TEMA No.

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Somos personas con derechos y
deberes
Competencia propositiva
Sugerir alternativas de acción para alcanzar
el respeto de los derechos de la infancia y
poner a funcionar los deberes de la infancia.
Los diez
mandamientos
reglamentan la vida
del pueblo de Israel
antes de la llegada
de Jesucristo (Éxodo
20, 1 – 17)
La Iglesia asume la
defensa de los derechos
humanos y se hace
solidaria con quienes los
promueven (Puebla 146).
La Iglesia pide a las
naciones y a las
organizaciones que
actúen para salvaguardar
los derechos de las
personas (Puebla 1275 –
1282).
La Iglesia también
enseña y exige de
hombres y mujeres
el cumplimiento de
los deberes que les
corresponden como
personas vivir en la
comunidad humana
Puebla (1274).
Entre derechos y deberes hay una
íntima relación. Si cumplo con mis
deberes, los demás podrán hacer
uso de sus derechos; y si los demás
cumplen con sus deberes, puedo
hacer uso de mis derechos.
Veamos algunos
ejemplos:
 1. Si tengo derecho a la vida, también
tengo el deber de defenderla en todas
sus manifestaciones (la vida de un niño,
de un joven, de un anciano, de un bebé
dentro del vientre materno, de un
enfermo, etc.).
2. Si tengo derecho a la
educación, tengo el deber de
estudiar y de colaborar para que
otras personas puedan
educarse.
 3. Si tengo derecho a la libertad
de opinión, es mi deber escuchar
y respetar las opiniones de los
demás y garantizar que todos
puedan expresarse.
 Dios padre, antes de la llegada de
Jesucristo (período que se conoce como
antiguo testamento), entregó al pueblo
de Israel unas normas conocidas con el
nombre de los diez mandamientos o
decálogo. Con ellos, los habitantes de
Israel, sabían cómo actuar para cumplir
con sus deberes y respetar los derechos
de todos.
LOS DIEZ MANDAMIENTOS
Éxodo 20, 1 - 10
1. Amar a Dios sobre todas las cosas
2. No jurar su santo nombre en vano
3. Santificar las fiestas
4. Honrar a padre y madre
5. No matar
6. No cometer actos impuros
7. No hurtar
8. No levantar falsos testimonios ni mentir
9. No desear la mujer del prójimo
10. No codiciar los bienes ajenos
 Con la llegada de
Jesucristo, empezó el
tiempo que se conoce
con el nombre de
Nuevo Testamento.
Jesús perfeccionó los
diez mandamientos y
los sintetizó en dos,
llamada Ley Nueva
(San Marcos 12, 29 –
31).
1. “Ama al Señor tu Dios con
todo tu corazón, con toda tu
alma, con toda tu mente y con
todas tus fuerzas”.
2. “Ama a tu prójimo como a ti
mismo”.
 La explicación de la ley nueva
de Jesús se encuentra en los
capítulos 5, 6 Y 7 de San Mateo.
Los niños también
tienen derechos y
deberes que cumplir
Algunos ejemplos de
deberes de los niños
Deber de buscar a Dios
Deber de dejarse
orientar.
 e h a c er
Deber d
las t a r ea s .
Deber de
orar.
Algunos ejemplos de
derechos de los niños
Derecho a ser
bien tratado.
Derecho a la salud
Derecho a la recreación.
Derecho a tener padre y madre.
 CONCLUSIÓN
Aunque seamos niños o niñas tenemos derechos
que nos deben respetar y tenemos deberes que
cumplir. Para cumplir nuestros deberes y hacer
que se respeten nuestros derechos debemos
imitar a Jesús. Jesús con su nueva ley, la “Ley
del amor” nos abre el camino para cumplir con
nuestros deberes y que los demás respeten
nuestros derechos.
 FUENTES
-Éxodo 20, 1 – 17
-San Marcos 12, 29 – 31
-San Mateo cap. 5, 6 Y 7
-Puebla 1275 – 1282
-Puebla 1274
-Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley
1098 de 2006)
 ACTIVIDAD
1. Ilustrar el tema con un dibujo
2. Aprenderse los diez mandamientos
3. Copiar los derechos y deberes de
los niños de la hoja guía.