Universidad Nacional de Juliaca

ESCUELA PROFESIONAL DE GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO SOCIAL

CURSO: GESTIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL

Semana 1
Sesión 2. Cultura

Presentado por:
M.Sc. Illich Xavier Talavera Salas
Juliaca – Perú
2020
1
 GESTIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL

I Unidad Didáctica

• Sociedad, Cultura y Desarrollo

II Unidad Didáctica

• Estrategia Intercultural en la Gestión de la

Diversidad Cultural

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 I UNIDAD
SOCIEDAD, CULTURA Y DESARROLLO
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Sesión 1: Cultura

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Red conceptual de la sesión
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 Objetivos de aprendizaje
• Entender el significado de cultura.
• Describir las características de la
cultura.
• Identificar los elementos de la cultura.
• Analizar la importancia de la cultura

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¿Qué es la
Cultura?
7
 La noción de cultura es una de las más difíciles de
describir y analizar. En un estudio clásico, los antropólogos
Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohn en 1954*
identificaron 164 definiciones de cultura.

* Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones 8

 Según nos refiere Bernabé (2012), en la Antigüedad
Clásica este término hacía referencia al
cultivo de la
tierra que, posteriormente, derivaría en el cultivo de
las facultades del ser humano.

9
Geertz (1990). Tylor (1929) realizó una definición de
la cultura
como un todo complejo de
conocimiento, creencias, arte, moral,
derecho, costumbres y otros hábitos y
capacidades adquiridos por el ser
humano como miembro social.
10
 García (2004) define la Cultura como
aquello que garantiza la integración de las
diferentes esferas de la vida económica,
social y religiosa del hombre

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 Enríquez (2005), precisa que cultura es un proceso
acumulativo de conocimientos, formas de
comportamiento, valores (morales, cívicos),
producto intergeneracional de la interacción
entre los seres humanos y de éstos con la
naturaleza.

Además, señala que se mantiene como legado histórico de

cualquier sociedad, resultante de las actividades humanas y
sociales.
12
Por lo tanto…
La cultura
 Formas de vida
 Valores que comparten un
grupo
 Normas
 Bienes materiales que
producen

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14
Por lo tanto…
La cultura se refiere a las formas
de vida, a los valores que comparten un
grupo, las normas que pactan y a los
bienes materiales que producen,
aquello que nos constituye como
sujetos sociales, dotados de
individualidad, pero al mismo tiempo,
pertenecientes a un grupo social que se
reconoce como tal.

15
En el mundo…
¿existe una sola
cultura?, ¿o hay
varias culturas?

16
La sociedad como un sistema de
interrelaciones que vincula a los
individuos, ninguna cultura podría
existir sin sociedad y ninguna
sociedad podría existir sin cultura.
17
Ejemplos…

18
Ejemplos…

19
Ejemplos…

La Cultura comprende una manera de dar

significado a la existencia individual y
colectiva, de modo que sustenta formas
de vida y racionalidades específica.
20
Por lo tanto, se debe reconocer y
distinguir culturas diferentes, así
como distintas maneras de
organizar y dar sentido a la
existencia social.
21
22
 Características de la Cultura
Según Correa (2011) identifica:
 Todos los grupos humanos son productores de
cultura.
 La cultura es dinámica.
 La cultura es un activo y no una traba para el
desarrollo.
 Representan una visión del mundo
(Imaginario, 2019).

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 Formas
de vida
Conoci
Arte-
-
factos
miento

Símbo- Creencias
los Elementos
de la
Cultura

Cosmo
Valores
-visión

Normas y
Lengua sanciones

Enríquez (2005)
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 Importancia de la Cultura
 Proporciona el conocimiento y las técnicas que
le permiten sobrevivir a la humanidad, tanto
fisca como socialmente.
 Domina y controla, hasta donde sea posible el
mundo que lo rodea.
 El hombre, en cambio, solo sobrevive con lo que
aprende.
 El hombre es el único animal que posee cultura,
lo distingue de otros animales.
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 Cultura
Importancia

Definición Características Elementos

26
Red conceptual del Módulo 1
27
GRACIAS

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