Colegio Leonardo Da Vinci –Sede Básica Tecnología

Tecnología
Profesoras: Constanza Mejías- Francisca
Carrasco
1° básico A y B
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Sesión de aprendizaje n° 1 Objetivo de la sesión

Identificar las partes del
El computador y sus partes
computador.
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Recomendaciones para el apoderado sobre el trabajo en el hogar

Provea de un lugar iluminado y sin distracciones.

Preparen los recursos para el desarrollo de la sesión: Dispositivo con

vídeo y PPT, cuaderno y estuche,diarios o revistas.

Otorgue la supervisión de un adulto o hermano mayor: Haga lectura de los

contenidos y explique las instrucciones de las actividades. Resuelva sus dudas y
revise su trabajo.

Desarrollen una sesión de aprendizaje a la vez, no excedan el tiempo

de trabajo: Se recomienda establecer horarios de trabajo y realizar las
actividades parceladamente.
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• ¿Cuándo utilizamos un
• ¿Qué son los computadores y
computador ?
para qué sirven?

¿Qué diferencias reconocen entre

¿A qué parte del computador le los diferentes tipos de
conocen su nombre? computadores?
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¿Cuales son las partes de estas asombrosas maquinas?

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¿Para que usamos el computador?

Escribir
Leer

Comunicar
nos

dibujar

jugar
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Partes del computador

Cpu Monitor o
pantalla

Teclado

Mouse
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¿Sabias que el computador puede almacenar gran cantidad de información?

Actividad practica
Materiales
• Cuaderno de la asignatura
• Revistas o impresiones
• Plumones o lápices scripto
• Tijera
• pegamento
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Indicaciones
1. Busca en revistas, diarios, etc. partes de computadores.
2. Ubica tu cuaderno en posición horizontal
3. Crea un computador de escritorio (no portátil o
notebook) pegando los recortes que encontraste en una
hoja de tu cuaderno de Tecnología
4. Finalmente, indica sus nombres.
 Actividad
Colegio practica
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Indicaciones
Actividad 2 Observa las imágenes de un computador y pide que te lean
los nombres que indica la flecha
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Indicaciones

2. Pinte la parte del computador, según corresponda a cada situación:

a) Para encender el computador debemos presionar:
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Indicaciones

b) Para escribir un texto o correo, en el computador, se utiliza el:

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Indicaciones

c) Para ver imágenes, videos o documentos se utiliza la:

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Indicaciones

d. Pinte los elementos con el color indicado para cada uno:

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Metacognición o retroalimentación

¿Qué tipo de computadores existen?

¿Para qué nos sirven los computadores?

¿Qué información es posible guardar en un computador?