDAS
- Psicolingüística: disciplina que estudia proceso de adquisición del
lenguaje (Psicología del ser humano)

- Procesos psicolingüísticos son: codificación y descodificación

- Aporte Osgood: comunicación proceso no direccional sino circular

- Psicología Cognitiva: estudia procesos psicológicos en uso y

adquisición del lenguaje

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CONCLUSIONES Y/O
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN
SUGERIDAS
- Áreas investigación Psicología Cognitiva: comprensión,
producción adquisición y neuropsicología del lenguaje

- Funciones lenguaje: instrumental, regulador, interaccional,

personal, heurístico, imaginativo, e informativo

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 GRACIAS…!

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