ACTIVIDAD: Estudios de Casos Aplicados a la

Gestión Ambiental Minera

Nombre Estudiantes: Diego Cabello, Matías Careaga, Benjamín galindo, Sebastian jara.

Académico: Pablo Sanhueza Quezada

Asignatura: Medio Ambiente y Cierre de Faenas Mineras
Sección: 681 - 682

Noviembre, 2019
Escuela de Minería y Geomática
 Propone la implantación de un sistema de
gestión ambiental, en los proyectos minero-
metalúrgicos, produciendo, en forma escrita,
oral y corporal, mensajes, acordes a
situaciones comunicativas e interlocutores en
el quehacer de su profesión.

1.- Aprendizajes Esperados

 Pregunta 1: Mencione 5 impactos ambientales generados
por la actividad minera.
Respuesta:
1.- Destrucción de la corteza terrestre, alteración de la morfología y formación de
grandes escombreras.
2.- Contaminación de las aguas subterráneas, descenso del nivel freático y alteración del
ciclo de nutrientes.
3.- Afección a la flora y fauna del entorno próximo a la explotación, desplazamiento de
estas.
4.- Efectos negativos en la salud humana de las poblaciones cercanas debido a gases
nocivos.
5.- Modificaciones del micro clima, poluciones constantes.

Bibliografía: https://lms.inacap.cl/pluginfile.php/3562514/mod_resource/content/0/EEN%20%282012%29%20Impactos
%20ambientales%20relevantes%20en%20la%20mina%20a%20rajo%20abierto.pdf
Pregunta 2: Complete la siguiente ficha mencionando tres proyectos mineros
que realicen prácticas sustentables, incluya imágenes.
Proyecto 1: Fundición Chuquicamata Ubicación: Chuquicamata, Calama, Antofagasta Empresa: CODELCO
Monto de Inversión: US$1.034 millones Mineral detectado: Cu y Mo Vida Útil: 40 años
Legislación Ambiental: DS 28

Descripción de la Practica sustentable: construcción de dos nuevas plantas de ácido sulfúrico de doble absorción, el potenciamiento del
Horno Flash con un aumento de su capacidad de fusión de 800 mil a un millón cien mil de toneladas
secas de concentrados y calcinas por año, y el reemplazo del secador de concentrados.

Imagen 1: Georreferenciación del proyecto minero. Imagen 2: Instalaciones de proyecto minero.

Bibliografía: https://www.codelco.com/memoria2018/site/edic/base/port/descargas.html
Pregunta 2: Complete la siguiente ficha mencionando tres proyectos mineros
que realicen prácticas sustentables, incluya imágenes.
Proyecto 2: Fundición Caletones Ubicación: Mina el Teniente, Rancagua Empresa: CODELCO
Monto de Inversión: US$ 629 millones Mineral detectado: Cu Vida Útil: 50 años
Legislación Ambiental: DS 28

Descripción de la Practica sustentable: ejecución y operación de cuatro proyectos de inversión que disminuyeron sus emisiones de gases: la
optimización del secado de concentrados, el aumento de la captación de gases residuales de las plantas de ácido sulfúrico, la reducción de la
opacidad de los humos visibles de refinación a fuego y la reducción de la emisión de arsénico en la limpieza de la escoria generada en la
fusión en los Convertidores Teniente.

Imagen 1: Georreferenciación del proyecto minero. Imagen 2: Instalaciones de proyecto minero.

Bibliografía:
https://www.codelco.com/memoria2016/descargas.html
Pregunta 2: Complete la siguiente ficha mencionando tres proyectos mineros
que realicen prácticas sustentables, incluya imágenes.
Proyecto 3: minera Sierra Gorda Ubicación: región de Antofagasta. Empresa: Sierra Gorda
Monto de Inversión: US$ 58.000.000 Mineral detectado: Cu - Mo Vida Útil: 20 años
Legislación Ambiental: DS 28
Descripción de la Practica sustentable: En Compañía Minera Sierra Gorda SCM incorporaron una serie de tecnologías de última generación, en todas las
áreas involucradas en la producción, que apuntan a minimizar el impacto ambiental de sus procesos, relacionadas con el uso de recursos hídricos, eficiencia
energética y monitoreo en línea de material particulado.
Sierra Gorda incorporo molinos HPGR y el uso de agua de mar recuperada de una termoeléctrica, “que junto con optimizar el uso de los recursos, contribuyen a
mejorar los métodos existentes y resolver de esta forma las externalidades intrínsecas a la obtención de concentrados de cobre y molibdeno”

Imagen 1: Georreferenciación del proyecto minero. Imagen 2: Instalaciones de proyecto minero.

http://www.mch.cl/2015/05/13/proveedores-conocen-instalaciones-de-sierra-gorga-scm/
https://www.sgscm.cl/es/gestion-de-medio-ambiente
https://www.sgscm.cl/es/gestion-de-medio-ambiente
 Pregunta 3: De los tres proyectos elegidos, deben replicar la
implementación en su proyecto escogido desde el principio de semestre.
Proyecto escogido por el grupo: Fundición Caletones, Mina el Teniente, Rancagua. Replicado en Mina Gaby escogida a principio de semestre

Descripción de la implementación: como es sabido con un proyecto de esta índole se disminuyeron las emisiones de gases logrando de esta
forma la optimización del secado de concentrados además de un aumento de la captación de gases residuales de las plantas de ácido
sulfúrico la reducción de la opacidad de los humos visibles de refinación a fuego y la reducción de la emisión de arsénico en la limpieza de la
escoria generada por el proceso minero. Con la finalidad de mejorar siempre el replicar una implementación positiva como esta siempre es
bienvenida ya que mejora tanto en la disminución de gases que afectan al ambiente como en la mejora de producción final al potenciar la
optimización en ciertos aspectos del proceso. Para una mina grande como lo es minera Gaby le vendría bien este tipo de implementaciones.

Imagen 1: Instalaciones. de proyecto minero .

Imagen 2: Logo Codelco “El Teniente” Imagen 3: Logo Codelco “Gaby”

Bibliografía:
https://www.codelco.com/memoria2016/descargas.html
Pregunta 4: Cada estudiante debe redactar una breve conclusión respecto al
tema abordado y su avance en conocimientos.
Estudiante 1 ( Matías Careaga): Todos como conclusión personal daré mi apreciación de la importancia de conocer los factores de peligro
riesgo para el ambiente y las mismas empresas de no tener en cuenta los aspectos naturales de los alrededores y sectores donde se trabaja,
se debe tener una conciencia desarrollada sobre lo que implica en importancia la variable naturaleza en este ámbito, tanto al comienzo como
final de cada obra, así como también inculcar en los trabajadores una conciencia y capacidad de cuidado ambiental.

Estudiante 2 ( Diego Cabello ):Todos debemos tomar conciencia de las terribles consecuencias irreparables que causa la minera en nuestro
medio ambiente, pero existe una frase la cual es sostenibilidad ambiental que significa conservar y proteger el medio ambiente, por lo cual
está obligando a las industrias mineras a introducir aspectos sociales y ambientales en sus políticas, así como a incorporar tecnologías más
eficientes para ser competitivos y sustentables y así cuidar y proteger el medio ambiente.

Estudiante 3 ( Benjamín Galindo ): Con respecto a los temas abordados es de crucial importancia tener en conocimiento a los impactos
ambientales que pueden provocar la minería, es por esto que, con la implementación de nuevas tecnologías, más la capacitación constante y
actualizada a los trabajadores mineros se pueden lograr grandes cambios en materias de impactos ambientales.

Estudiante 4 ( Sebastián Jara ): Teniendo en cuentas los lugares que se ven alterados por construir una faena minera y explotar dicha zona. Se
debería obligar a tener mas responsabilidad con lo que es conservar y proteger el medio ambiente, ya que se esta alterando totalmente un
ecosistema donde viven demasiado seres vivos. Se supone que la integración de nuevas tecnologías vendría ayudar un poco a cumplir con lo
que es el aspectos social y medio ambiental, pero esto va más allá de incorporar nuevas tecnología, se tiene que ser mas empático con el
trabajo que se va a realizar, ya que este si o si va a tener una repercusión… estamos hablando de minería.
PAUTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DE PPT SOBRE GESTIÓN Si No  
AMBIENTAL MINERÍA. (Ponderación del 100%) (2 ptos.) (0 pto.) OBSERVACIONES

 
1. El PPT fue enviado en la fecha y horario propuesto por el profesor
   
 
2. El PPT posee el formato con el logo INACAP, según solicitado por el profesor
   
 
3. El PPT posee los nombres de los estudiantes según el formato solicitado
   
 
4. La pregunta 1 tiene la respuesta solicitada
   
 
5. La pregunta 2 tiene la respuesta solicitada
   
 
6. La pregunta 2 tiene imágenes de referencia
   
 
7. La pregunta 3 aborda el proyecto escogido implementando la práctica
sustentable    
 
8. El PPT posee la bibliografía respectiva en la pregunta 1
   
 
9. El PPT posee la bibliografía respectiva en la pregunta 2
   
 
10. El PPT posee la bibliografía respectiva en la pregunta 3
   
 
11. El PPT incluye la conclusión desarrollada por cada estudiante
   
 
PUNTAJE FINAL  
 
Puntaje y calificaciones.

Escala de notas de 1.0 a 7.0. Exigencia del 60%.

 Retroalimentación
ASPECTOS POTENCIADOS:

ASPECTOS A MEJORAR:

REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE LOGRADO:

CONTENIDOS A REFORZAR:

PROFESOR(A):