ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ

СОЛЬФЕДЖИО И МУЗИЦИРОВАНИЯ
В МЛАДШИХ КЛАССАХ НСМШ
Часть первая
 Учебные дисциплины музыкально-теоретического
цикла
(в соответствии с учебным планом НСМШ)

1. Сольфеджио
(2 часа в неделю, продолжительность урока 45 минут)

2. Ритмика
(ритмическое сольфеджио по системе Эмиля Жак- Далькроза) -2 часа.

3.Музицирование
(«Элементарное музицирование по системе Карла Орфа») - 1 час

4.Слушание музыки-1 час

5.Хор-1 час
Учебные пособия
 Основные методические принципы
«Рабочей тетради»
1.Игровое сольфеджио(загадки, считалки, пословицы и поговорки,
ребусы, чайнворды, игры « Четверть-хамелеон», «Мелодические
дорожки», «Бегущая ступенька».
2.Творческое сольфеджио-каждое задание необходимо спеть, сыграть
на фортепиано или другом инструменте, досочинить, нарисовать к
нему картинку и т.д.
3.Ритмизованное нотное письмо, формирующее с 1 класса
правильные графические навыки.
4.Задания на внимание(найди спрятанные в картинках музыкальные
знаки, отличия и т.д.)
5.Организация группы для возможности индивидуальной классной
работы на уроке.
6.Регулярное выполнение домашних заданий по сольфеджио
7. Формирование позитивной психологической установки:
« Сольфеджио-это интересно!»
Нотное письмо и нотная читалочка
МУЗЫКАЛЬНАЯ РИТМИЧЕСКАЯ
МАТЕМАТИКА МЕЛЬНИЦА
 Практические методы развития
музыкального слуха
Ручные Ритмически
знаки е жесты
Дж. Э.Далькроза Ладовые
Кёрвена попевки
А.
Агажанова

Ритмослоги
Эме Пари

Элементарное Фонопедически
музицирование й метод
по системе развития голоса
К. Орфа Д. Огороднова
Предметная деятельность на уроках
сольфеджио и музицирования
Опорные сигналы для всех видов работы на
уроках сольфеджио
ВИДЫ МЕЛОДИЧЕСКИХ НАПОЛНЕНИЕ МЕТРИЧЕСКОЙ
РИСУНКОВ ДОЛИ=ЧЕТВЕРТИ
Орф-инструменты
«Орф-педагогика- не исключающая
альтернатива профессиональному
музыкальному образованию. Дети,
хорошо играющие на музыкальных
инструментах, могут, тем не менее,
играть в ансамбле,
импровизировать, участвовать в
театральных постановках,
заниматься междисциплинарной
работой».
Барбара Хазельбах-
профессор института Карла Орфа
при университете Моцартеум
(Зальцбург, Австрия), одна из первых
учениц Карла Орфа/.
 Весенние композиции

 Шаловливые сосульки
 Весенняя капель 2  3 класс
класс
 4 класс
 Музыка дождя

КОМПОЗИЦИЯ 1 КЛАССА КОМПОЗИЦИЯ 2 КЛАСС

Виды деятельности на Орф-уроке
 Основные принципы
Орф-педагогики
Открытый урок Леонардо 1.Обучение в действии, основанном


на синтезе речи, музыки и движения,

Ривейро Хольгадо (Австрия, совместной творческой деятельности
учителя и его учеников.
Орф-институт) с детьми 7-10 2. Творческий, импровизационный


стиль работы с композициями-

лет моделями, проектная деятельность.
(семинар в НСМШ,2015) 3.Групповая
 форма работы, которая
учит творческой инициативе,
умению брать на себя роль лидера и
слушать других участников
творческой группы.
 4.Решение творческих задач
осуществляется с помощью Орф-
инструментов. На них легко играть и
поэтому можно быстро научиться
играть в ансамбле, создавать
собственные аранжировки.
 Карл Орф считал, что
главное в начальном
музыкальном образовании
– атмосфера урока,
«активное
музицирование» или
«обучение в действии».
Он назвал детский
фольклор элементарной
музыкой и сделал её
основой своего
«Шульверка» - пособия по
музыкальному воспитанию
детей в пяти томах.
Ирина Шестопалова- Президент Российского Педагогического Барбара Хазельбах,.
общества Карла Орфа (ROSA) (г. Новосибирск)
Урок в МБОУДО ДМШ№ 6
Новосибирская специальная музыкальная
школа http://www.nsmsh.ru/

 В НСМШ «Элементарное музицирование»,

как учебный предмет, является составной

частью музыкально-теоретического цикла.

 Именно этот комплекс : сольфеджио-

ритмика-элементарное музицирование-

слушание музыки-хор, а также обучение

игре на инструменте обеспечивает

всестороннее музыкальное развитие

ребёнка на раннем этапе обучения и

создаёт психологически комфортные

условия для формирования его творческой

личности.
Автор презентации-преподаватель ФГБПОУ «Новосибирская
специальная музыкальная школа» (НСМШ)
Александрова Наталья Львовна
https://www.youtube.com/channel/UCL
T4AwqtsURhW_piiVGlG2w https://vk.com/solfedgiomo

Контакты: сайт
http://infourok.ru/user/aleksandrova-
natalya-lvovna1

Email: aleksandrovanl@yandex.ru