La progresión de los objetivos Ernesto Escobar Salas

Psicopedagogo
Objetivos de la clase
• Comprender el concepto de progresión a la planificación psp.
• Aplicar el concepto de progresión en la planificación psp.
• Realizar planificaciones psp incorporando la progresión en los O.E.
¿Qué es la progresión de
los objetivos específicos?
• Está relacionada con la progresión de los aprendizajes.
• Piaget: De lo más simple a los más complejo.
• Vygotsky: El aprendizaje social se produce al enfrentar al
sujeto a experiencias más complejas.
Entonces… I
N
T
E • Instalar habilidades
R
V • Instalar competencias
E • Instalar contenidos
N
C
I
Ó Instalar aprendizajes
N
¿Recuerdan a Bloom?
• El organiza la adquisición del aprendizaje en
una secuencia progresiva.
• En el transcurso del tiempo, del desarrollo y la
exposición a experiencias cognitivas, el sujeto
debiera ir avanzando en la secuencia.
• Esto nos permite planificar el avance del
sujeto en nuestra intervención.
Revisemos…
T 1.- CONOCIMIENTO
A 2.1.- ASEGURAR ADQUISICIÓN
2.- COMPRENSIÓN
X 2.2.- USO DEL CONOCIMIENTO
3.- APLICACIÓN
O
4.- ANÁLISIS
N
O 5.- SINTESIS

M 6.- EVALUACIÓN
Í
A
EJEMPLO…
Caso
Diagnóstico: Retraso simple del
• Antecedentes: aprendizaje de la lectoescritura
• Estudiante de 1° básico
• Fanática del fútbol
• Objetivo General:
• No le gusta mucho leer
• Potenciar la lectura mediante el uso
• Lectura lenta y fatigosa de técnicas y estrategias para
• Errores específicos de mejorar la comprensión
inversión ,omisión y sustitución
• Baja comprensión lectora
Objetivo General:
Potenciar la lectura mediante el uso de técnicas y estrategias para mejorar la comprensión

Objetivo N° 1 Objetivo N° 2 Objetivo N° 3

Conoce técnicas Recuerda técnicas y Aplica técnicas
de lectura para reconoce sus partes de lectura para
mejorar proceso para mejorar proceso mejorar proceso
lector lector lector

TRABAJO CON ERRORES ESPECÍFICOS

Objetivo General:
Potenciar la lectura mediante el uso de técnicas y estrategias para mejorar la comprensión

Objetivo N° 1 Objetivo N° 2 Objetivo N° 3

Conoce Recuerda Aplica estrategia
estrategia de estrategia y de comprensión
comprensión reconoce sus para mejorar
para mejorar partes para proceso lector
proceso lector mejorar proceso
lector

TRABAJO COMPRENSIÓN LITERAL

(por su nivel)
Apliquemos
…
Pongamos el conocimiento en
acción
Taller
• En grupos de 4 personas, deben:
• Realizar una planificación semestral para cada caso, eso implica
• Un Objetivo de Intervención
• Un Objetivo General por área
• Los Objetivos Específicos que su OG requiera
• Usar el formato entregado
• Fecha entrega
Caso N° 1
• Antecedentes: • Diagnóstico:
• Estudiante de 3° medio • Trastorno específico de la lectura
• Fanática de los videos juegos
• No le gusta mucho leer
• Lectura lenta y fatigosa
• Baja comprensión lectora
Caso N° 2
• Antecedentes: • Diagnóstico:
• Estudiante de 6° básico • Trastorno específico del aprendizaje
• Fanática del KPop de las matemáticas
• No le gustan las matemáticas
• Errores constantes en la secuencia
de pasos de la operatoria.
• No domina las tablas de
multiplicación
• Baja comprensión lectora y
seguimiento de instrucciones