Integración de

equipos inteligentes
de trabajo
HABILIDADES DIRECTIVAS
SUBPROGRAMA DE

Factores a tomar en cuenta

El equipo debe de construirse en función de los
objetivos
■ El equipo ideal es aquel que es el más adecuado para
alcanzar objetivos de la manera más eficiente.
Conocer las habilidades de mis colaboradores
■ Aprovechar su fuerza individual (fortaleza)
■ Escoger al individuo por sus capacidades y no por
cuestiones personales
Fundamentos

Para lograr un buen equipo se necesita de liderazgo y se

debe poner en práctica 7 hábitos:
■ Empatizar
■ Saber escuchar
■ No perder la capacidad
■ Reconocer las habilidades de los demás
■ Fortalezas de cada individuo
Fundamentos

Equipos de alta
eficiencia
■ Valoración y
motivación
■ Confianza y empatía
■ Comunicación y
compromiso
Fundamentos

Barreras a romper

■ Objetivo que no sean claros para todos

■ Mala comunicación
■ Intolerancia
■ Falta de motivación
■ Individualismo
■ Prejuicios
Fundamentos

Ayudar al equipo

■ Fomentar las relaciones informales

■ Dar capacitación
■ Revisión continua de progresos
■ Motivación
Formación
de Equipos
habilidades directivas
Subprograma de

Los equipos efectivos tienen:

■ Miembros interdependientes
■ Apoyan a los miembros a ser más eficientes
para trabajar juntos
■ Los miembros se cuidan y se interesan
por los demás
■ Alto nivel de responsabilidad entre los miembros
Formación de equipos

Aspectos de liderazgo en equipos:

■ Desarrollo de la credibilidad
■ Establecer visión motivadora
Formación de equipos

Desarrollo de la credibilidad

■ Ser claro y consistente

■ Crear energía positiva
■ Manejar el acuerdo y el desacuerdo
■ Compartir información
Formación de equipos

Establecer una visión

■ Mostrar pasión y
principios
■ Debe motivar la
creatividad
 Ciclo de
vida de un
equipo
habilidades directivas
Subprograma de

01 Formación
Los miembros comparten
información personal,
empiezan a conocerse,
aceptare y a concentrarse
en las tareas del equipo.
02 Ajuste
Los miembros compiten por
prestigio y puestos de control
relativo. Surgen tensiones
entre individuos

Normación
03 El grupo comienza a operar
de forma cooperativa y se
04
alcanza un equilibrio entre
fuerza y competencia. Existen
normas grupales para guiar el
comportamiento individual y
la cooperación es más
evidente.
Desempeño
El grupo madura y aprende a
manejar retos complejos. Se
desempeñan roles funcioales
y se les intercambia cuando
es necesario; las tareas son
eficientemente cumplidas.
Ciclo de vida de un equipo
05 Desintegración

Los equipos tarde o temparano se

disuelven, esto se puede dar por:
• Otros proyectos
• Creación de nuevos equipos
• Busqueda de otras metas
Ciclo de vida de un equipo

Ingredientes de los equipos eficaces:

Entorno de apoyo
La creación del entorno significa alentar a las persona
a trabajar como un equipo, ofrecer tiempo suficiente
para reuniones y mostrar confianza en la capacidad
de los miembros.
Ciclo de vida de un equipo
Roles en el equipo:

■ Expectativas de rol: Lo que creen otras personas que

es “tu responsabilidad” y cómo creen que deben de
hacerse.
■ Rol conceptual: Lo que piensa la persona de su propio
trabajo
■ y cómo debe de hacerse
■ Rol aceptado: Lo que la persona hace con su rol
conceptual y lo
que otros esperan de su rol
■ Rol conductual: Lo que la persona hace actualmente.
Ciclo de vida de un equipo
Problema en los equipos:

■ Exceso de cambios
■ Rotación de personal
■ Abandono de líneas de autoridad
■ Mala medición de contribuciones al
equipo
■ Esfuerzos individuales que no
contribuyen a las
metas
■ Pereza social
Ciclo de vida de un equipo
Pereza social

■ Injusta división del trabajo

■ Pensar que los compañeros son flojos

PENSAMIENTOS

Si me pierdo en la No se toman en cuenta

masa, no se notarán mis habilidades y
mis errores deseos
Ciclo de vida de un equipo
Consolidación de equipos

■ Cooperación ante todo

■ La consolidación ayuda a los miembros a
identificar sus deficiencias y desarrollar
métodos de cooperación más eficaces
■ Establecer metas
■ Buenas relaciones interpersonales
■ Aprender a resolver problemas
Ciclo de vida de un equipo Proceso de consolidación de equipos

Identificar un Recolección de
Retroalimentación
problema datos relevantes

Experoencia en Aplicación al
resolución de trabajo y
problemas seguimiento
COMPUTER SKILLS

SKILL 01 SKILL 02
Venus has a beautiful Mercury is the
name, but it’s terribly
hot 70% 90% closest planet to the
Sun

SKILL 03 SKILL 04
Saturn is composed Despite being red,
mostly of hydrogen
and helium 40% 50% Mars is a cold place,
not hot
VOLUNTEER WORK

VENUS MARS
Venus has a beautiful name, Despite being red, Mars is a
but it’s terribly hot cold place, not hot

MERCURY JUPITER
Mercury is the closest planet It’s a gas giant and the biggest
to the Sun planet in our Solar System

NEPTUNE SATURN
Neptune is the fourth-largest It’s a gas giant, composed of
planet in our Solar System hydrogen and helium
HOBBIES

01 MARS 03 SATURN

Despite being red, Mars Yes, Saturn is the ringed

is a cold place, not hot. one. This planet is a gas
It’s full of iron oxide giant, and it’s composed
dust, which gives the mostly of hydrogen and
planet its reddish cast helium

02 JUPITER 04 VENUS

Jupiter is a gas giant and Venus has a beautiful

the biggest planet in our name and is the second
Solar System. It’s the planet from the Sun. It’s
fourth-brightest object in terribly hot, even hotter
the sky than Mercury
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■ Illustration of young women spending time together
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