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2ª.- Cambia los fonemas de /p/ /a/ /t/ /o/ de uno en uno para formar palabras distintas.
3ª.- Los fonemas y las letras en el español son iguales? sustenta la respuesta.
5ª.- Caza y casa, ola y hola, corona y corona, actitud y aptitud, simpático y hermoso, blanco y
negro. Cuál es la relación existente entre cada grupo de palabras explique la sustentación.
6ª.- Los jóvenes de bachillerato no asistieron al colegio el día de ayer. En la oración anterior señale
la función de cada palabra.
7ª.- Analiza morfológicamente. Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer.