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Matemáticas
1
2
UNIDAD 1
INDICADORES DE LOGRO:
2
3
Aprendamos algo
nuevo
Es la rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre los lados y
los ángulos de triángulos, de las propiedades y aplicaciones de las
funciones trigonométricas de ángulos. Las dos ramas fundamentales de la
trigonometría son la trigonometría plana, que se ocupa de figuras
contenidas en un plano, y la trigonometría esférica, que se ocupa de
triángulos que forman parte de la superficie de una esfera.
d P 2 ( x 2 , y 2 )
P 1 ( x 1 , y 1 )
3
4
d (x x )2 (y y )2
2 1
2
1
TRABAJEMOS EN
NUESTRO
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD:
(8,4 ) , (3 ,4 )
(5 ,6 ) , (5 ,7 )
(1,4 ) , (25 ,2 )
(2 ,6 ) , ( 1,5 )
( 3,8 ) , (7 ,0 )
( 1, 1) , (5 ,5 )
( 2, 3) , ( 11, 4)
(2 ,2 ) , (2 ,2 )
( 4,9 ) , ( 3,7 )
( 12,100 ) , ( 12,0 )
4
5
Aprendamos algo
nuevo
Circunferencia unitaria
y
Radio = 1
Centro (0,0)
Circunferencia unitaria
Funciones circulares
5
desplazamiento
6 a partir del punto A(1,0). En cada desplazamiento el
punto P describe un arco de la circunferencia.
P
A(1,0) x
C = 2πr
C = 2π
Definición de la Tangente
6
7
sen Y
tg
cos X
2
(0,1)
(1,0)
(-1,0) 2
x
(0,-1)
3
2
(X) (Y)
7
8
3
2
2π
Aprendamos algo
nuevo
4 2, 2
3
2 2
2 2 c
,
4
2 2
c
5 7
2 2 4 4
, 2 2
,
2 2 2
2
8
Consideremos
9 el triángulo POA que se muestra en la figura anterior. De
este triángulo se aprecia que los lados AP y OA son iguales en tanto
que
AP l OA l OP 1
l2 l2 12
2
l
2
TRABAJEMOS EN
NUESTRO
APRENDIZAJE
9
10
grados radianes
45 1
4
135 3
4
225 5
4
315 7
4
Aprendamos algo
nuevo
10
11
y
1
1
,
3 2 3 1, 3
2
2 2 3 2
1 3 1 3
,
, 4 5
2 2 2 2
3 3
11
TRABAJEMOS EN
NUESTRO
APRENDIZAJE
60 1
3
120 2
3
240 4
3
300 5
3
Aprendamos algo
nuevo
12
Funciones para, 30, 150, 210 y 330°.
3 1 3 ,1
, 1
2 2 2
6
52
6
7 11
6 6
3 3 1
, ,
1 2 2
2 2
TRABAJEMOS EN
NUESTRO
APRENDIZAJE
13
Ángulo en Ángulo en P(x,y) Seno(α) Coseno(α)
grados radianes
30
150
210
330
Aprendamos algo
nuevo
Función Valor
Seno y
Coseno x
Tangente y sen
x cos
14
Cotangente x. cos 1
y. sen tan
Secante 1 1
x cos
Cosecante 1 1
y sen
TRABAJEMOS EN
NUESTRO
APRENDIZAJE
90
180
270
360
15
Aprendamos algo
nuevo
16
Sobreponiendo ambas gráficas se puede ver:
17
Gráfica de la función cotangente
18
Recolectemos lo
aprendido
1. P1 (3,0) y P2 (5,0)
2. P1 (1,8) y P2 (2,0)
3. P1 (5,2) y P2 (5,4)
4. P1 (5,4) y P2 (2,0)
5. P1 (3,0) y P2 (5,2)
2
2
2 19
135 2
,
2
2 2
225 2 2
,
2 2
315 2 2
,
2 2
3
2
2
3
225
1
,
2
2
20
315
1
,
3
2
2
Llenar los espacios faltantes de la siguiente tabla:
gra
dos
0
30
45
60
90
120
135
150
180
210
225
240
270
300
21
315
330
360
22