Вы находитесь на странице: 1из 24

Политическая система США

Описание Предмета:
Предмет курса политической системы США обхватывает политическую
систему, политический режим, государственное устройство, административно-
территориальное разделение, разделение власти между федеральной, штатной и
местной властью, а также разделение власти на законодательную, исполнительную
и судебную ветвь. Курс включает общие политологические понятия и дает им
практическое объяснение на примере Соединенных Штатов. Помимо всего прочего
в течение семестра уделяется особое внимание устройству гражданского общества,
основным НПО, заинтересованным группам, лоббистическим организациям, СМИ.
Также особо выделяются политические партии как один из основных субъектов
политических отношений и политической системы наряду с электоральной
системой Соединенных Штатов. В течение курса также отведено место изучению
штатной и местной власти федерального устройства США.
Цели данного курса:
В течение семестра студенты должны получить следующие знания и
выработать у себя описанные ниже определенные навыки и умения:
Обладать достаточными знаниями о политической системе, политическом
режиме, разделению властей и уметь применять данные знания на примере США;
Формирование навыков в сравнительном анализе политической системы США с
политическими системами государств примечательных в мировой политике;
Определение причин и форм перераспределение власти между федеральной,
штатной и местной властью в истории Соединенных Штатов;
Умение проводить аналитико-синтетическую диагностику законодательной,
исполнительной и судебной власти, а также формирование конкретных понятий
причин и методов разрешение конфликтов между этими ветвями власти;
Освоение внутренней структуры взаимоотношений федеральной, штатной и
местной власти.

Требования и методы Курса
Студенты во время курса должны серьезно отнестись к учебному процессу, не пропускать урок без
уважительной причины и активно участвовать в обсуждении. От вас ожидается внимательно прочитать задания, затем
быт готовым обсудить их своими идеями и опытом в аудитории. Если по какой либо причине вы не сможете
участвовать на уроке, в том случае будте готовы к следующему уроку с помощью силлабуса. Во время учебного
процесса должны быть использованы не только данные материалы, но и дополнение материалы. Студенты
отвечающие исключительно по лекционным по материалам во время семинаров и экзамена могут получить не выше
«7» баллов. Студенты исследующие дополнительные материалы, а также способные проводить самостоятельный
правильный анализ, смогут получать свыше «7» баллов. Направления и названия самостоятельных работ должны
быть выбраны в первый месяц учебного семестра. Самостоятельные работы принимаются до 18:00 часов 30 ноября.
Самостоятельные работы нужно сдать письменно и ответить устно. Также разрешается сдавать их в форме
презентации.
 Во время урока в аудитории есть еду не разрешается. Каждый раз проверяйте учебные материалы, электронную
почту и другие средства которые мы будем использовать. Техническими средствами, как планшет и компьютер можно
использовать для заметок. Мобильные телефоны должны быть выключены и не должны использоваться во время
урока. Во время урока студентам не допускается выходит из аудитории без уважительной причины.
 С целю всестороннего изучения курса политической системы США материалы на английском и русском языке
должны быть использованы более продуктивно и целенаправленно. Сравнительный метод и аналогия используется
для выявление схожих и отличительных черт в политических системах США и других ведущих стран. С помощью
дедуктивного метода целесообразно использовать общие политологические понятия с целю применить их к
политической системе США. С помощью индуктивного метода целесообразно обобщение тех исторических событий,
процессов и решений которые особо повлияли как на политическую систему США. Проведение уроков в
интерактивном обсуждении, в форме мини конференции, а также с помощью компьютера, видео-проектора и других
мультимедийных примочек даст куда более продуктивный результат нежели стандартно-классическая форма урока.
Тема № 1. Введение в предмет «политической
системы США». Первичное ознокомление с
политической системой
 Предмет, объект, цели и методы курса.
 Понятие политики.
 Академическая и практическая
политология.
 Внутренняя и внешняя политика.
 Политическая социология, политическая
психология, политическая философия,
политическая антропология.
 Методы политического анализа – анализ,
синтез, индукция, дедукция, аналогия,
мыслительный эксперимент,
математические расчеты.
 Системный подход и метод политической
системы.
Тема № 2. Государство и Власть

a. Концепции формирования
государства.
b. Нация-государство.
c. Функции государства.
d. Территориальный императив.
e. Легитимность и легальность.
f. Суверенитет.
g. Власть и анархия.
h. Влияние и авторитет.
i. Власть и оппозиция
Тема № 3. Политическая система и
метод системного анализа
• Структурный и не-структурный
подход к политической системе.
• Уровни политической системы.
• Типология политических
систем.
• Анализ политической системы:
система, структура и функции.
Тема № 4. Политический режим и
государственное устройство.
A. Типология политических
режимов.
B. Тоталитаризм.
C. Авторитаризм.
D. Демократические режимы.
E. Формы государственного
устройства – унитаризм,
федерация, конфедерация,
империя, протекторат.
Тема № 5. Основные течения
идейно-политической мысли
 Теоретико-философские основы либерализма – Дж.
Локк, Ш. Л. Монтескье, И. Кант и А. Смит /
Концепция постепенного исчезновения государства.
 Консерватизм – традиционализм и неоконсерватизм /
идеи разделяемые консервативными партиями.
 Марксизм – политико-философские взгляды К.
Маркса и Ф. Энгельса, концепция исторической
развития, буржуазия и пролетариат, ленинизм,
сталинизм, критика марксизма.
 Социал-демократия – политико-философские взгляды
Бернштейна, Франкфуртская программа, 3 принципа
социал-демократии / социально-демократические
партии.
Тема № 6. Конституциональное и государственное
устройство Соединенных Штатов.

 Конституция и конституционная власть


Соединенных Штатов.
 Верховенство закона и «Американское Кредо».
 Три уровня развития: первичный уровень,
прогрессивный уровень, модернистический
уровень.
 Статьи Конфедерации.
 «Bill of rights».
 Другие поправки к Конституции США.
 Политико-исторические причины федерального
государственного устройства Соединенных Штатов.
 Федерализм и Конституционализм.
 Политические итоги федерализма.
 Этапы развития Американского федерализма: dual-
federalizm, cooperative federalism, cooptive federalism.
 Новый Федерализм.
Тема № 7. Законодательная Ветвь –
Конгресс
a) Проблема Власти.
b) Историческая эволюция властных полномочий Конгресса.
c) Разделение власти внутри Конгресса.
d) Властные функции Конгресса: принятие закона, представительство,
законодательный контроль, конституционная служба.
e) Внутренняя структура Конгресса.
f) Партийно-политическое устройство Конгресса.
g) Механизм образования законов в Америке
Тема № 8. Исполнительная власть –
Президент
A. Проблема Власти.
B. Самые успешные и неуспешные президенты в истории
США.
C. Властные полномочия Президента: конституционные
полномочия, статутовые полномочия, прецедентное право.
D. Исторические изменения в полномочиях президента.
E. Не-официальные источники власти президента: партийная
принадлежность, личные качества, иннагурационные
выступления и годовые отчеты, процессы, условия и случаи,
общественное мнение, медиа.
F. Организация исполнительной ветви власти.
G. Белый Дом, Государственный Департамент и другие
министерства.
H. Четвертая ветвь власти – Бюрократия.
Тема № 9. Судебная Власть в США
 Англосаксонская правовая система.
 Проблема власти в федеральных судах.
 Политическая история Верховного Суда:
период развития и экономического
регулирования, период либерального
национализма, консервативный
контрреволюционный период.
 Увеличение властных полномочий судов.
 Правовой взгляд и границы полномочий
судоустройства.
 Два подхода к судоустройству:
Ограничительный и Активизационный.
 Идеологические факторы в Американских
судах.
 Суды как правительственные институты.
 Структура федерального судоустройства.
 Избрание федеральных судей.
 Американские суды на стыке закона и
политики.
 Принципы судебных решений в США.
 Принцип и идея представительства
 Партийные системы: однопартийная,
двухпартийная, многопартийная система.
 Федералисты и анти-федералисты.
 Эволюция формирования Американских партий.
 Американские партии: Республиканцы.
 Американские партии: Демократы.
 Американские партии: Либертарианская и иные
партии.
 Специфика межпартийной борьбы в США.
 Избирательная система.
 Конституционные поправки и законы США в
сфере избирательной системы.
 Специфика избирательной системы США.
 Полит-технология в США
 Выборы в Конгресс, в Президенты и Коллегия
Выборщиков.
 Роль СМИ в избирательной системе.
a. Основы гражданского общества.
b. Граница между государством и гражданским обществом в США.
c. Типология Американских НПО.
d. Сущность заинтересованных групп.
e. Типология заинтересованных групп: экономические заинтересованные группы, идеологические
группы, демографические группы, группы индивидуальных проблем, религиозные организация,
«Think-Tank».
f. Принципы объединения заинтересованных групп и сферы их деятельности.
g. Правовые и моральные границы лоббизма.
h. Лоббистическая деятельность в Конгрессе.
i. Лоббизм в исполнительной власти.
j. Лоббизм в судоустройстве.
k. Деятельность лоббистических организаций в избирательном процессе.
l. Влиятельные заинтересованные группы и крупные лоббистические организация.
 Понятие общественной политики.
 Уровни общественной политики.
 Формирование политики: принятие политического курса, интерпретация, финансирование,
оценивание, ожидаемые результаты.
 Типы политики: Дистрибутивная (распределительная) и регулирующая политика.
 Сферы общественной политики: социальная политика, политика здравоохранения, экологическая
политика, энергетическая политика.
a) Понятие экономической политики.
b) Рыночная экономика и государственное
вмешательство.
c) Взаимоотношение политики и экономики.
d) Краткая история политико-экономической
истории Америки: причины-итоги
экономических подъемов и кризисов.
e) Фискальная и монетарная политика
Соединенных Штатов.
f) Центральный Банк США – Федеральная
Резервная Система.
g) Глобализация и экономическая политика
США.
 Понятие общественного мнения.
 Представительная и доверительная модель общественного мнения.
 Основы общественного мнения: формирование общественного
мнения, социализация, жизненный опыт, образование, география,
этнос, раса, гендер, религия, медиа и правительство.
 Общественное мнение как основа и результат.
 Демократическая теория и политическая реальность.
 Оценивание общественного мнения: опросы, анкетирование, история
и другие методы.
 Сравнительное общественное мнение.
 Медиа и демократия.
 Роль Масс-меди в политике США.
 Разделение Американских СМИ по партийному принципу.
 Масс-медия и i-медия в политике США.
Тема № 15. Органы местного самоуправления в
Соединенных Штатах
 Правительства округов − County:
Структура правительств, полномочия
уполномоченных чинов, выборы, система
налогов и финансирования.
 Городские (City) правительства: Структура
правительств, полномочия
уполномоченных чинов, выборы, система
налогов и финансирования.
 Правительства малых городов (town) и
городищ (township): Структура
правительств, полномочия
уполномоченных чинов, выборы, система
налогов и финансирования.
 Правительства деревень (villiage).
 Специальные округа.
 Школьные округа.
Лекция № 1
Введение в Политическую Науку
«Мир политического изучается как
комплекс элементов, образующих
целостную систему в ее связи со средой
— гражданским обществом и
экономико-хозяйственной системой »