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ANALIZAR INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
POR
LUCIA GARAY (2000)
¿QUÉ PRETENDE LA AUTORA?
Lucía Garay a
través de su texto
quiere conocer la
escuela como
institución .
2
Define
EDUCACIÓ
N
• Como una función humana presente en
todo grupo y que posibilita la socialización.
• Como proceso fundante, es
condición necesaria de todo desarrollo humano y social.
3
Escuela :
Institución hegemónica de occidente, desplazó a otras
instancias de educación como la familia y la iglesia .
Existen maneras alternativas de aprender
P.Ej: Educación popular, pero la privilegiada a la hora
de pensar la educación es la escuela.
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INSTITUCIÓN E
INSTITUCIONALIZACIÓN
• El establecimiento, con su organización, sería el
escenario concreto donde la institución “escuela” se
materializa.
• Sin embargo, no toda institución tiene un establecimiento
como forma de concretización específica.
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CONCEPTO DE INSTITUCIÓN E INSTITUCIONALIZACIÓN
6
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: INSTITUCIONES DE
EXISTENCIA
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MATRIZ INSTITUCIONAL
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En el ámbito de la educación
la matriz dispone de un
modelo para entender al
individuo en relación a la
sociedad, por medio de la
escuela.
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LO INSTITUCIONAL Y SUS REGISTROS. HECHOS, SUCESOS, ACONTECIMIENTOS.
LO SIMBÓLICO.
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