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“Embarazos no deseados en adolescentes

Actividad integradora. Fase 4:


Dirección. División del trabajo
Unidad II. Diseño del proyecto de solución / Unidad III.
Las tecnologías emergentes en la administración y gestión

Alumna: Rosa Iliana Perez Loyola


Modulo: 23
Facilitador: Alonso Castro Moreno
Orientación sexual en escuelas
para alumnos y padres de familia
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Introducción

En esta presentación quiero compartir un esquema en el cual describo los


perfiles de las personas que podrían participar en mi proyecto, debido a las
diferentes actividades que se realizan, cada una de las personas tienen
características que definen su lugar y puesto a desarrollar dentro del proyecto.

Mi proyecto es social, educativo y de salud, basado en la problemática


alarmante de embarazos no deseados en adolescentes, por lo que promoveré
las “Campañas de orientación sexual y métodos anticonceptivos, así
como informar a las mujeres adolescentes sobre los riesgos y
complicaciones en embarazo a temprana edad”. (para los adolescentes y
padres de familia).

Por lo que los colaboradores serán el equipo organizados para que el


proyecto se lleve acabó en la institución académica
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Perfil del Gestor del Proyecto:


Es quien presenta el proyecto y plantea las actividades a
realizar para llegar a las metas que permitirán lograr los
objetivos específicos y finalmente así cumplir el objetivo
ROSA ILIANA PEREZ LOYOLA general del proyecto.
Gestor del proyecto Este es encargado de solicitar la autorización del proyecto, así
como es la que tiene la responsabilidad total del
planteamiento y de que se lleve acabo de manera positiva el
proyecto.

• Presenta el
Fase 2 • Supervisa y
monitorea para
proyecto a la que se realicen las
institución • Solicita la actividades y se
académica autorización a los ejecute el proyecto
padres de familia tal cual se planeo.
• Plantea las

Fase 1 actividades a
llevar acabo Fase 3
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Perfil del coordinador del Proyecto:

Es la persona que tiene conocimientos administrativos y con


autoridad para las actividades que se realizan en la
Director de la institución institución académica, se caracteriza por contar con
Coordinador
habilidades, herramientas y técnicas para desarrollar y
organizar las actividades, con el fin de encontrar el recurso y
entregar así un resultado final para el proyecto

• Autoriza y
toma

Fase 1 decisiones
durante el
desarrollo
del proyecto

• Solicita el

Fase 2 apoyo a el
Centro de
Salud

• Selecciona
y asigna

Fase 3 colaborador
es para las
tareas a
realizar
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Perfil de colaboradores, (maestros) de apoyo:


Tiene conocimientos en la aplicación de los temas
Colaboradores de acuerdo al plan de estudio del plantel, cuentan
maestros con habilidad de comunicación con los
adolescentes, así como técnicas para llevar
acabó y organizar las actividades, esto permitirá
el desarrollo del proyecto durante el curso.

Fase 1 Fase 2 Fase 3


• Autoriza y toma decisiones • Solicita el apoyo a el • Selecciona y asigna
durante el desarrollo del Centro de Salud colaboradores para las
proyecto tareas a realizar
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Perfil de la Secretaria:

Tiene conocimientos de organización de datos, así como de


las actividades del plantel, una de sus habilidad es
Secretaria interactuar con las personas entre, algunas de sus
funciones es la encargada de realizar los comunicados para
solicitar autorización a los padres e familia y al personal del
Centro de Salud.

• Apoya en organizar y solicitar la

Fase 1 autorización de los padres de


familia para llevar acabo el proyecto

• Se encarga de apoyar en el registro

Fase 3 de los
aprovechamiento
platicas
resultados
durante
de
las
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Perfil del personal del Centro de Salud:


Son personas capacitadas para brindar e informar
Personal del sobre temas de educación sexual, planificación
Centro de Salud familiar y métodos anticonceptivos a la población en
general.

• Elegir los
Fase 2 • Llevar acabo las
recursos impartición de los
necesarios para • Adquirir los temas durante el
desarrollar los materiales curso en la
temas durante el impresos y institución
curso digitales para las académica para
platicas durante
Fase 1 Fase 3
los adolescentes.
el curso
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Organigrama
“Campañas de orientación sexual y métodos anticonceptivos, así como informar a las mujeres
adolescentes sobre los riesgos y complicaciones en embarazo a temprana edad”. (para los adolescentes y
padres de familia),

ROSA ILIANA PEREZ LOYOLA


Gestor del proyecto

Director de la
institución
Coordinador

Colaboradores Personal del


Secretaria
maestros Centro de Salud
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Conclusión

La división del trabajo en la etapa de la organización, es esencial para distribuir


cada una de las actividades a realizar y que estas se lleven a cabo por las
personas capacitadas y destinadas, esto permitirá llevar acabo una
administración y coordinación entre cada una de los integrantes, con el fin de
alcanzar el objetivo general.

Siempre es esencial integrar colaboradores en un proyecto ya que esto


permitirá realizarlo en menor tiempo, además de que cada uno de los
colaboradores cuentan con un perfil adecuado y tienen habilidades para
desempeñar sus funciones, para tener resultados positivos.

El no contar con colaboradores y la experiencia para desarrollar cada una de


las actividades y tareas a realizar, posiblemente no se obtendrá el resultado que
se espera, además de que requerirá de mas tiempo de dedicación y este
generaría costos adicionales

¿Qué tecnologías –aplicaciones, sitios Web, redes sociales- podrían ayudarte a


encontrar personas interesadas en participar en tu proyecto?
Fase 4: Dirección. División del trabajo

¿Qué tecnologías –aplicaciones, sitios Web, redes sociales-


podrían ayudarte a encontrar personas interesadas en
participar en tu proyecto?

Para mi proyecto las aplicaciones de Facebook principalmente me permitirá


difundir información sobre la situación que quiero resolver y así personas
interesadas en el tema podrán sumarse a el y ser participes o querer que el
mismo sea llevado a su comunidad.

También los foros de sitios web donde tocan temas de salud y educación
sexual podían interesarse en mi proyecto y de alguna forma contribuir y ser
participes del mismo.
Fase 4: Dirección. División del trabajo

Referencias

Prepa en línea SEP (2019), Recurso extenso Modulo23. unidad 2. Tecnologías emergentes para la
administración y gestión. Diseño del Proyecto. Consultado 15 de abril del 2019;
http://148.247.220.110/pluginfile.php/11760/mod_resource/content/2/M23_U2.pdf

Prepa en línea SEP (2019), Recurso extenso Modulo23. unidad 3. Tecnologías emergentes para la
administración y gestión. Las tecnologías emergentes en la administración y gestión. Consultado 15
de abril del 2019;
http://148.247.220.110/pluginfile.php/11761/mod_resource/content/2/M23_U3.pdf