APRENDIZAJE VISUAL

1.Mapa Conceptual
Un mapa conceptual; es un recurso para representar un conjunto de significados conceptuales
incluidos en una estructura de proposiciones.
Elementos de los mapas conceptuales
 Proposiciones, la relación entre dos conceptos debe indicarse mediante la línea que une y la
palabra de enlace correspondiente.
 Jerarquía: cada uno de los conceptos subordinados debe ser más específico que el concepto
que hay dibujado sobre él.
 Conexiones cruzadas: deben señalarse enlaces si existen relaciones significativas entre
elementos pertenecientes a distintas jerarquías conceptuales.
 Ejemplos: habrán de hacer referencia a acontecimientos válidos de lo que designa el término
conceptual.

Las palabras enlace, son aquellas que sirven para unir los conceptos e indican la relación existente
entre ellos.
2. Los esquemas: Es la representación gráfica de un texto
destacando ideas principales y secundarias, así como su estructura
lógica.

Características: a. Brevedad: presentar lo

importante

b. Estructura: conseguir que se c. Simbolismo: emplear flechas,

refleje a primera vista. puntos, recuadros, dibujos,
llaves, etc
2.1 Cuadro comparativo
Consiste en un cuadro de doble entrada que permite organizar la
información de acuerdo con unos criterios previamente establecidos.
La finalidad principal es establecer las diferencias entre los conceptos
que se tratan.
2.2 Diagrama: La presentación gráfica permite apreciar las relaciones
entre las ideas principales con las secundarias.
2.3 Esquema de llaves: Llamado también cuadro sinóptico, se
emplea cuando el tema exige muchas subdivisiones. Se realiza a partir de
una idea principal, hasta llegar a las ideas complementarias, existiendo
congruencia entre todas sus dependencia.
3. Mapa Mental: Los mapas mentales son un método muy eficaz
para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de
tomar notas y expresar ideas.
Recomendaciones para un mapa mental

Empieza en el CENTRO de una hoja en blanco porque da a

tu cerebro la libertad de moverse en todas las direcciones.

Dibuja en el centro de la hoja una IMAGEN que simbolice

tu idea principal.

Utiliza COLORES ya que añaden vitalidad, frescura y

diversión a los mapas.
Partiendo de la imagen central irradia hacia el exterior las palabras
clave y las ideas más importantes relacionadas con el tema escogido
porque el cerebro trabaja mediante ASOCIACIONES.

Traza líneas CURVAS ya que capturan la atención de los ojos con mayor
facilidad.

Utiliza solo UNA PALABRA POR LÍNEA, cada palabra o imagen tiene un
efecto multiplicador.

Utiliza muchas IMÁGENES porque cada imagen vale más que mil
palabras.
INDICADORES Muy Satisfactorio Aceptable Puntuación
Satisfactorio 2-3 0-1
Escala
Trabajo en Equipo
de
Es
estimación
4-5
muy notorio el Es notorio el trabajo Se nota un 4
trabajo en equipo en equipo realizado distanciamiento entre
realizado por todos por los integrantes del algunos integrantes del
los integrantes. grupo. equipo.
Conocimiento del Demuestra un Demuestra Demuestra poco 3
conocimiento conocimiento del conocimiento del tema.
tema completo del tema. tema.
Organización Se presenta la
información de
Se presenta
información
La presentación no sigue
un orden adecuado.
3

forma interesante utilizando una

hacia sus determinada
compañeros. secuencia hacia sus
compañeros.

Uso del tiempo Utiliza el tiempo

adecuadamente y
Utiliza el tiempo
adecuadamente pero
Termina muy pronto o no 5
logra terminar su
logra exponer todos al final tiene prisa en presentación en el tiempo
los aspectos de su terminar la asignado.
trabajo. exposición.

CALIFICACIÓN