BIENVENIDOS SEÑORES

ESTUDIANTES A LA PROPUESTA
INNOVADORA DESDE CASA

CONTABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO
 PROPUESTA

• Esta es la tercera actividad que debes realizar a partir de la cuarta semana del mes de mayo
hasta la ÚLTIMA del mes de junio.
 
• En esta actividad debes identificar un problema de tu entorno y proponer una solución, la
que debe ser de forma sencilla y concreta.

• La propuesta tiene 4 fases: Diagnóstico, Planificación, Desarrollo, Acción o Demostración.

 FASE 1: DIAGNÓSTICO

• En esta fase realizarás el análisis de un problema actual que se presente en tu

comunidad, para lo cual deberás responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué problema/necesidad puedes encontrar en TÚ COMUNIDAD más cercana (puede

ser tu familia, tu barrio, o tu colegio)

• ¿Cómo puedes solucionar el problema/necesidad que encontraste?

Anexo2: Ficha de la Propuesta
Ficha de la Propuesta Innovadora desde Casa
Estudiante(s):  
 
¿Quiénes están
Comunidad:  
involucrados en la
propuesta?
Docente:  

Fecha: Año/curso:  

Módulo Formativo: Figura profesional  

Nombre de la propuesta:  

Objetivo general:  

   
Objetivo específico:

  Análisis de la situación actual

 
Fase 1: Diagnóstico ○ Definir el problema/necesidad:
 
○ Proponer soluciones:
 ESQUEMA DE LA PROPUESTA
1. Datos informativos:
Tema la propuesta:
Nombre del estudiante:
Comunidad:
Nombre del Docente Técnico:
Año/Curso:
Figura Profesional:
Modulo formativo: escribe el módulos o módulos formativos que tienen relación con la propuesta
2. Justificación: argumenta las razones por las cuales se realiza la propuesta.
3.Objetivos: los objetivos deben estar relacionados con la problemática a
resolver, ser claros y concretos
Objetivo General:
Objetivo Especifico
4. Fase de Diagnóstico:
Definición del problema/necesidad: escribe el problema o necesidad
identificado en la comunidad
Planteamiento de solución: escribe la solución al problema o necesidad
identificado.
 NOTA:
• Para el objetivo debemos tomar en cuenta 3 aspectos básicos para
formular el objetivo general:
• 1. Qué voy hacer?
• 2. Cómo voy hacer?
• 3. Para qué voy hacer?
 TEMA: PRESUPUESTO FAMILIAR

OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un presupuesto familiar pare tener un mayor control de nuestros egresos, procurando
siempre que la diferencia entre los ingresos y egresos sea la mayor posible, para lograr una
estabilidad económica en este tiempo de coronavirus en mi hogar.
OBJETIVO ESPECIFICO:
Conocer nuestro nivel de ahorro (ingresos menos egresos) saber si estamos ahorrando lo necesario o
necesitamos reducir algunos gastos.
Identificar las partidas (cuentas)donde se concentra el mayor porcentaje de egresos y analizar si es posible
reducir los gastos en dicha partida.
 ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL
(JUSTIFICACION)

• El aislamiento a raíz del Covid-19 ha puesto a las familias en una situación

excepcional, la de pasar las veinticuatro horas juntos, en casa. Una situación agobiante
pero, también, una oportunidad de pasar un difícil examen familiar en el que no hace
falta sacar un sobresaliente, sino simplemente encontrarnos todos bien.
• Nuestros padres y madres las veinticuatro horas del día en casa, sin apenas poder salir
y con la incertidumbre sobrevolando de que pasara con nuestras vidas. La apariencia es
dura para empezar, porque la situación obliga a cambiar, drásticamente, de ritmo de
trabajo y la forma de obtener ingresos los mismos que deben ser distribuidos y
gastados en necesidades muy urgentes, para de esta manera obtener algún ahorro.
 DEFINIR EL PROBLEMA/NECESIDAD

El presupuesto familiar en estos tiempos difíciles de la economía es un

principio básico de la administración personal y familiar, además asegura
que todas las necesidades básicas del individuo deben priorizarse y ser
cubiertas mediante dinero que es obtenido por el trabajo diario de cada uno
de los seres humanos y estos a su vez deben saber distribuirlos de acuerdo al
número de personas de su núcleo familiar.
 PROPONER SOLUCIONES
• Correcta distribución de los ingresos y gastos de una familia.
• Analizar en familia el detalle de las partidas que componen la cuenta de
resultados del presupuesto familiar .
• Optimizar la gestión de las entradas y salidas del dinero en necesidades
prioritarias.
• Maximizar el ahorro entre el núcleo familiar .
• Ahorrar para los imprevistos o emergencias.
 FASE 2: PLANIFICACIÓN

INVESTIGACIÓN:
Determinar los recursos a utilizar:
Humanos: Estudiante, profesor, personas de tu entorno puede ser familia, comunidad,
barrio, etc.
Materiales: libros, folletos, hojas de papel, material de escritorio, etc.
Tecnológicos: Computadora, internet, paginas web, impresoras, monitores, teléfono
celular, cámara digital, etc.

 
Objetivo del proyecto.

Cómo voy a ejecutar

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD O FASE MAYO JUNIO JUNIO JUNIO JULIO
1. Diagnóstico 25 al 29

2. Planificación 1al 5
3. Desarrollo 8 al 19
4. Acción o demostración 22 al 26
5. Entrega de la propuesta 1 al 7
 Fase de Desarrollo
•Recopilación de la Información: revisa y analiza la información
recopilada, utilizando técnicas de recopilación de información.
•Te recomendamos las siguientes técnicas para la recopilación de datos:
• Encuesta (puedes realizar por teléfono, correo electrónico o personal)
• Entrevista (realizar con personas de tu entorno u online con tus compa-
ñeros/as)
 Continuación
• Cuestionario (puedes elaborar un listado de preguntas
cerradas para obtener datos precisos, ejemplo: estudia usted
actualmente Si () No ())
• Grupo Focal (puedes realizar una entrevista grupal entre
docentes, padres y/o compañeros de aula utilizando
Whatsapp, Microsoft Teams, llamada telefónica,
videoconferencias, entre otros).
•  
• Fundamentación: explica ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta planteada.
•  
• Localización: donde vas a realizar la propuesta.
•  
• Beneficiarios: a quien va dirigido la propuesta, o que grupo se vas a atender con la propuesta.
•  
• Procedimiento: describe todas las acciones realizadas para la elaboración de la propuesta.
•  
• Resultados: describe si se cumplió o no con los objetivos de la propuesta, para este punto, reflexiona y responde las
preguntas planteadas en la ficha propuesta.
 DESPUÉS DE REALIZAR LA PROPUESTA:
reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
 
¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?

¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?

 
¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
 
¿Cómo me sentí realizando la propuesta?
 Fase de Acción o Demostración
• Elabora una presentación en Power Point, papelógrafo, collage, para
exponer la propuesta planteada a tu familia.
• La presentación realizada envía dentro de tu propuesta.
• Las actividades de tu propuesta deben realizar para presentar en tu
Portafolio Estudiantil, ya sea en un documento Word, en hojas recicladas
o en tu cuaderno de trabajo, mismas que serán entregadas en una carpeta
física o CD, en tu Institución Educativa en la fecha indicada en tu
cronograma.