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Universidad de Concepción

Facultad de Medicina
Depto. Obstetricia y Puericultura

Educación Sexual 

Jaime Parra Villarroel


Matrón
Mg. en Salud Reproductiva
Diplomado en Sexualidad
Por qué Educar en Sexualidad?
ESTÍMULOS EXTERNOS

• INCONDICIONADO O INNATO (EJ. CARICIA)

• CONDICIONADO O APRENDIDO (EJ. LITERATURA ERÓTICA)


Rol de Género
• “la mujer es castigada
por actividades sexuales
como tener múltiples
parejas o embarcarse en
sexo casual, pero es
menos probable que los
hombres sean juzgados
y quizás sean reforzados
de forma positiva por
tales comportamientos”.
“Wena Naty”
El caso de Fifi
El caso de Andy.
Realidad actual
Antecedentes

Perinatol Reprod Hum 2010; 24 (1): 7-19


Antecedentes
• Hijos de madre adolescente año 2009

Total: 252.240
Adolescentes: 16,1% (40.702)
Menores de 15 años: 2,6% (1.075)
MINSAL, 2010

Nacimientos año 2012

Total: 242.142
Adolescentes: 14,42% (34.906)
15-19: 14,05% (34.033)
Menores de 15 años: 0,36% restante (873)
MINSAL, 2013
Distribución porcentual de ingresos a control prenatal, según grupo de edades, SNSS
2012.

Fuente: Elaboración Programa nacional de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes,


según datos Deis Minsal 2012.
Antecedentes
En relación al VIH
Desde Cuando Educar en Sexualidad???
https://www.youtube.com/watch?v=I7CFlKCcJVI
Educación sexual

Educar en sexualidad implica formar a niños, niñas y


jóvenes en una temática que no posee un discurso único y
explícito en la sociedad, traducible en un solo programa de
educación en sexualidad aplicable a todos los estudiantes.

MINEDUC, CHILE, 2005.


Como llevar a cabo la Educación Sexual

?
Algunas Experiencias Internacionales
El caso de Holanda.
• Los niños en Holanda pueden recibir educación sexual a partir
de los cinco años.
• En los Países Bajos, que posee una de las tasas más bajas de
Europa de embarazos en adolescentes, de cuatro partos en
adolescentes por 1.000 mujeres,
• Edad de iniciación sexual 17,7 años. (Chile 16 años)
Historia

• Años ‘60. Presidente Eduardo Frei Montalva, inicia al Programa Vida


Familiar y Educación Sexual en colegios públicos.

• Se continúa bajo gobierno del Presidente Salvador Allende.

• Dictadura militar, se interrumpe programa y materiales son quemados.

• 1993 Política de educación en sexualidad (MINEDUC).

• 2004 informe final comisión de evaluación y recomendaciones sobre


educación sexual.

• 2005 Plan de Educación en Sexualidad y Afectividad.


POR QUÉ UN PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN EN
SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD?
Porque según datos estadísticos:

36.8% de jóvenes entre 15 y 24 años tienen ITS


(MINSAL, 2003)

37.5% mujeres entre 15 y 19 años desertan del sistema escolar por


razones de maternidad y/o embarazo
(MINEDUC, 2004)

25% de los profesionales notificados con VIH/SIDA corresponden al


sector educación
(CONASIDA, 2004)

35.2% de las denuncias de delitos sexuales, corresponden a


menores de 12 años
(MINJUS, 2002)
LEY NÚM. 20.418 Publicada: 28/enero/2010

FIJA NORMAS SOBRE INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN Y PRESTACIONES EN


MATERIA DE REGULACIÓN DE LA FERTILIDAD

"Artículo 1º.- …los establecimientos educacionales reconocidos


por el Estado deberán incluir dentro del ciclo de Enseñanza
Media un programa de educación sexual…En caso que el
Ministerio de Educación no se encuentre en condiciones de
poder ejecutarlo, el Ministerio de Salud podrá desarrollar
dichas actividades de promoción y prevención de la salud en los
establecimientos educacionales”.
Realidad Local

Formación en Sexualidad y Afectividad Proporcionada Por


Padres y Madres a Sus Hijos e Hijas Adolescentes

Muestra de 244 escolares de 12 a 14 años, 152 madres y 104


padres, año 2008, Tomé.

Tesis para optar al grado de Magister en Salud Reproductiva


Mat. Sra Berta Sánchez R.
Persona que informó sobre sexualidad y afectividad a
los/as adolescentes.
Persona que prefieren les informe de sexualidad a los
adolescentes, según la población en estudio.
2011 MINEDUC y Ministra de SERNAM escogen 7
programas de educación sexual y afectividad.
Los programas más implementados en la región del Bío-Bío son:

-APROFA: Sexualidad, autoestima y prevención del embarazo en


la adolescencia.
-PASA (Programa de Aprendizaje, Sexualidad y Afectividad). U.
de Chile.
-Teen Star , U. Católica de Chile
-PAS (Programa de Educación en Valores, Afectividad y
Sexualidad)

Estos programas cuentan con diferentes metodologías para


educar sobre sexualidad a las y los Jóvenes*

(*) Chile. Ministerio de educación. Departamento de estadísticas. Informe de compras de los programas de
educación sexual. Región del Bio-Bio: Ministerio de Educación, 2012 .
Metodologías:
-APROFA: Metodologías participativas con materiales
interactivos (DVD, videos, películas) y trabajos de grupos para
intercambio de ideas en relación a las temáticas.

-PASA: Metodología de Caso de Aprendizaje. En un ambiente de


simulación de toma de decisiones en situaciones relacionadas
con la sexualidad y la afectividad, reales y emergentes.
Objetivo del Estudio

Comparar la metodología de enseñanza de dos programas en


educación sexual aplicada en escolares de 8vo básico de la
comuna de Concepción, durante el año 2013
Conclusiones
• No existe diferencia significativa entre el tipo de metodología utilizada, pero
si existe diferencia entre tipo de establecimiento y su nivel de aprendizaje,
logrando mayor rendimiento el particular.

• Existe una tendencia a un mayor conocimiento por parte de las adolescentes.

• No hay problemas en proponer distintos programas con distintas


metodologías, el problema es que aparte de las distintas metodologías, los 7
programas propuestos no abordan los mismos contenidos y no tienen los
mismos objetivos.

• El cumplimiento de la Ley 20.418 en materia de educación sexual, no es aún


un tema resuelto.
Dificultades detectadas en su implementación
principalmente durante el 2011 son:

1.- El carácter intersectorial de la implementación de los


programas de educación sexual y la superposición de roles entre
el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación en lo que
respecta al carácter técnico y administrativo de la
implementación de la ley.

2.- Externalización del servicio como modelo de mercado.

3.- Mecanismo de financiamiento poco definido.

Dides, C., Benavente, C. y Sáez, I. (2011). Seguimiento a la Ley 20.418: Prevención del embarazo adolescente,
educación sexual y anticoncepción de emergencia. Santiago: Universidad Central de Chile /
UNFPA.
Afectividad y Sexualidad en el Curriculum
Nacional
• Ciencias Naturales y biología: El año 2012 se adelantó el tema a 6º básico,
por lo que un alumno tendrá la oportunidad de aprender sobre este tema
en tres cursos (6º, 7º y IIº) en vez de dos, como era hasta el 2011.
• Orientación: se incluye el tema de afectividad y sexualidad en los cursos
de 1º a 4º básico.
• Temas a abordar en orientación: el Crecimiento personal de los niños,
Identidad y pertenencia, Relaciones interpersonales y Trabajo escolar.
• 1º a 4º crecimiento personal e identidad y pertenencia, las habilidades
socioafectivas y la capacidad de comunicarse y relacionarse dado que son
reconocidos como factores protectores generales.
• Mínimo anual de 19 horas a Orientación, que pueden ser aumentadas
utilizando el tiempo de libre disposición.
Objetivos de aprendizaje: Cs. Naturales y
Biología
http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-
article-18746.html
Objetivos de aprendizaje: Orientación
Recomendaciones UNESCO
• Educar en diferentes ambientes de aprendizaje.
• Educación sexual debe tener un enfoque integral.
• Contenidos relacionados con el placer, el erotismo y el disfrute de la sexualidad.
• Se inicie tempranamente.
• Sólida perspectiva de género.
• Atención a la diversidad sexual.
• Brindarse según la edad, libres de prejuicios, accesibles cultural y
científicamente, y humanistas.
• Promover la adquisición de habilidades en materia de toma de decisiones,
asertividad, comunicaciones, negociación y rechazo.
• Prepara para enfrentarse a incidentes que involucren una actividad sexual
prematura, no deseada o coercitiva; así como la práctica de sexo más seguro,
incluyendo el uso correcto y sistemático de preservativos y anticonceptivos.
https://drive.google.com/file/d/0B1H58aT8VDAbV1EwLU5WQ1BJLU0/view
Muchas gracias.

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