NOMBRE DEL ALUMNO: GABRIEL OMAR AGUIRRE ZAMORA 

MATRICULA: 120734
 GRUPO: SB40
MATERIA: MERCADOTECNIA SOCIAL Y COMERCIAL EN INSTITUCIONES DE
SALUD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN DE UNA
CAMPAÑA PUBLICITARIA
ASESOR: DR. VIDAL ARMAS TORRES
CD JUÁREZ CHIHUAHUA A 22 DE JUNIO DEL 2020
ADELGAZANDO Y DISFRUTANDO: CAMPAÑA
CONTRA LA OBESIDAD
Periodo: 18 Julio 2020 Al 25 Septiembre2020
Enfoque: Publico en general, Familias con/sin integrantes con obesidad
Dirección: Nutrición, Medicina, Psicología, Entrenamiento Deportivo
Objetivo: Fomentar la actividad física, alimentación balanceada, en las familias y el individuo.
Actividades:
• Taller de nutrición económica: Se puede tener una alimentación saludable, económica y con buen sabor
• Terapia psicológica grupal: Comprender la obesidad desde el punto de vista Psicológico, enseñar
técnicas para controlar factores que inducen a una mala alimentación
• Taller de actividad física: El ejercicio puede ser una actividad simple, divertida, gratuita y esta al alcance
de todos
• Talleres gratuitos
• Requisitos : Pre registrarse en sus centros comunitarios del 22 junio al 6 de julio
• Inicio: Sábados a partir del 18 de julio al 25 de septiembre 2020. de 9 am a 12 pm
• Lema: Adelgazando y disfrutando
 Difusión :
• Televisión
• Radio
• Cartelones, Panfletos
• Banners
• Redes Sociales
CONCLUSIÓN

•  En nuestro país, más del 70 % de la población adulta tiene exceso de peso
• Esta enfermedad se asocia principalmente con la diabetes y enfermedades cardiovasculares, pero también con
trastornos óseos y musculares y algunos tipos de cáncer. Los hábitos alimenticios poco saludables y la falta de
ejercicio ocasionan el 32% de las muertes de mujeres y el 20% de hombres en el país.
• Por lo tanto, es necesario planear e implementar estrategias y líneas de acción costo efectivas, dirigidas a la
prevención y control de la obesidad del niño, el adolescente y el adulto.
• La experiencia global indica que la atención correcta de la obesidad y el sobrepeso, requiere formular y coordinar
estrategias multisectoriales y eficientes, que permitan potenciar los factores de protección hacia la salud,
particularmente para modificar el comportamiento individual, familiar y comunitario.
 
CONCLUSIÓN

• Cuando se realiza un programa de prevención o promoción a la salud, necesitamos primeramente conocer la problemática a
la que nos enfrentamos como país, para ello es imperativo Apoyarnos en múltiples disciplinas como las Estadísticas,
Administración, Psicología, Nutrición, sociología, Economía , entre muchas otras, teniendo esto en cuenta, llegaremos a
conocer el impacto que tiene esta problemática en nuestro país, con la ayuda de múltiples disciplinas podremos diseñar con
certeza un programa de salud pública que brinde una atención integral a la problemática mencionada.

• El sobrepeso y obesidad se reconoce actualmente como uno de los retos más importantes de la Salud Pública a nivel mundial
debido a su magnitud, la rapidez de su incremento y el efecto negativo que ejerce sobre la salud de la población que la padece.

• El sobrepeso y la obesidad, incrementan significativamente el riesgo de padecer enfermedades crónicas no trasmisibles, la

mortalidad prematura y el costo social de la salud.
CONCLUSIÓN
La campaña ayudara grandemente a informar, educar y concientizar a la población general que la obesidad es
una patología que debe de ser tomada en serio, ya que de esta emergen múltiples patologías crónico
degenerativas y puede terminar en una fatalidad. La problemática es abordada por diferentes disciplinas, una
atención integral, puntos clave que brindaran la pauta para el éxito del programa:
Puntos para el éxito de la campaña
•  Demostrar que una alimentación balanceada esta al alcance de todos, eliminar la creencia que alimentarse
bien es caro
•  Enseñar que el ejercicio puede ser una actividad divertida y gratuita
• Con el apoyo de la psicología podrán comprender, identificar y modificar patrones detonantes que promueven la
ingesta de alimentos por alguna causa emocional o psicología
• Personalizar el tipo de ejercicio según si la actividad es grupal , individual, según la edad, sexo , etc.
• Realizar un video pequeño y didáctico , subirlo a las redes sociales para tener una mayor difusión
BIBLIOGRAFÍA

• http://revistamedica.imss.gob.mx/editorial/index.php/revista_medica/article/v
iewFile/21/54